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陶舒舒和秦瑞一起,作為學(xué)生代表,和校領(lǐng)導(dǎo)、老師一起等待。 秦瑞顯然做過功課,稱贊起安格斯教授新發(fā)表的無干擾引力論文。 安格斯教授用新學(xué)的中文夸贊,“秦瑞,聰明?!?/br> 天體物理天然晦澀,一些大學(xué)生都不太愿意研究,秦瑞卻能把論文中的實(shí)驗(yàn)都理解了,顯然是一個聰明的學(xué)生。 陶舒舒想到昨晚南淵說C1星系引力場算量太大,必須得有人工智能調(diào)度,她熱切地走上前問:“安格斯教授,請問你在論文中說的絕對無干擾條件怎么達(dá)到,當(dāng)天體的質(zhì)量、距離達(dá)到什么條件,我們才可以使用簡化模型計算?!?/br> “還有,您認(rèn)為理想化模型中的天體數(shù)量可以無限疊加,那么在這個條件下,如果只想在無限中的有限區(qū)域計算引力,是否可以通過分割為兩部分來快速計算?!?/br> “以及,在實(shí)際運(yùn)用中,是否可以通過添加近地引力,捕捉衛(wèi)星?” 陶舒舒的問題一個接一個。 安格斯教授的眼神頓時變得贊許起來,“你的思考也是我一直在思考的問題,我現(xiàn)在只能根據(jù)理想化的模型計算,正是因?yàn)闆]有辦法排除其他天體引力的干擾……” 安格斯將自己構(gòu)造模型的全部思路都講了一遍,甚至連論文中沒有提及的,在一次次的失敗中排除掉的錯誤思路都說了一遍。 陶舒舒將C1星系的情況完全套入進(jìn)去,不斷詢問。 他們兩談得十分開心。 一旁的校長抹了抹額頭,聽說安格斯教授是個不喜歡弄虛作假的學(xué)者,而且只專注于科研,他本來很擔(dān)心第一個環(huán)節(jié)就冷場,現(xiàn)在倒是不用擔(dān)心了。 周圍的老師們,對英文能聽能寫的物理沒那么好,很多專有名詞的具體定義他們并不太清楚,而專門陪同的物理老師,又難以跟上安格斯和陶舒舒的話討論進(jìn)度,稍一回想就跟不上了。 秦瑞咬了咬牙,他倔強(qiáng)地跟在陶舒舒身后,聽她興高采烈地和安格斯教授比劃。 沒想到,陶舒舒準(zhǔn)備的竟然這么充分,昨天他明明觀察到,陶舒舒大部分時間都在看科普文章而非專業(yè)論文。因此他特意選了一個最學(xué)術(shù)的開場白,卻還是被陶舒舒搶了風(fēng)頭。 偏偏這個話題,他還很難跟上,空間思維能力是他思維中的短板,人也很難想象清楚不存在的虛擬模型。 但陶舒舒就跟上了。 她比他想象中的,要厲害很多。 “啟用本系統(tǒng)提供的提升智力服務(wù)吧,放心,不需要你粘貼走其他人的學(xué)識,你可以跟上他們的討論,想象出他們腦海中的模型。”在秦瑞腦海中,學(xué)神系統(tǒng)勸說道。 在秦瑞前方,安格斯教授停下腳步,激動地和陶舒舒交談著,甚至當(dāng)場向助手要了紙筆,畫起示意圖來。 陶舒舒就站在他身邊,這一刻,所有的目光都對準(zhǔn)她,所有人都得承認(rèn),她在物理上有獨(dú)一無二的天賦。 秦瑞搖了搖頭,“我只是不擅長這一部分?!?/br> “可是,當(dāng)你以為她對論文不夠了解,特意選擇這一開場白時,你就已經(jīng)輸給她了?!?/br> 秦瑞臉色突然難看。在熱烈討論的陶舒舒、安格斯,滿臉欣慰的校長旁邊,格外突兀。 很快,就到了預(yù)定的講座時間。 陶舒舒珍惜地折起安格斯教授的草稿紙,就算無法恢復(fù)C1星系的人造引力場,她也有可能調(diào)節(jié)出一個排斥其他星球的天體,給南淵創(chuàng)造一個安全的后盾基地了。 至于計算量的問題,她相信系統(tǒng)可以解決,系統(tǒng)找上她,就是為了幫助南淵,相信不會拒絕她這一請求。 安格斯教室意猶未盡,“舒舒,請你一定要到我的實(shí)驗(yàn)室來,我相信,未來天體物理領(lǐng)域的所有獎項,都將是屬于你的。你對星空,擁有無限的想象力?!?/br> 陶舒舒不好意思地笑了,她這不是想象,是真的見過C1星系的模型圖,“教授,我看過類似的天體模型,我的天賦沒有這么強(qiáng)大?!?/br> “不。我的論文公開后,演示模型也一并公開。但很多人就算看過,也無法理解天體之間引力存在作用。你太謙遜了?!?/br> 秦瑞臉色更加難看。 就在他心神動搖的這一瞬間,兩道系統(tǒng)音一前一后響起。 “宿主秦瑞,獲得天體物理領(lǐng)域頂尖學(xué)者認(rèn)可,任務(wù)失敗,十秒鐘后開始懲罰?!?/br> 【恭喜完成“獲得安格斯教授的青睞”任務(wù),獲得獎勵:金幣X1000,清醒卡X1,額外獲得獎勵:金幣X500?!?/br> 陶舒舒一頓,額外獎勵,而且秦瑞就在身邊,系統(tǒng)還出聲了,秦瑞現(xiàn)在臉色鐵青,看來他真的也接到了同樣的任務(wù)。 她面色不變,心里對月考成績的重視又增加了幾分。 秦瑞緊咬著唇,電流淌過腦海的滋味并不好受,“為什么就失敗了,安格斯還沒離開?!?/br> “在安格斯的心里,陶舒舒是天生的物理學(xué)家,他迫不及待想讓她加入實(shí)驗(yàn)室,哪怕她只是一個高二的學(xué)生,很多高等物理知識還沒學(xué)過。而你,和他往常遇到過的,熟讀他一兩篇論文來討好他的學(xué)生一模一樣,只是能記住論文的聰明而已,留不下任何印象?!睂W(xué)神系統(tǒng)話鋒一轉(zhuǎn),“如果你想再挑戰(zhàn)一次,仍然可以選擇空間思維提升服務(wù),代價很小?!?/br> 安格斯教授的助手準(zhǔn)備好了提前制作的演示文稿,安格斯教授卻沒有照本宣科的興趣了。 --