也就是顧簡(jiǎn)之的座位旁。

    然后，他就看到顧簡(jiǎn)之確實(shí)在拿筆寫著什么東西。

    張丙添心里非常欣慰。

    果然是在好好學(xué)習(xí)天天向上，果然已經(jīng)開始轉(zhuǎn)變了。

    然后下一秒，等到他看清顧簡(jiǎn)之在紙上面寫的是什么東西，臉上的表情就開始逐漸僵硬。

    這是在寫什么東西？

    這哪里是在好好學(xué)習(xí)天天向上了！

    明明就是冥頑不靈依舊屢教不改。

    物理老師，你真的看錯(cuò)了他。

    …

    走廊外面。

    簡(jiǎn)饒接到了來自化學(xué)雜志社的電話。

    經(jīng)過激烈討論，他們終于同意了簡(jiǎn)饒的請(qǐng)求。

    但是，因?yàn)椴荒苤唤o簡(jiǎn)饒一個(gè)人開先例，又不能讓這一期的作者的名字全部不出現(xiàn)在官網(wǎng)上，所以，他們也有一個(gè)條件。

    簡(jiǎn)饒可以不用真名，用筆名。

    至于官網(wǎng)上面的作者介紹那一欄，用一些官方詞匯簡(jiǎn)單介紹一下就可以了，不用太詳細(xì)。

    這個(gè)結(jié)果，簡(jiǎn)饒無疑是滿意的。

    掛斷電話之前，那邊的負(fù)責(zé)人讓簡(jiǎn)饒一定保持勿驕勿躁的精神，好好學(xué)習(xí)，希望有一天能在官網(wǎng)上看到她的真實(shí)姓名跟越來越多的卓越成就。

    簡(jiǎn)饒覺得這位女士有點(diǎn)可愛，不由點(diǎn)頭答應(yīng)了。

    末了，那位女士還一直在強(qiáng)調(diào)，希望簡(jiǎn)饒下次也能給他們雜志社投稿。

    為了減輕審稿難度，同時(shí)也是為了鼓勵(lì)學(xué)術(shù)研究，鼓勵(lì)投稿，對(duì)于先前已經(jīng)過稿的作者，他們雜志社是會(huì)優(yōu)先審稿的。

    簡(jiǎn)饒答應(yīng)下來。

    她稍微了解一點(diǎn)學(xué)術(shù)雜志的規(guī)則，知道對(duì)面這樣說的真實(shí)用意無非就是希望自己下次投稿還找他們雜志社。

    現(xiàn)在很多圈子都競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)術(shù)界也難逃內(nèi)卷，學(xué)術(shù)雜志社也有所謂的對(duì)家畢竟不能一家獨(dú)大，有對(duì)比才有傷害，有競(jìng)爭(zhēng)才有平衡。

    既然他們?yōu)樽约浩屏艘淮卫?，?jiǎn)饒也懂得該如何還人情。

    更何況，她跟這家雜志社一來二去的，也算是培養(yǎng)出了感情，對(duì)面那位女士說話的語氣，她很喜歡。

    第356章 相似的人

    簡(jiǎn)饒掛斷電話回頭，就看到了站在自己身后的張丙添。

    張丙添原本是想沖進(jìn)教室批評(píng)一番顧簡(jiǎn)之的，結(jié)果在經(jīng)過簡(jiǎn)饒身邊的時(shí)候，便聽到簡(jiǎn)饒?jiān)诖螂娫挼穆曇簟?/br>
    講的還是英文。

    那個(gè)時(shí)候，他的注意力就被簡(jiǎn)饒吸引了。

    純正的發(fā)音，純正的口語，很難不被吸引到。

    跨國(guó)電話啊這是。

    張丙添因?yàn)樾睦飶?qiáng)大的好奇心，站在旁邊側(cè)耳聽著，想要聽清楚簡(jiǎn)饒?jiān)谡f什么。

    然后，他發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)饒說的那些詞匯，好像是他沒有聽過的。

    他雖然不是英語老師，但是在上學(xué)的時(shí)候，英語成績(jī)也還是不錯(cuò)的。

    可是現(xiàn)在，他竟然聽不懂簡(jiǎn)饒?jiān)谡f些什么。

    只能隱隱聽懂幾個(gè)詞語，好像是在說什么化學(xué)、雜志之類的東西。

    張丙添覺得自己是不是應(yīng)該重新審視一下他的能力了。

    不過，這也不足為奇。

    主要是因?yàn)樵趶埍韺W(xué)習(xí)英語的那個(gè)年代，很少有人能將英語說的這么純正的。

    所以，張丙添現(xiàn)在不太能聽懂也是正常的。

    簡(jiǎn)饒看到張丙添的時(shí)候，心里稍微有些訝異。

    她并不知道班主任就站在自己的后面。

    也并不知道班主任聽到了幾成。

    不過，簡(jiǎn)饒通過張丙添略微有些迷茫，而且尷尬的表情，就大概能意識(shí)到，他可能并沒有聽懂自己在說什么事情。

    簡(jiǎn)饒看著張丙添，跟他打了一聲招呼。

    張丙添點(diǎn)了點(diǎn)頭，想說什么卻又不知道該說什么，最后還是負(fù)著手離開了。

    就連自己本來是想進(jìn)教室問責(zé)顧簡(jiǎn)之這件事情都給忘記了。

    簡(jiǎn)饒停在原地，看著他離去的背影。

    顧簡(jiǎn)之在教室里喊她，像是看到了什么開心的事情想跟她分享，一張臉笑得絕美非凡。

    “阿簡(jiǎn)，你進(jìn)來！”

    簡(jiǎn)饒收回視線，臉上掛著淡淡的笑容，走了過去。

    …

    與此同時(shí)，樓上的六班教室。

    付辭言正在座位上寫試卷，旁邊，姜逾總是忍不住跟他搭話，想要跟他探討一下最近新出的電影。

    付辭言這個(gè)時(shí)候正在解一道很難的奧數(shù)題，因?yàn)榻獾穆曇?，他整個(gè)人的思維仿佛被凍住，直接止步在這個(gè)步驟上。

    就在姜逾說完一個(gè)話題，還想再說些什么的時(shí)候，付辭言忍無可忍，打斷了他的話。

    “閉嘴，我在寫題?！?/br>
    姜逾的聲音戛然而止，忽而疑惑道，“你不是一般都能一心二用，一邊聽我講話一邊寫題的嗎？”

    付辭言指了指放在桌上的計(jì)時(shí)器，然后看向他道，“我只剩五分鐘的時(shí)間解答了。”

    桌面上的計(jì)時(shí)器里，顯示的倒計(jì)時(shí)數(shù)字剛好是五。

    姜逾緘默，乖乖閉嘴，“好吧好吧，我不打擾你了，你寫?！?/br>
    付辭言嚴(yán)肅地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯，接下來五分鐘，誰都別想打擾我學(xué)習(xí)?！?/br>
    他的話音剛落，便有坐在門口的同學(xué)在喊“付學(xué)神”。

    兩人朝著那邊看去，便看到他們班的同學(xué)在朝他們揮手，然后示意他們看窗外。

    窗外，是蘇艾瑤的笑容。

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