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風(fēng)刃圍著同源風(fēng)靈氣形成的屏障打轉(zhuǎn),不得其門而入,左三圈右三圈,顯得有些疑惑,本是同根生,相煎何太急? 颯颯猜得不錯(cuò),星星點(diǎn)點(diǎn)的神識(shí)對(duì)靈氣的把控有限,只能控制形成風(fēng)刃的靈氣。 不,那不叫控制,而是給靈氣們灌輸一種“和我一起玩”的情緒。 硬要說(shuō)的話,和洗腦有點(diǎn)像?當(dāng)然,這些靈氣也談不上有什么思想,只是怎么讓它們高興怎么玩,如果颯颯一直和風(fēng)靈氣對(duì)立,那么覺得被這股情緒感染的風(fēng)靈氣會(huì)越來(lái)越多,風(fēng)刃也會(huì)越變?cè)綇?qiáng)。 颯颯覺得有些奇妙。 境靈留下的風(fēng)刃和風(fēng)靈氣屏障僵持住了。 颯颯睜開眼,看著眼前的場(chǎng)景,覺得境靈前輩還是很溫柔善良的。若是多放出一點(diǎn)神識(shí),只將這附近的風(fēng)靈氣影響三分之一,她就堅(jiān)持不住了。 恐怕也只有她會(huì)這么想。 颯颯拿起清風(fēng),不動(dòng)用靈氣,緩緩一劍揮出,果然,帶起的風(fēng)靈氣更為渾厚,還朝她反饋回一股歡悅的情緒,和之前的“殺”不同,是“樂(lè)”。這是她對(duì)風(fēng)靈氣的理解力增強(qiáng)所制。 “喲,小姑娘不錯(cuò)嘛。”境靈悄無(wú)聲息地出現(xiàn)在颯颯面前,半透明的手指摸摸下巴,收回點(diǎn)點(diǎn)神識(shí),風(fēng)刃自然消散。 “既然這樣,多陪我玩玩?!?/br> 颯颯差點(diǎn)原地打了個(gè)跌。 作者有話要說(shuō): 境靈其實(shí)很溫柔哇~只是大多數(shù)人消受不起~ 以后更新時(shí)間就定在九點(diǎn)吧!這樣沒(méi)那么匆忙~ 感謝灌溉[營(yíng)養(yǎng)液]的小天使: 瑞涵澤 1瓶; ☆、入靈(四) “怎么?小姑娘不樂(lè)意同我玩?”境靈的眼睛微微瞇起。 “不,我很樂(lè)意。”颯颯努力瞪大眼睛,顯出真誠(chéng)的神色,“前輩想怎么玩?” “來(lái)個(gè)老游戲,捉迷藏,捉到我就算你贏,給你獎(jiǎng)勵(lì)哦?!彼p輕拍下手,“我最喜歡這個(gè)了。” “捉迷藏?” “對(duì),要你來(lái)捉我哦?!?/br> 他帶著笑意的話音剛落,周圍的氣息一變,眼前單向的洞xue突兀地分成九條岔道。 境靈身形一晃,又消失不見。 颯颯眨眨眼,她還沒(méi)同意這種玩法呢。 感情境靈前輩就是通知一下,壓根不給人選擇。 她望向那九個(gè)黑黢黢的岔道口。 陣陣涼風(fēng)從九條岔道中吹出。 不得不說(shuō),比起風(fēng)月洞天這個(gè)名字,陰風(fēng)洞更為貼切直觀。 颯颯放出神識(shí),一一探入,都是探到三丈余深處,便感覺一片混沌,不得寸進(jìn)。 就算心劍未成之時(shí),她的神識(shí)探查范圍也不只這么點(diǎn)。 看來(lái)前方有異。 這是廢話。 境靈的捉迷藏怎么可能是簡(jiǎn)單的捉迷藏呢? 颯颯也不猶豫,拿起清風(fēng)便進(jìn)入從右邊數(shù)起第一條岔道。 行了三丈余,一路暢通。 颯颯更加警惕,到這里,就是神識(shí)探不進(jìn)的地方了。 一步踏出,忽地狂風(fēng)大作! 颯颯不得不迅速將清風(fēng)插入xue壁以定住身形。 風(fēng)有和順之時(shí),也有暴虐之意! 這是風(fēng)之“怒”! 颯颯凝眉,神識(shí)放出,試圖同風(fēng)靈氣接觸。 但暴怒之中的風(fēng)靈氣哪里是那么好溝通的,它們甚至將瘋狂地情緒傳回颯颯的神識(shí),惹得她心緒也不平起來(lái)。 無(wú)色之劍在心海中低嘯,一個(gè)不注意就要沖出去同外面的狂風(fēng)干上一架。 怒嗎? 往昔所遇不平事流光似的從颯颯心底閃過(guò),她雙目圓睜,從xue壁上拔出清風(fēng),也不顧暴怒的風(fēng)靈氣將她身體吹向何方,只一劍斬出! 劍修,怒則拔劍! 這劍不帶任何自身靈氣,只有一股單純的、怒的劍意。 狂風(fēng)卻忽地停了下來(lái),化作團(tuán)團(tuán)風(fēng)靈氣將颯颯被吹到半空中的身體裹挾著,將她緩緩送回岔道口。 青光一閃,這岔道口消失不見,眼前只剩下八條岔道,送出陣陣涼風(fēng)。 颯颯垂下眼睫,不急著繼續(xù)向前,靜靜思考著境靈的用意。 目前看來(lái),這境靈看似放蕩不羈,甚至打著耍人玩的招牌,但無(wú)論是前一個(gè)關(guān)卡還是現(xiàn)在這關(guān),處處都在幫她增進(jìn)對(duì)風(fēng)的理解。 劍宗先祖馴服五行秘境境靈,定不是為了讓境靈耍弟子玩。 以其眼界,也不可能單純?yōu)榱颂觳牡貙殹?/br> 更大的可能,是讓境靈幫忙培養(yǎng)弟子。 說(shuō)不定還簽了什么契約。 所以她能不能贏得這所謂“捉迷藏”的游戲,并不重要。 經(jīng)歷的過(guò)程,得到的體悟,比秘境中的天材地寶更加重要。 打定主意,她也不去管境靈到底在哪里,毫不猶豫地走向第二條岔道。 再往前行三丈余,聲聲風(fēng)嘯如哀鳴。 這次是“哀”。 颯颯站定,體悟許久,又一劍輕輕劃出。 接著是第三條、第四條…… 最后一條岔道中,是颯颯熟悉的“殺”。 這次她出來(lái)得最快。 喜怒哀樂(lè)貪嗔癡苦,她通通回憶了個(gè)遍,最后歸為一個(gè)“殺”! 颯颯站定,摸了摸自己短了一截的頭發(fā),不是她不想再多體悟一會(huì)兒,再待下去,她的眉毛頭發(fā)都要被殺氣攪碎了。 修真者的須發(fā)生得尤其慢,她不得不多注意一點(diǎn)。 --