還有一個(gè)番外，我自由發(fā)揮還是你們說(shuō)想看什么。

    第108章 、番外（3）

    （一）

    顧盼和應(yīng)錚已經(jīng)是關(guān)系不錯(cuò)的朋友。顧盼的性子清冷，在班里能說(shuō)話的人就沒(méi)有幾個(gè)，應(yīng)錚算是其中之一。

    兩人從高一一同在小班學(xué)習(xí)開(kāi)始，就奠定了良好的友誼基礎(chǔ)，只是最近，顧盼總覺(jué)得哪里不太對(duì)。

    相比于顧盼的清冷，應(yīng)錚在入學(xué)后很快就成為了風(fēng)云人物。

    他年少時(shí)并不如現(xiàn)在寡淡與凌厲，華陽(yáng)一中初中部升上來(lái)的還有很多同學(xué)。所以他在高中的狀態(tài)依舊是自如的。

    這也就意味著，他有很多朋友，同孤獨(dú)的顧盼是另一個(gè)對(duì)立面。

    經(jīng)過(guò)多次的換位調(diào)整，應(yīng)錚坐在顧盼的斜后方。下課之后，總會(huì)有人過(guò)來(lái)和應(yīng)錚聊天，還有人問(wèn)應(yīng)錚問(wèn)題，這幾乎是不得閑的，顧盼一天的時(shí)候經(jīng)常抽不到空和應(yīng)錚說(shuō)一句話，他們之間的距離很近。但是兩個(gè)人之間仿佛隔著天塹，此刻完全被劃分兩個(gè)世界。

    顧盼安靜地坐在自己的位置上，歪著頭撐著下巴，看向窗外。

    “應(yīng)錚，這道題怎么做？”來(lái)問(wèn)題的是應(yīng)錚的一個(gè)初中同學(xué)，最近經(jīng)常過(guò)來(lái)，剪著短發(fā)的一個(gè)女孩，大大方方，利利落落。

    這個(gè)女孩并不是他們班的，只因?yàn)槭菓?yīng)錚的初中同班同學(xué)，算得上關(guān)系還可以，所以最近經(jīng)常過(guò)來(lái)。

    現(xiàn)在是大課間，因?yàn)榻裉煜掠隂](méi)有跑cao，大家有了長(zhǎng)達(dá)二十分鐘的休息時(shí)間。

    女孩個(gè)性爽朗愛(ài)說(shuō)笑，人緣很好，每次過(guò)來(lái)問(wèn)題的時(shí)候都會(huì)有一批人在那里起哄。

    起哄只是短暫的，見(jiàn)她過(guò)來(lái)就說(shuō)笑一兩句，女孩毫不在乎，每次都專(zhuān)心問(wèn)自己的題，只是后面的聲音每次傳到顧盼的耳朵里，都覺(jué)得非常刺耳。

    她很不開(kāi)心。

    顧盼依舊歪著頭看著外面的云，外面有風(fēng)和雨，云被吹散了又重聚，變幻著不同的形狀，從棉花糖到駿馬，從娃娃到，到什么？

    顧盼記不得了，她的心思剛開(kāi)始還在云上，后來(lái)就屏息凝神，耳朵全在后面兩個(gè)人的交談中。

    其實(shí)也不是交談，是應(yīng)錚單方面的講解。

    一道很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，只不過(guò)歪歪繞繞比較多，很容易想歪了從而用錯(cuò)解題方法，或者踏進(jìn)出題人的陷阱。

    顧盼聽(tīng)著應(yīng)錚的講解，腦子里開(kāi)始分神想這道題是出自哪里，是全品大訓(xùn)練，還是課前練？

    后面的聲音到了尾聲，已經(jīng)能夠聽(tīng)到女孩在說(shuō)「謝謝」。

    顧盼終于動(dòng)了，放下自己的手，因?yàn)殚L(zhǎng)久撐著，胳膊有點(diǎn)酸，她稍微甩了甩，翻開(kāi)了課前練，翻到了52頁(yè)，果然看到了那道題。

    女孩抱著書(shū)，已經(jīng)在往外走。顧盼看了眼自己已經(jīng)寫(xiě)滿的練習(xí)冊(cè)，跟同桌說(shuō)了一下借過(guò)來(lái)她的，然后徑直翻到那頁(yè)，回頭，將練習(xí)冊(cè)放到了應(yīng)錚的桌子上。

    “應(yīng)錚，這道題怎么做？”

    一道很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，按照顧盼的程度不可能不會(huì)。應(yīng)錚有些疑惑，但是轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)題的顧盼神情很鎮(zhèn)定冷淡，一如平常，仿佛真的是碰到了一個(gè)難解的問(wèn)題。

    應(yīng)錚想了一下，指著題中的一處說(shuō)：“這里要注意，輔助線不要畫(huà)錯(cuò)?！?/br>
    顧盼依舊在看著這道題，和應(yīng)錚注視片刻才知道，應(yīng)錚已經(jīng)講完了。

    他對(duì)著自己只說(shuō)了這么一句話，關(guān)于輔助線的，雖然輔助線確實(shí)是這道題要走彎路的開(kāi)始，畫(huà)對(duì)了就非常簡(jiǎn)單。

    但是沒(méi)有想到，對(duì)著別人詳細(xì)的講解，到了自己這里竟然只剩下了簡(jiǎn)單的一句話。

    顧盼更不開(kāi)心了，她悶悶地轉(zhuǎn)過(guò)去，謝謝了都忘了說(shuō)，把練習(xí)冊(cè)還給了同桌，隨后翻開(kāi)了自己的練習(xí)冊(cè)，然后開(kāi)始對(duì)著面前的題發(fā)呆。

    不對(duì)勁兒，很不對(duì)勁兒。

    自己現(xiàn)在的反應(yīng)很不對(duì)勁兒。

    顧盼眼前是練習(xí)冊(cè)，但是窗外的雨聲淅淅瀝瀝一點(diǎn)一點(diǎn)敲進(jìn)她的心里，頗有韻律，擾的顧盼對(duì)著練習(xí)冊(cè)發(fā)呆都成了一件難事，太過(guò)心浮氣躁。

    怎么會(huì)這么吵鬧？

    顧盼一下子合住了練習(xí)冊(cè)，而后重新?lián)沃掳烷_(kāi)始看起窗外。

    云被吹散又重聚，無(wú)數(shù)次的吹散與重聚之后，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄走，變成不知名的形狀在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天際，遠(yuǎn)離了這片天空。雨聲依舊淅淅瀝瀝，將窗外的樹(shù)重新清洗了一番，樹(shù)葉變得嫩綠。

    顧盼突然伸手，猛地拉開(kāi)了半截窗戶(hù)。

    本以為窗外是小風(fēng)，原來(lái)只是因?yàn)榇皯?hù)的遮擋。

    風(fēng)一下子灌了進(jìn)來(lái)，猛地吹得顧盼還有附近幾人的書(shū)獵獵作響，迅速翻頁(yè)，幾張桌面上的卷子飄了起來(lái)，打了個(gè)旋。

    同時(shí)，顧盼聞到了一陣風(fēng)的味道，泥土的味道，雨的味道，還有解放的味道。

    這樣涼爽的風(fēng)和空氣一下子吹散了顧盼心中的悶，只這么一瞬間，她清明了起來(lái)，在同學(xué)們慌張撿起自己的卷子要發(fā)出異議之前，關(guān)上了窗戶(hù)。

    窗外的風(fēng)似乎又變成了微風(fēng)。

    顧盼回頭看了一眼應(yīng)錚，他低著頭奮筆疾書(shū)在寫(xiě)什么。因?yàn)樗@樣忙碌的狀態(tài)，想要問(wèn)題的人都退了回去。

    顧盼重新翻開(kāi)了自己的練習(xí)冊(cè)，另一本關(guān)于英語(yǔ)的，她徑直翻到其中一頁(yè)，是對(duì)錯(cuò)題——

    mark　t（true）or　f（false）acc　to　the　passage，她沒(méi)有讀，沒(méi)有做，而是對(duì)著這本練習(xí)冊(cè)開(kāi)始發(fā)呆。

    她知道了，自己真的不對(duì)勁兒，自己的心理出現(xiàn)了問(wèn)題。

    她過(guò)于關(guān)注了一個(gè)人，剛剛甚至做了一系列荒唐的事情，那可以稱(chēng)之為無(wú)理取鬧，也可以稱(chēng)之為吃醋。

    而不管是什么，這都是不對(duì)的，不應(yīng)該是她做的事情，不應(yīng)該出現(xiàn)在她的生命里。

    就著滴答雨聲，顧盼在心里不停地反省，不停對(duì)著自己做心理建設(shè)。

    她的心里越來(lái)越難受，低頭時(shí)，大大的「fales」變得鮮紅而刺目。

    顧盼合上了這本練習(xí)冊(cè)，開(kāi)始收拾自己桌子上的書(shū)。教室里所有的同學(xué)都已經(jīng)回來(lái)了，說(shuō)話聲吵鬧聲都靜了許多，看來(lái)這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的課間終于要結(jié)束了，上課的鈴聲即將響起。

    “顧盼……”顧盼回頭，是應(yīng)錚在叫她。

    他匆匆將兩張紙撕下，遞給了顧盼：“剛剛那道題我又想了幾種解法，你看看。后面那張是我出的同類(lèi)型題，你做一下。”

    應(yīng)錚的額頭在這樣下雨的日子竟然沁出了汗，他的眼睛亮亮的，眼神中是雀躍。

    顧盼之前看到他奮筆疾書(shū)，沒(méi)有想到竟然是在做這樣的事情。

    他從前給別人講題都是講完這道題就沒(méi)了，沒(méi)想到今天還有這樣的售后服務(wù)。

    她接過(guò)這兩張紙，低聲說(shuō)道：“謝謝。”

    應(yīng)錚揚(yáng)起一個(gè)大大的笑臉，上課鈴響了，顧盼回過(guò)頭，將這兩張紙小心地壓進(jìn)了自己的錯(cuò)題本里。

    那，以后問(wèn)點(diǎn)有難度的題吧。

    （二）

    顧盼和應(yīng)錚高調(diào)在一起后，雖然老師和家長(zhǎng)沒(méi)有說(shuō)什么。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子們都大了，顧盼的家長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，應(yīng)錚的家長(zhǎng)比較開(kāi)明，老師怕自己處理不當(dāng)，一下子年級(jí)第一和第二都出了問(wèn)題，所以一直壓著權(quán)當(dāng)不知道。

    這種事情還是要順其自然，哪里有壓迫哪里有反抗，所以班主任只是調(diào)了次座位。

    調(diào)完座位之后，兩個(gè)人不再是前后桌，而是隔了兩排。

    應(yīng)錚也多少知道自己的行為太過(guò)招搖。所以對(duì)這件事沒(méi)什么看法，畢竟換位置是一件非常正常的行為，這也沒(méi)地去說(shuō)。

    換位置的效果還是非常顯著的，之前兩個(gè)人前后排，信息交流非常方便，現(xiàn)在換了位置隔了兩排，溝通少了很大部分。

    顧盼和應(yīng)錚是在談戀愛(ài)，但是校園戀愛(ài)，兩個(gè)人又都是學(xué)霸，上課不可能分心，課間要問(wèn)老師問(wèn)題，要過(guò)一下剛剛什么地方?jīng)]懂，所以有空閑的課間很少。

    而且僅僅八分鐘的課間，兩個(gè)人都不是膩歪的人，過(guò)來(lái)又要惹的同學(xué)一陣起哄，又要讓別人換位置，實(shí)在是麻煩。完全不像以前一樣，想問(wèn)個(gè)什么直接轉(zhuǎn)頭就行。

    很少的時(shí)候兩個(gè)人才會(huì)出去，在走廊透透風(fēng)，聊聊天，還要避開(kāi)同學(xué)，不然牽手的話顧盼還是有些害羞。

    所以，自從換位置之后，兩個(gè)人至今的交流少了很多。

    這天，教室門(mén)口又出現(xiàn)了一個(gè)漂亮的女生，手里拿著一顆紙疊的心，在門(mén)口就大聲地說(shuō)：“我找應(yīng)錚?！?/br>
    女生的身后跟著幾個(gè)人，聚在一起笑嘻嘻的，看起來(lái)是藝術(shù)樓的那邊，在玩什么游戲。

    顧盼這個(gè)時(shí)候輪座位正好輪到了門(mén)口的位置，應(yīng)錚在她兩排之后的靠窗，兩個(gè)人之間是一條斜線，絕對(duì)的遠(yuǎn)距離。

    顧盼放下筆，抬起頭，靜靜地看著門(mén)口的女生。

    女生沒(méi)有一絲害怕，不緊張，甚至是放松篤定，自若的。

    顧盼冷靜地在這種情況下開(kāi)始分析，這個(gè)女生應(yīng)該和應(yīng)錚認(rèn)識(shí)，關(guān)系還不錯(cuò)；

    她的手里拿著一顆心，后面的人表情都是在看熱鬧，有期待有對(duì)未知的驚喜，這應(yīng)該是一場(chǎng)表白游戲，或許是大冒險(xiǎn)。

    顧盼認(rèn)為自己分析的一點(diǎn)錯(cuò)都沒(méi)有，可是心里還是有細(xì)密的酸澀感，一種念頭在不斷上涌，如果是……真心話呢？

    安靜復(fù)習(xí)的應(yīng)錚被同桌推了一下，抬頭就看到了門(mén)口的人，放下筆，走了出去。

    應(yīng)錚往門(mén)外走了一步，連帶著女生也往外走，不是位于正門(mén)口。

    顧盼一下子只能看到應(yīng)錚的背影和女生的正臉，細(xì)細(xì)聽(tīng)，能夠聽(tīng)到女生說(shuō)話。

    因?yàn)榕f(shuō)話的聲音真的很大，好像是為了讓后面的人能夠聽(tīng)見(jiàn)，她幾乎是吼的：“應(yīng)錚，我喜歡你，跟我在一起！”

    顧盼依舊靜靜地看著女生，她的眼睛眨了一下，在對(duì)著應(yīng)錚使眼色。

    他們兩個(gè)認(rèn)識(shí)，而且關(guān)系還不錯(cuò)，比應(yīng)錚之前所有朋友的關(guān)系都要好。

    顧盼得出這樣的一個(gè)結(jié)論，隨即開(kāi)始分析，應(yīng)該是家長(zhǎng)關(guān)系很好，從小一起長(zhǎng)大的青梅竹馬吧。

    “抱歉，我有女朋友。”顧盼驟然松開(kāi)手，才發(fā)現(xiàn)自己一直在等應(yīng)錚回話，而且緊張地掐紅了自己的掌心。

    女生不依不饒，對(duì)著應(yīng)錚使眼色，看起來(lái)眼睛有點(diǎn)抽搐了，雙手還做出一個(gè)求救的姿勢(shì)。

    應(yīng)錚往后退了一步，稍微轉(zhuǎn)了點(diǎn)方向，側(cè)臉出現(xiàn)在了顧盼的視線中。

    他不為所動(dòng)，回頭看了一眼，正好對(duì)上了顧盼的目光，顧盼不躲不閃，就這么看著。

    應(yīng)錚重新將目光放到面前的女生上，壓低了聲音：“如果我女朋友誤會(huì)，你最近作業(yè)會(huì)多很多?！?/br>
    他神色不似作偽，而且黑著臉，求生欲讓面前的女生驟然放棄，她稍微探頭往教室里看了一眼，認(rèn)命般又是大聲吼道：“對(duì)不起，打擾了！”

    然后匆匆轉(zhuǎn)身，跟后面的幾個(gè)人迅速集合，手里的心順道扔進(jìn)了垃圾桶。

    這樣一場(chǎng)鬧劇來(lái)得快，去的也快。

    應(yīng)錚回過(guò)身，徑直來(lái)到了顧盼的座位旁邊：“她是我表妹，我舅舅的女兒。不是親舅舅，是我外公的哥哥的孫女，和我家住在一個(gè)小區(qū)?！?/br>
    應(yīng)錚過(guò)來(lái)老實(shí)交代，顧盼點(diǎn)點(diǎn)頭，「哦」了一聲。

    不知道是相信還是不相信，神情莫測(cè)。

    應(yīng)錚心里警鈴大作，偏偏上課鈴也響了，自己杵在這里也不是個(gè)事，只得回去。