擁抱他與光 第5節(jié)
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只是沒(méi)有料到,隨便幫個(gè)忙,今天第二回 遇到了應(yīng)錚。 警察來(lái)過(guò)后的教室,人人都清醒了,顧盼坐在講臺(tái)上,學(xué)生不像之前安靜自習(xí),前后左右竊竊私語(yǔ),整個(gè)教室十分嘈雜。 顧盼提醒了幾次無(wú)果,靜坐片刻,直接找了班長(zhǎng)。 上大學(xué)的時(shí)候,教授一臉高深地說(shuō)過(guò),如果學(xué)生不想上自習(xí),那么就做卷子講習(xí)題,他們就知道自習(xí)的快樂(lè)了。 顧盼當(dāng)時(shí)不懂,現(xiàn)在卻覺(jué)得自己急需找點(diǎn)事做,而不是干坐著。 所以,當(dāng)應(yīng)錚再度開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)的時(shí)候,陡然生出一種穿越的感覺(jué)。 25歲的顧盼站在講臺(tái)上,拿著筆,左面的白板上已經(jīng)寫(xiě)滿了一面。 她頭發(fā)低低扎住,目光凝視著黑板,聚精會(huì)神。光從左面灑入,整個(gè)人籠上難以描述的蒙眬美感。 這個(gè)背影讓人輕而易舉地想到十年前。 16歲的顧盼被叫上去寫(xiě)題的時(shí)候,也是拿著白?粉筆,在黑板上從左開(kāi)始洋洋灑灑寫(xiě)起。 那時(shí)她扎著一個(gè)高馬尾,充滿活力,白色的粉塵沒(méi)有將她襯得如此遙不可及。 “會(huì)了嗎?”清冷的聲音響起。 “會(huì)了!”底下學(xué)生鬧騰地一起喊。 “吳津力、孔德一,上來(lái)寫(xiě)題。”兩個(gè)學(xué)生站起來(lái),正是剛剛喊得最起勁的。 底下學(xué)生訝異于顧盼知道他們的名字,頓時(shí)安靜了。 “警官,叫誰(shuí)?”顧盼擦了白板,重新寫(xiě)了兩道同類型題在白板上,依舊沒(méi)有聽(tīng)到應(yīng)錚開(kāi)口,只得自己出聲。 “譚澤宇的前桌出來(lái)一下。”應(yīng)錚聽(tīng)到這個(gè)稱呼,皺眉,移開(kāi)目光,仿佛剛剛只是不愿打擾課堂。 而后就退了出去。 視顧盼如無(wú)物。 顧盼搬過(guò)椅子坐在一旁,看上面兩個(gè)學(xué)生解題。 「嘭」的一聲,門(mén)關(guān)住。 顧盼的心停了一瞬。 那種重重提起,又重重落下的窒息感,讓她的面色有一瞬間的蒼白。 屋外,應(yīng)錚揉揉眉心走在前面,身后跟了兩個(gè)學(xué)生。 數(shù)學(xué)辦公室內(nèi)有條不紊,周熙臨和趙瑾正在查譚澤宇的課本練習(xí)冊(cè),看是否有什么線索,錢皓寫(xiě)著審訊記錄,馬駿在對(duì)比10號(hào)去過(guò)小林屋子和擁有水果刀的人,陳副隊(duì)和魏陽(yáng)照著名單找水果刀去了。應(yīng)錚另外還安排了個(gè)人去查眼鏡托葉。 經(jīng)過(guò)對(duì)比,兩年前發(fā)的水果刀雖然看起來(lái)款式常見(jiàn),但是實(shí)際尺寸要比現(xiàn)在市面上常見(jiàn)的大一些。換言之,這批水果刀是獨(dú)一無(wú)二的。 之前的審訊中,查到了兇器是水果刀。但是陳副隊(duì)并沒(méi)有去收刀,而是以此判定了是校內(nèi)人作案。應(yīng)錚聽(tīng)說(shuō)這事臉色森然,所以今天讓兩個(gè)人去收刀。 應(yīng)錚把學(xué)生帶回來(lái),拿過(guò)錢皓手中的審訊記錄看起來(lái)。錢皓把人安排著坐下。 錢皓和趙瑾是審?fù)炅诵×植胚^(guò)來(lái),那個(gè)人不見(jiàn)棺材不落淚,直到工商的人過(guò)去,把罌粟殼擺在面前,才真正承認(rèn)自己做的違法事情。 小林干食堂也好幾年了,但生意一直不好,勉強(qiáng)度日,前段時(shí)間老家來(lái)人,就起了歪心思,往湯底里加了罌粟殼。 他剛干這事沒(méi)多久,心里發(fā)虛,卻也知道這萬(wàn)分不能認(rèn),尤其是在學(xué)校食堂。 所以撐死了不說(shuō),哪怕在最后也只承認(rèn)自己倒賣煙草,本想著殺人嫌疑洗清了,這事不會(huì)敗露,沒(méi)想到還是被發(fā)現(xiàn)了。 那天下午和譚澤宇在食堂爭(zhēng)吵,正是譚澤宇覺(jué)得他飯味道不對(duì),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沒(méi)撈干凈的罌粟殼,兩個(gè)人才吵起來(lái)。 小林罵起人來(lái)張牙舞爪,虛張聲勢(shì),譚澤宇本來(lái)就是內(nèi)向的性格,便只能咬牙走出了食堂。 其實(shí)這事說(shuō)出來(lái),小林的嫌疑反而更加重了。但是錢皓在小林說(shuō)的房東那里對(duì)了口供,證明他事發(fā)之時(shí)真的在那里,路邊的監(jiān)控也能證明他十一點(diǎn)的時(shí)候在路邊吹風(fēng)。 這樣一來(lái),徹底證明之前的方向是錯(cuò)誤的。 趙瑾、錢皓過(guò)來(lái)的時(shí)候面色凝重,明天是死線,必須破案。 作者有話要說(shuō): 顧盼:永遠(yuǎn)16歲!耶! 應(yīng)錚:老婆,你還是得永遠(yuǎn)18。 第5章 、烏夜啼(5) “應(yīng)隊(duì),再叫學(xué)生用處也不大了?!卞X皓把兩個(gè)學(xué)生送出去,面露難色。 對(duì)譚澤宇同桌、前桌的詢問(wèn)并沒(méi)有什么進(jìn)展,依舊是之前的信息。 譚澤宇是特招生,家庭貧困但是成績(jī)優(yōu)異,華陽(yáng)一中從各個(gè)縣招這樣的學(xué)生,免除學(xué)雜費(fèi)和住宿費(fèi),希望他們?cè)诟呖贾袨閷W(xué)校揚(yáng)名。 “10號(hào)都有什么課?”應(yīng)錚沉思,其實(shí)這個(gè)問(wèn)題之前也查過(guò)。 “語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),化學(xué),物理,自習(xí)?!卞X皓利落地報(bào)出來(lái),“我們沒(méi)法確定死者那天去食堂究竟拿的什么書(shū)。” “書(shū)本、練習(xí)冊(cè)有什么異樣嗎?”應(yīng)錚轉(zhuǎn)向周熙臨。 周熙臨搖搖頭,“都很正常,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)暗號(hào)標(biāo)記,很干凈?!?/br> “練習(xí)冊(cè)正確率怎么樣?”應(yīng)錚想不通,譚澤宇說(shuō)自己笨的原因究竟是什么。 “基本上都是對(duì)的,有更正痕跡的很少。” 練習(xí)冊(cè)查不出來(lái),線索在跟前,但是無(wú)法破解。 “水果刀名單和10號(hào)去過(guò)小屋的人對(duì)比結(jié)果呢?”應(yīng)錚目光深沉,看向馬駿。 “10號(hào)明面上去過(guò)小林屋子的,老師里只有高一一班化學(xué)老師、物理老師和高一十班英語(yǔ)老師。他們?cè)缟下愤^(guò)的時(shí)候看到水淹了順便進(jìn)去幫忙。化學(xué)老師進(jìn)來(lái)剛一年,沒(méi)有水果刀,另外兩位老師都有。” “物理,化學(xué),英語(yǔ)?!睉?yīng)錚腦子快速運(yùn)轉(zhuǎn),“陳副隊(duì)和魏陽(yáng)回來(lái)了嗎?” “還沒(méi)……”回話的是馬駿。 “重新把物理、英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)再翻出來(lái)!”應(yīng)錚下了命令,趙瑾和周熙臨挑練習(xí)冊(cè),錢皓面上不太贊同。 “應(yīng)隊(duì),水果刀數(shù)量太多,還有一天時(shí)間,我覺(jué)得我們可以暫時(shí)放下這個(gè)線索,水果刀這個(gè)方向或許是兇手的另一個(gè)誘導(dǎo)!” “但是哪怕是錯(cuò)誤方向,我們也必須查!”應(yīng)錚目光堅(jiān)定,“不查永遠(yuǎn)不知道對(duì)錯(cuò),我們不能放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)?!?/br> 錢皓低頭妥協(xié),“是。” “我知道時(shí)間緊,但是我們不能放過(guò)任何線索。死線到了查不到兇手,責(zé)任我來(lái)?yè)?dān),撤職處分我來(lái)抗。但是我們不能冤枉任何人,也不能放過(guò)真正的兇手!” 應(yīng)錚少有鼓舞士氣的時(shí)候,他言辭懇切,話語(yǔ)斬釘截鐵,短短幾句話,屋內(nèi)的幾個(gè)人重新斗志昂揚(yáng)。 “我再去喊譚澤宇的同學(xué)?!卞X皓下了狠勁,“總能找到新線索!” “嗯……”應(yīng)錚點(diǎn)頭,露出微弱的笑意。 只不過(guò)錢皓剛開(kāi)門(mén),就看到門(mén)口已經(jīng)站著自己要找的人,和顧盼。 錢皓還不知道顧盼在這里,乍一看見(jiàn)心里一跳,把人迎了進(jìn)來(lái)。 實(shí)在是顧盼在審訊室的表現(xiàn)太過(guò)奇怪,當(dāng)初應(yīng)錚的反應(yīng)也怪異,不知道她為什么出現(xiàn)在這里,想必有什么事要說(shuō),就直接帶了進(jìn)來(lái)。 顧盼很有分寸的站在門(mén)口,并沒(méi)有往里走,兩個(gè)學(xué)生站在她身后。 “這兩個(gè)學(xué)生說(shuō),譚澤宇的化學(xué)作業(yè)很難?!彼裆桃饴赃^(guò)應(yīng)錚,目光定在錢皓處。 “什么意思?”錢皓氣勢(shì)不足,弱弱開(kāi)口,他感到身旁的應(yīng)錚在盯著自己,和以往的感受不太一樣。 “我可以看看他的書(shū)本和練習(xí)冊(cè)嗎?” “嗯……”應(yīng)錚點(diǎn)頭,趙瑾遞了過(guò)去。 顧盼接過(guò),隨意翻了翻,而后仔細(xì)看起來(lái)錯(cuò)題本。 “有問(wèn)題?”錢皓狐疑,小聲問(wèn)趙瑾:“她不是數(shù)學(xué)老師?” “不知道,錯(cuò)題本我看過(guò),就是錯(cuò)誤的題下面寫(xiě)了正確解法,沒(méi)看出來(lái)有問(wèn)題。”趙瑾也皺眉,一屋子人都看著顧盼。 “這里面很多不是高一的題?!鳖櫯慰赐辏苯舆f給了應(yīng)錚,“里面的知識(shí)點(diǎn)看起來(lái)都是現(xiàn)在學(xué)的。但是依靠高一的知識(shí)點(diǎn)根本解不出來(lái)。這是高二競(jìng)賽題,出題人很聰明,看起來(lái)都很簡(jiǎn)單。但是題里陷阱多,做題的人會(huì)陷入死胡同。” 應(yīng)錚接過(guò)仔細(xì)看,眉頭越皺越緊。 “應(yīng)隊(duì)?真的假的?要不要找個(gè)化學(xué)老師看一下?”馬駿驚訝地看著顧盼,又倏地移開(kāi)了目光。 剛來(lái)的時(shí)候,應(yīng)錚出神了,但是其他人聽(tīng)得清楚,這個(gè)實(shí)習(xí)老師和應(yīng)隊(duì)是同學(xué)。但兩個(gè)人一句話不說(shuō),其他人也就裝聾作啞,佯裝不知。 “她說(shuō)得對(duì)。”應(yīng)錚收起錯(cuò)題本,生硬地說(shuō)了句「謝謝」。 “沒(méi)事……”顧盼突然意興闌珊,支撐她到這里的力量已經(jīng)用盡,轉(zhuǎn)頭退出了辦公室。 她也是因?yàn)檫@兩個(gè)學(xué)生問(wèn)她化學(xué)題,她看了眼發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁,細(xì)問(wèn)才知道這是偶爾從譚澤宇錯(cuò)題本上看到的,看起來(lái)是高一基礎(chǔ)題,結(jié)果怎么都解不出來(lái)。 顧盼覺(jué)得有問(wèn)題,就趕緊把人帶了過(guò)來(lái)。 “可就算是高二競(jìng)賽題,又有什么問(wèn)題呢?”趙瑾不解,還在辦公室的兩個(gè)學(xué)生此時(shí)瞪大了眼睛,辯解道:“如果是高二競(jìng)賽題,我就沒(méi)那么挫敗了。我還以為做不出來(lái)是我太笨了,這題一看就是現(xiàn)在可以做的?!?/br> 滿間屋子的人頓時(shí)看向他,學(xué)生嚇得后退了兩步。 “應(yīng)隊(duì)!”周熙臨在一堆作業(yè)本前,“要不要請(qǐng)老師都看一下?” 他們查作業(yè)的時(shí)候都側(cè)重于在里面尋找暗號(hào)標(biāo)記,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)題會(huì)有問(wèn)題。 “嗯,周熙臨你去找?guī)孜焕蠋?,找教高三的?!睉?yīng)錚吩咐下去。 錢皓讓兩個(gè)學(xué)生坐下,重新問(wèn)他們幾個(gè)問(wèn)題,還不忘插了句閑話:“這個(gè)實(shí)習(xí)老師挺厲害?!?/br> “嗯!顧老師哪一科都會(huì)!”學(xué)生搭話,重重地點(diǎn)頭。 “顧老師教什么的?”趙瑾也被勾起來(lái)好奇心,問(wèn)那個(gè)學(xué)生。 “好像是數(shù)學(xué),她是替我們實(shí)習(xí)數(shù)學(xué)老師代班的?!币膊恢李櫯沃v題究竟講了什么,學(xué)生一臉崇拜。 “她上學(xué)的時(shí)候一直是年級(jí)第一?!睉?yīng)錚隨意開(kāi)口,神情淡淡,依舊嚴(yán)肅冷酷。 說(shuō)出的話卻如重磅炸彈。 大家靜默了一瞬,錢皓「哈哈」笑了兩聲,正想說(shuō)點(diǎn)什么緩解氣氛,門(mén)又被推開(kāi)了。 這回進(jìn)來(lái)的是陳副隊(duì),風(fēng)塵仆仆,張口第一句就是:“我想起來(lái)!是隱形眼鏡護(hù)理液!” “是隱形眼鏡護(hù)理液!”陳副隊(duì)又重復(fù)了一遍,喘著粗氣,身后魏陽(yáng)遲了幾步才跟進(jìn)來(lái)。 “什么?”錢皓放下審訊本,接過(guò)魏陽(yáng)的箱子。