楊嵐大腦像是瞬間被倒空。

    明明早就不是第一次接吻了，每次靠近還是會(huì)有輕微暈眩的感覺(jué)。

    然而，她抓住扶手的一秒，手機(jī)振鈴聲便打斷了她所有的旖旎情緒——她以前一直以為電視劇里那種這種關(guān)鍵時(shí)刻來(lái)電話的情節(jié)是編劇故意不讓男女主搞在一起設(shè)置的！

    周凱近距離盯著她不情不愿的表情在她鼻尖蜻蜓點(diǎn)水地吻了一下，側(cè)頭掃了一眼屏幕顯示“mama”，便順手替她接了電話。

    楊母在對(duì)面語(yǔ)氣焦急：“嵐嵐，出事兒了，李冉死了，自殺！她家人說(shuō)有遺書(shū)，認(rèn)定這事兒跟你和夏嫻兩人脫不了干系，現(xiàn)在正在我們家門(mén)口鬧呢！這可怎么辦?。∧阒恢肋@孩子到底怎么回事？現(xiàn)在可怎么辦吶？她們來(lái)我們家討說(shuō)法，我跟你爸什么都不知道?。　?/br>
    周凱聽(tīng)得清清楚楚，表情瞬間嚴(yán)肅起來(lái)，楊嵐也震驚得說(shuō)不出話——李冉抑郁癥自殺無(wú)數(shù)次了，每次都失敗，大家其實(shí)早就習(xí)慣了，有時(shí)候連李冉的親媽都忍不住揣測(cè)懷疑她是真的抑郁癥還是故意拿自殺嚇唬人。

    “你說(shuō)好好一個(gè)孩子，又那么漂亮，人也挺優(yōu)秀的，這有什么想不開(kāi)的不活了呢？我想不明白！你跟mama說(shuō)是因?yàn)橼w景輝那孩子嗎？造孽?。≡趺床幌胂氚阉B(yǎng)大的父母？”楊母是真的不理解李冉的行為，可畢竟逝者為大，她沒(méi)辦法在這種時(shí)候指責(zé)李冉太脆弱、沒(méi)有責(zé)任心。

    “先別慌，我也不知道怎么回事，但肯定跟我們家沒(méi)關(guān)系?！睏顛箯?qiáng)行穩(wěn)住自己的心緒，“他們繼續(xù)鬧就報(bào)警，我們沒(méi)什么理虧的。”

    “不行啊嵐嵐！我跟你阿姨關(guān)系一直還挺不錯(cuò)的，她們女兒沒(méi)了，情緒失去控制我們也都理解，鬧到報(bào)警的地步多難看??？”楊母左右為難。

    “他們自己都不嫌鬧成這樣難看，我們替他們想這么多有用嗎？”楊嵐邊說(shuō)邊打開(kāi)手機(jī)，果不其然發(fā)現(xiàn)李冉自殺的消息傳播迅速，甚至在各個(gè)平臺(tái)都成了頭條，“M大男學(xué)霸連續(xù)PUA女友至自殺”“大規(guī)模網(wǎng)暴美女網(wǎng)絡(luò)作家自殺”等千奇百怪標(biāo)題直接引爆了已經(jīng)沉寂許久沒(méi)有熱門(mén)話題的互聯(lián)網(wǎng)，趙景輝和夏嫻自然也難逃熱搜。

    “沒(méi)事兒吧？”周凱眼看她被嚇到了，一摸她的手果然冰涼，“有什么需要我?guī)兔Φ脑捵尠⒁讨苯痈艺f(shuō)。”

    其實(shí)他很不理解夏嫻和李冉那個(gè)圈子每天都在鼓搗些什么無(wú)聊的玩意兒，在他眼里那明明是寫(xiě)一些rou絲意yin的屎山，按理說(shuō)就圖一樂(lè)呵賺點(diǎn)零花錢(qián)得了，結(jié)果還整得勾心斗角、爾虞我詐一出接一出跟宮心計(jì)似的，最后竟然都鬧出人命了。

    “該不會(huì)又是你閨蜜把人刺激自殺了吧？”周凱很難不產(chǎn)生這樣的聯(lián)想。

    “怎么可能？你能不能不要對(duì)她有這么深的偏見(jiàn)？她如果能沒(méi)人性到這個(gè)地步我會(huì)跟她做十幾年的閨蜜嗎？你當(dāng)我是傻逼？”楊嵐說(shuō)完猛地想起網(wǎng)上一個(gè)段子——“其實(shí)你跟很多人已經(jīng)見(jiàn)過(guò)此生的最后一面了”，當(dāng)時(shí)她沒(méi)覺(jué)得有多難過(guò)，因?yàn)樗肋h(yuǎn)向前沖，從來(lái)不是一個(gè)喜歡回頭緬懷的人，但此時(shí)她乍然記起自己最后一次跟李冉說(shuō)話態(tài)度并不溫和，不由一陣脊背發(fā)涼，哪怕她當(dāng)時(shí)完全沒(méi)有一絲一毫的惡意，只是包含了一點(diǎn)點(diǎn)的不耐煩，是不是也加速促成了這場(chǎng)悲劇呢？

    楊嵐無(wú)法共情為什么有人可以那么脆弱，就像她無(wú)法理解為什么有差生做不出來(lái)送分題一樣，她只能很客觀地去解釋那叫“5-羥色胺不足”。

    用夏嫻的話說(shuō)，楊嵐是一個(gè)“精神能量高到離譜”的人，執(zhí)行力強(qiáng)得驚人——高中的時(shí)候老師在課堂上布置完要刷的卷子，楊嵐第二堂課開(kāi)始之前就能寫(xiě)完所有題目答案然后開(kāi)始感嘆“一道有水平的題都沒(méi)有，又在浪費(fèi)她的時(shí)間”，所以跟楊嵐在一起每天都像在“1.5倍速快進(jìn)”。哪怕楊嵐失戀難受得天天哭，lab的活也是高質(zhì)量完成的，別人努力克服拖延癥，她堅(jiān)強(qiáng)抗?fàn)幾约旱摹疤崆鞍Y”。她無(wú)法理解抑郁癥患者的“啟動(dòng)性困難”，在她眼里很多事都可以簡(jiǎn)單歸類(lèi)為“畏難”，她也不懂情緒細(xì)膩的女孩子為什么可以為一些不足為道的小事痛苦，因?yàn)樗氖澜缋铩拔锢碇鉄o(wú)大事”。

    這是十九歲的楊嵐第一次意識(shí)到，身邊的人是真的會(huì)永遠(yuǎn)消失的。