剛開始公開課的時候人來的還挺齊，起碼禮堂能坐滿，越到后面人越少，為了避免尷尬，學(xué)校要求每個班出固定名額。

    抱著休息一節(jié)課的心思，顏妍和瀟瀟成功入選充數(shù)分子。

    讓她沒想到的是喬西也來了。

    還非常湊巧的，顏妍、瀟瀟就與喬西隔著一個人。

    喬西穿著干凈的白襯衫，窗戶開著，頭發(fā)隨風(fēng)輕輕飄揚，不像是別的男生那般油膩膩的，清爽飄逸。他很白，教室的燈光打在臉上，整個人就像是在幻境中帶著光暈一般。

    不只是吸引了顏妍的目光，很多人都偷偷打量著喬西。

    喬西大大方方打著哈氣，手指滑動，戳著手機上面的游戲。他身邊一個高個子，皮膚有點黑的男生湊了過來：“玩什么呢？”

    喬西揮了揮手：“來，正好，驢蛋，幫我試試水。”

    驢蛋翻了個白眼：“這次又是什么??？”

    喬西私下最大的業(yè)務(wù)就是幫助朋友工作室開發(fā)設(shè)計手游，每個由他出手的游戲都具有超高的奇葩度，不走尋常路的個人特色十分鮮明。

    喬西把手機遞過去：“嗨，就是一款挺浪漫給大家釋放壓力的游戲?！?/br>
    驢蛋眨了眨眼，浪漫又釋放壓力？吼吼，莫非是談戀愛泡妞的？

    接過游戲，驢蛋一看名字臉更黑了，明晃晃的幾個大字——學(xué)渣升職記。

    驢蛋有些抗拒，“這啥浪漫釋放壓力啊？”

    顏妍和瀟瀟的目光也被吸引了過去。

    喬西挑眉：“你玩玩看?！?/br>
    驢蛋耐著性子開始玩，游戲很好上手，地圖走路都是索引直接能到。

    開始第一幕，驢蛋選了一個身穿小紅裙的女同學(xué)，故意把智力值設(shè)為42，接近智障兒的水平。

    系統(tǒng)跳出一個拿著講鞭的小老師，她扶了一下眼鏡，笑瞇瞇地說：“選這么笨笨的姑娘，一定是個調(diào)皮的小男生吧？想要戲弄老師么？先去班長那報道吧?！?/br>
    然后驢蛋的小紅裙就去找班長了，班長看著小紅裙；“新同學(xué)，第一天來上課，定一下未來的目標(biāo)吧，我會幫助你晉級?！?/br>
    驢蛋想了想，直接選了最高級別——校學(xué)生會主席。

    班長：“哇，你很有理想啊，想要成為學(xué)生會主席，需要同學(xué)、班主任、年級組長、教導(dǎo)主任的同意，現(xiàn)在是攻略第一步，攻略同學(xué)！”

    然后班長特別體貼地挪動著小胖短腿帶著小紅裙去攻略第一個小伙伴也是最重要的同桌。

    班長：“糟糕，同桌是個女生，異性相斥，小紅，從今天開始，你要打扮得man一點哦！”

    驢蛋：……

    瀟瀟和顏妍都忍不住笑了。

    這游戲太人性化了！

    驢蛋原本對這游戲不感興趣的，可當(dāng)他玩到給班主任倒茶，班主任好感度上升五，并給爸媽發(fā)信息夸獎驢蛋的時候，驢蛋感慨頗深：“這游戲還挺世俗，我等俗人，見到班主任別說倒茶了，恨不得腳底抹油就跑?！?/br>
    公開課上了一半。

    驢蛋在喬大神的指導(dǎo)下進步飛速，當(dāng)他攻略到教導(dǎo)主任的時候，教導(dǎo)主任一身西裝，交代已經(jīng)是小隊長的驢蛋：“這周六學(xué)校準備給大家補課，你去做做思想工作如何？”

    給驢蛋的是三個選項：

    一、好的，主任，當(dāng)然沒問題。

    二、嗯……這樣學(xué)生會不會不開心？

    三、假裝沒聽見一邊躲著大吉大利今晚吃雞。

    耿直的驢蛋想都沒想，直接選了二。

    一瞬間，屏幕變灰了。

    在他還沒明白怎么回事之際。

    耳機里，悲壯的音樂響起。

    “對不起，小紅同學(xué)，由于您錯誤的選擇，您的小隊長資格被剝奪，現(xiàn)在，滾回去寫作業(yè)！”

    驢蛋：……

    顏妍和瀟瀟都快笑翻了。

    喬西看著那畫面搖頭：“嘖，游戲教你如何做人。”

    驢蛋剛要反駁，講臺上，講師低沉壓抑的聲音傳了過來：“沒人敢上來么？這么簡單的迷宮你們都走不出來么？呵呵，我說過很多次，大家不能死讀書，要有發(fā)散性思維?！?/br>
    一直走神的幾個人一起看向了講臺。

    黑板上，畫著一個弧形的迷宮，打遠一看，亂七八糟的像是一團麻花。

    前排的同學(xué)全都低著頭裝看不見。

    講師起身，目光巡視臺下，最終在顏妍身上定格：“那位同學(xué)，你來試試！”

    顏妍：……

    瀟瀟壞笑，她就想過會點小顏，這就是美女的痛處，每次跟小顏一起上課，只要是不熟悉的老師往臺下望，點中她的概率特別高，尤其是男老師。

    顏妍哪兒會走什么迷宮，她盯著黑板愣神，這是神馬東西？左右看似都能繞出來，實則像是繞線，繞著繞著就纏成一團進不是退不是了。

    這時候，講師舉起手里的書：“看見了嗎？這位同學(xué)為什么連這么簡單的迷宮都走不出來？就是因為死讀書，讀死書，不能活學(xué)活用，將來這樣就算是高考考上了大學(xué)，肯定也不能是頂尖級的，更別提什么進一步深造了，所以，我再次跟大家強調(diào)，回去后，一定要多看我的《紫水晶發(fā)散思維教科書》，這是我結(jié)合了二十多年的教學(xué)經(jīng)驗細心編著的，只要你認真看了，整個人肯定會煥然一新?！?/br>
    他的話帶有一定的鼓動推銷色彩。

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