秦瑞和蘇茉茉, 用的是同一個(gè)學(xué)神系統(tǒng)。

    她想的太專注, 正在思考著, 手機(jī)屏幕上忽然蹦出來一個(gè)紅色感嘆號(hào)。

    陶舒舒一頓，下意識(shí)關(guān)閉了手機(jī)。

    一抬頭，她看到門外, 秦瑞正站在那里。

    秦瑞道貌岸然地接收學(xué)生們的問號(hào), “你們表現(xiàn)得很不錯(cuò)，大部分同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)?！?/br>
    “個(gè)別同學(xué)?！鼻厝鹂聪蛱帐媸娴姆较?，“以學(xué)習(xí)為重?！?/br>
    陶舒舒瞳孔一縮，肯定了自己的猜測(cè)。

    陶舒舒握住筆, 回想起截圖上的一句話：“同一世界意識(shí)下, 系統(tǒng)獲取能量的方式恒定?！?/br>
    她的系統(tǒng)要求她好好學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù), 獲得相應(yīng)表彰，取得相應(yīng)名次可以兌換金幣。

    在原書劇情中, 蘇茉茉也是不斷考試, 不斷取得名詞, 晉級(jí)學(xué)神。

    所以, 只要努力學(xué)習(xí)就好了。

    秦瑞自身比蘇茉茉聰明優(yōu)秀, 但秦瑞是自負(fù)的對(duì)手。

    他比蘇茉茉難對(duì)付, 也有比蘇茉茉致命的缺點(diǎn)。

    陶舒舒定了定神，總歸都是學(xué)習(xí)，一個(gè)秦瑞而已，她可以！

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    陶舒舒學(xué)習(xí)得更認(rèn)真了。

    陶爸陶媽是最先發(fā)現(xiàn)這一變化的，一回到家，陶舒舒就直奔書房學(xué)習(xí)。

    陶mama擔(dān)憂地說：“舒舒這是怎么了，最近在車上都不玩手機(jī)了，捧著單詞本背。回到家也是，一起床就學(xué)習(xí)，學(xué)到深夜。”

    陶爸爸皺眉，“是不是壓力太大了。可能上次的事讓舒舒沒有安全感，我們兩還是要仔細(xì)些?！?/br>
    陶家的氛圍，卷起來了。

    李安雨也發(fā)現(xiàn)陶舒舒變了，她小心翼翼地問：“舒舒，我感覺你并不喜歡秦瑞學(xué)長(zhǎng)，但為什么我給你看過他的成績(jī)單后，你就突然這么刻苦，連飯也匆匆扒幾口就回教室做題?！?/br>
    陶舒舒桌子上有一頁便簽紙，是一個(gè)數(shù)字，723。

    她看了一眼“723”，秦瑞高中生涯最棒的一次月考，就考了723分。

    秦瑞沒有給她賽道，所以，她只能每一次考試都超過他。

    陶舒舒訂正完錯(cuò)題，“安雨，我就是突然想好好學(xué)習(xí)了。”

    她很快就繼續(xù)走火入魔般地學(xué)習(xí)起來。

    在陶舒舒拼命學(xué)習(xí)的刺激下，一班的話劇演員們也拿出了十分認(rèn)真的態(tài)度，每個(gè)扮演者都苦記臺(tái)詞，爭(zhēng)取在對(duì)手戲時(shí)不拉陶舒舒后腿。

    一班的態(tài)度讓指導(dǎo)口語的外教很欣慰，“方樂，你們的態(tài)度很認(rèn)真，進(jìn)步也有如神速，我相信你們會(huì)取得最好的成績(jī)，尤其是陶舒舒，你的口音很地道，你拿捏住了女王的氣質(zhì)?！?/br>
    “顧，看到這些孩子們的表現(xiàn)，你想起剛到國(guó)外的你了嗎？”外教看向舞臺(tái)下，問道。

    陶舒舒早就注意到了舞臺(tái)下方坐著的人，她一個(gè)人坐在暗色里，戴著口罩和帽子，看不清臉。

    方樂小聲解釋，“是外教老師從前的一個(gè)學(xué)生，突然失語患上心理疾病，外教今天順便帶她來感受下。”

    失語？陶舒舒擰起眉頭，“她叫什么名字？”

    “中文名顧蘭春，她很小就去了國(guó)外，你可能沒聽說過，顧桐秋是她堂妹。”

    線索串聯(lián)起來。

    陶舒舒忽然知道了，蘇茉茉流利的口語是從哪里“粘貼”來的。

    臺(tái)下的女孩瑟縮著垂下頭。

    像是生怕被別人看到臉。

    陶舒舒詢問了李安雨顧蘭春的事情，并在網(wǎng)頁上搜索顧蘭春的名字，她很小的時(shí)候就隨家人在國(guó)外生活，在多個(gè)國(guó)家游學(xué)過，夢(mèng)想是做翻譯家，翻譯過很多小朋友的詩歌。

    她明明該有很自信的青春。

    同學(xué)們默契地都沒有向顧蘭春投去目光，但顧蘭春還是更加佝僂著身體。

    甚至在關(guān)心她的外教面前，也是拒絕溝通的態(tài)度。

    陶舒舒心里，一股怒氣直沖天靈蓋。

    她必須要做些什么。

    陶舒舒并不是英雄主義的人。

    陶舒舒打開了校園論壇，自從她成為?；ê?，一直有很多小號(hào)在論壇里陰陽怪氣。

    陶舒舒實(shí)名上陣，@了其中一個(gè)賬號(hào)：蘇同學(xué)，你說我偏科不配當(dāng)?；ǎ敲?，我們就進(jìn)行一場(chǎng)英語辯論比賽。明天早上八點(diǎn)，升旗臺(tái)下。如果你贏了，?；ㄊ悄恪Ｈ绻爿斄?，請(qǐng)為你論壇里的言論道歉。并且，評(píng)委可以由你來定，你不定的話，我會(huì)邀請(qǐng)權(quán)威的外教老師來做評(píng)委。

    那個(gè)賬號(hào)的最新一條評(píng)論是：“蘇茉茉是校慶主持人，將要用四種語言和海外學(xué)長(zhǎng)姐對(duì)話，她才配當(dāng)薈文的名片，陶舒舒不就物理好會(huì)P圖嗎，她當(dāng)校花真丟薈文的臉。”

    陶舒舒不在意?；ǖ奈恢茫K茉茉在意。她在意就夠了。

    發(fā)完這條消息，陶舒舒的情緒稍微平復(fù)，她關(guān)掉顧蘭春的搜索頁面，開始查找國(guó)外俚語名句。

    【親，你這樣天冒險(xiǎn)了。你要面對(duì)的是有十年留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，外語如母語一樣的人?！?/br>
    [不。有十年經(jīng)驗(yàn)，不斷研究英語，力求做好翻譯工作的是顧蘭春。而蘇茉茉只是一個(gè)小偷，她也許能不假思索說出反應(yīng)，但她永遠(yuǎn)無法達(dá)到顧蘭春的思維高度。]陶舒舒說。

    在屏幕上，李安雨剛好發(fā)來了長(zhǎng)長(zhǎng)的微信文字消息。

    “顧蘭春？她挺小就出國(guó)了，但出國(guó)了也是別人家孩子，我媽經(jīng)常拿她教育我。說人家英語比我說漢語都溜，就這樣還天天研究語法口音，說我太不努力。顧蘭春確實(shí)挺厲害的，又聰明又努力，我有她的專欄，她開了一個(gè)專欄專門向老外科普我們的傳統(tǒng)文化。不過她現(xiàn)在挺慘的，也不知道怎么了，忽然失語了。我聽說她治療了很久沒效果，前幾天還被救護(hù)車?yán)吡??！?/br>
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