今天的考試內(nèi)容跟昨天的比起來是比較簡(jiǎn)單的。

    上午一張?jiān)嚲?，下午一張?jiān)嚲怼?/br>
    上午考的全是聽力，下午考的全是閱讀。

    總而言之，今天一天，她就是需要寫各種不同類型的聽力題，以及閱讀題。

    簡(jiǎn)饒雖然頭痛，但不困。

    思考能力還是正常的。

    這兩堂考試對(duì)她來說沒有什么，就跟平常一樣，是普普通通的筆試卷而已。

    她只要跟往常一樣刷卷子就好了。

    只是，她怕系統(tǒng)會(huì)給她使絆子。

    這個(gè)系統(tǒng)，最近變得非常難纏了。

    給她的任務(wù)，如果是容易的那種，其中一定加了一個(gè)附加條件。

    如果是本身就很難的，在看到她成功完成任務(wù)之后，又會(huì)再添一個(gè)關(guān)卡，還是連環(huán)套娃的那種。

    先前，簡(jiǎn)饒對(duì)系統(tǒng)的轉(zhuǎn)變本來還沒有太大的感覺。

    但就是經(jīng)過英語(yǔ)能力考這件事，她突然悟到了系統(tǒng)的套路。

    只希望這一次，系統(tǒng)不要再給她發(fā)布一些額外的任務(wù)了。

    系統(tǒng)洞悉到簡(jiǎn)饒的想法，對(duì)她表示嗤之以鼻。

    “你覺得我像是那種會(huì)趁火打劫落井下石的系統(tǒng)嗎？明明我很貼心的好不好！”

    都說了多少次了，它就是一個(gè)貼心的系統(tǒng)，她就是不相信。

    簡(jiǎn)饒還真不信。

    直到她聽到系統(tǒng)在很正常地給她發(fā)布任務(wù)。

    系統(tǒng)：“完成英語(yǔ)能力考聽力卷，并保證錯(cuò)誤率不超過百分之十五?！?/br>
    簡(jiǎn)饒乍一聽到這個(gè)任務(wù)，還沒能放下心來，提著一顆心在等著它的后招。

    系統(tǒng)：“任務(wù)完成，獲得獎(jiǎng)勵(lì)五萬(wàn)元。”

    很好，獎(jiǎng)勵(lì)跟昨天那三個(gè)任務(wù)的獎(jiǎng)勵(lì)比起來，一下就少了這么多，看樣子，系統(tǒng)是真的沒有在搞事情。

    試卷發(fā)下來，簡(jiǎn)饒快速把上面的題目瀏覽了一遍。

    這個(gè)是聽力卷，是邊聽錄音邊寫的，考試時(shí)間跟錄音時(shí)長(zhǎng)有一定的關(guān)系，所以，系統(tǒng)并沒有限定她完成這個(gè)任務(wù)的時(shí)間。

    看完題目之后，簡(jiǎn)饒小小的松了一口氣。

    系統(tǒng)應(yīng)該沒有在整她，應(yīng)該有酌情發(fā)布任務(wù)的。

    想到這里，簡(jiǎn)饒突然明朗起來。

    所以，系統(tǒng)最近發(fā)布的任務(wù)越來越難，是不是就是跟她的狀態(tài)有關(guān)？

    因?yàn)樗絹碓絽柡α耍?，系統(tǒng)發(fā)布的任務(wù)就開始難起來了？

    簡(jiǎn)饒沒來得及細(xì)想其中細(xì)節(jié)，監(jiān)考老師就提醒他們準(zhǔn)備試音了。

    試音剛開始沒多久，就有人舉起了手。

    “老師，我收音機(jī)好像壞了?！?/br>
    那個(gè)聲音有點(diǎn)眼熟，簡(jiǎn)饒循聲望去，便看到了余桃。

    簡(jiǎn)饒：…………

    所以你的收音機(jī)怎么又壞了？

    所以你沒有自己帶收音機(jī)來備用？

    在昨天收音機(jī)壞了之后。

    在昨天之后，學(xué)校也多準(zhǔn)備了一手，給每個(gè)考場(chǎng)都準(zhǔn)備了兩個(gè)收音機(jī)備用。

    ……而簡(jiǎn)饒這次，帶了三個(gè)收音機(jī)來。

    她自己帶了一個(gè)收音機(jī)。

    顧簡(jiǎn)之還特地給她準(zhǔn)備了兩個(gè)。

    準(zhǔn)備兩個(gè)的原因是，怕一個(gè)不夠用，另一個(gè)能備用。

    阿簡(jiǎn)對(duì)她，真的很上心。

    簡(jiǎn)饒這么想著，心思又開始飄遠(yuǎn)了。

    就連試音結(jié)束都沒有發(fā)現(xiàn)。

    直到監(jiān)考老師提醒他們，聽力考試正式開始。

    簡(jiǎn)饒才從自己的思緒中回過神來。

    ……一節(jié)英語(yǔ)聽力考試平安無事的結(jié)束了。

    簡(jiǎn)饒成功獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。

    下午，閱讀考試。

    系統(tǒng)依舊跟之前一樣，正常地發(fā)布任務(wù)。

    簡(jiǎn)饒拿了試卷之后，大致瞧了眼上面的題目，發(fā)現(xiàn)很多都是跟生物知識(shí)相關(guān)的內(nèi)容。

    這套試卷，對(duì)她來說是很有利的。

    第239章 考前補(bǔ)個(gè)覺

    像這些比賽，觀看直播的熱潮跟討論度，一般都會(huì)隨著時(shí)間的推移而降低。

    不過，簡(jiǎn)饒所在考場(chǎng)的直播間里，還是有不少人在看的。

    有家長(zhǎng)，看他們自己的孩子。

    還有一些人就主要是奔著簡(jiǎn)饒來的。

    雖然這種單純的筆試考試，沒有昨天的聽譯跟演講比賽這么帶感，但還是有人喜歡看他們被這些難題愁得愁眉苦臉的樣子。

    這會(huì)讓他們產(chǎn)生一種“原來學(xué)霸也有不會(huì)寫的題”“原來學(xué)霸也有跟他們一樣頭疼的時(shí)候”的快感。

    系統(tǒng)給簡(jiǎn)饒定的任務(wù)，是在兩小時(shí)之內(nèi)完成這套試卷。

    閱讀考試的試卷比較多，題量也大，所以，給的時(shí)間比較多，直接就是一個(gè)下午。

    簡(jiǎn)饒昨晚沒睡好，中午雖然短暫地睡了一會(huì)兒，但還是很困。

    她跟系統(tǒng)打了個(gè)商量，“我先睡一會(huì)兒，睡夠了再醒來寫行嗎？”

    系統(tǒng)沉默了一下，看樣子是在思考著她這個(gè)方法的可行性。

    默了大概三秒，系統(tǒng)閃了一下，答應(yīng)了。

    簡(jiǎn)饒二話不說，立刻往桌子上一趴，直接開始睡覺。

    系統(tǒng)：………

    看直播的眾人：………

    簡(jiǎn)饒這是怎么回事啊？

    別人拿到試卷都是爭(zhēng)分奪秒立刻寫題，她倒好，看了一眼就直接睡覺了？

    是因?yàn)樘y了，不會(huì)寫，所以直接放棄了嗎？

    不然為什么開局就睡覺？

    看直播的一些人忍不住盯著簡(jiǎn)饒看了幾秒。

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