6.蝴蝶結(jié)
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高叁的教學(xué)樓的是天井設(shè)計(jì),教室和教室正對(duì)著,另外兩邊,一邊是老師的辦公室,對(duì)面是衛(wèi)生間。 最好的班當(dāng)然緊緊挨著辦公室,陳夢(mèng)夢(mèng)出了教室門,就假裝上廁所跟在趙子意身后。倒是萬(wàn)可欣有些納悶陳夢(mèng)夢(mèng)上廁所居然沒叫她一起。 走廊上密密麻麻站著一群學(xué)生,一下課,就如同從五指山下解放的猴子一般,趴在欄桿上打望。 趙子意一出教室門,走廊上的女生便激動(dòng)的圍在一起,小聲的發(fā)出尖叫。 冷著一張俊臉,趙子意面不改色的拒絕眼前告白的女生。 “抱歉?!币饬现械拇鸢?,被拒絕的女生也不羞惱,反而在趙子意走后興奮的抱著同伴說(shuō):“值了值了!” 陳夢(mèng)夢(mèng)跟在后面,聽見這句話,黑著腦門表示不懂。 等陳夢(mèng)夢(mèng)看見趙子意走到樓梯時(shí),果不其然敏銳的發(fā)現(xiàn)學(xué)霸趔趄了一下,然后停下腳步在旁邊彎下腰。 趁著趙子意系鞋帶,陳夢(mèng)夢(mèng)猛的跑到半蹲的少年身后,用力在肩上一推。 趙子意一個(gè)重心不穩(wěn),下意識(shí)的撐著手想站起來(lái)。 沒等他站穩(wěn),腰上又傳來(lái)一股猛力,還好少年反應(yīng)快,用手撐在了前面的墻上,不然得一頭撞在堅(jiān)硬的墻上。 渾身散發(fā)著怒火的少年正想轉(zhuǎn)頭看是誰(shuí)在惡作劇,屁股上突然傳來(lái)一股外力,又促的消失??斓淖屗詾槭清e(cuò)覺,平日里遇事冷靜的趙子意也不由得愣了一瞬。 陳夢(mèng)夢(mèng)舉著手想象陪著侄女玩史萊姆一樣,揉了一把趙子意的屁股。沒等手縮回來(lái),腳就開始動(dòng)起來(lái)了。 于是,寒著臉的趙子意轉(zhuǎn)身順著雜亂的腳步聲看去時(shí)。只看清了樓道里,被外套遮掩住的身影,不過(guò)頭罩住了,腿是白晃晃的暴露著。 黑色的皮鞋,白色的長(zhǎng)襪子,襪口一圈黑色的蝴蝶結(jié)。 趙子意盯著那嬌小的背影,低垂著腦袋,細(xì)碎的劉海遮住了明滅的雙眼。 趙子意蹲下的地方在樓梯與過(guò)道的死角處,過(guò)道的人看不清里面發(fā)生了什么。重新出現(xiàn)在人群眼里的趙子意,恢復(fù)了清冷,仿佛在樓道神色幾變的模樣都是假象。 陳夢(mèng)夢(mèng)從靠近趙子意就憋著氣,憑著這一口氣又跑到樓下的女廁所,整個(gè)腦子因?yàn)楦叨染o張一片空白。 等雙手撐在洗手臺(tái)上,冰涼大理石的一激,才回過(guò)神來(lái)。連忙張開小嘴,大口大口的呼吸。 “恭喜宿主,完成隨機(jī)任務(wù)1。獲得10積分,獲得新手寶箱,解鎖商店,解鎖試玩商品1?!甭牭较到y(tǒng)的通知,陳夢(mèng)夢(mèng)松了口氣。 肌rou高度繃緊后,開始了顫栗,這份沖勁與速度和上次被騙著跑100米接力有得一拼,她已經(jīng)很久不曾這般不要命的運(yùn)動(dòng)過(guò),小腿軟的跟面條似的。 用意念打開面板,左下角的積分,數(shù)字從紅色的0,變成了金黃色的10。赤裸裸的差別對(duì)待! 右邊原本灰暗的箱子和購(gòu)物車也鮮亮起來(lái)。帶著nongnong好奇心,陳夢(mèng)夢(mèng)點(diǎn)了進(jìn)去。 【商店: 商品1:最強(qiáng)大腦 ? ? ? 】 反復(fù)瀏覽商店,除了只有第一個(gè)商品亮著,其它根本看不了。 好奇心消失得干干凈凈的陳夢(mèng)夢(mèng):啊,就這? 點(diǎn)了腦子狀的圖標(biāo),旁邊立馬出現(xiàn)一個(gè)方框。 【最強(qiáng)大腦: 大腦分類:蘇軾、李陽(yáng)、高斯、牛頓、門捷列夫、孟德爾…… 說(shuō)明:使用100積分可獲得任一人物1%的天賦,可累加,可重復(fù) 試玩?(10積分) 購(gòu)買? 】 看著這一排學(xué)科造詣匪淺的杰出人物,陳夢(mèng)夢(mèng)本來(lái)低落的情緒立馬高昂了起來(lái)!頓時(shí),腿不軟了,手不抖了! 每個(gè)都好想立刻擁有!寶藏系統(tǒng)!愛了! 買不起就試玩唄~當(dāng)機(jī)立斷,花了剛獲取的10積分,點(diǎn)了試玩。 “最強(qiáng)大腦——高斯,試玩開始,倒計(jì)時(shí)40分鐘?!?/br> 下節(jié)課是的數(shù)學(xué),最近在講幾何,這門難倒萬(wàn)千少男少女的高深學(xué)問(wèn),陳夢(mèng)夢(mèng)再努力也只能完成證明題的前兩道。 一啟用最強(qiáng)大腦,整個(gè)腦子便跟打通任督二脈一樣,昨晚死磕半小時(shí)的幾何題,現(xiàn)在一回想猶如醍醐灌頂。 知識(shí)、輔助線、邏輯,從沒覺得如此清晰明了,膨脹的陳夢(mèng)夢(mèng)頓覺下次有機(jī)會(huì)也不是不可以報(bào)個(gè)奧賽。 “好家伙,我直接好家伙?!辩R子里的少女此刻眼睛異常的明亮,嘴里絮絮叨叨道。 進(jìn)化的陳夢(mèng)夢(mèng),從未如此極度渴望見到數(shù)學(xué)老師的絕頂鹵蛋頭。 “鈴zzzz”尖銳的預(yù)備鈴也變得美妙悅耳,往臉上拍了拍涼水,陳夢(mèng)夢(mèng)沖著旁邊一臉看神經(jīng)病的同學(xué)笑了一下,轉(zhuǎn)身踢踏著小皮鞋回到了教室。 鞋子和光滑的地磚相撞,發(fā)出“噠噠噠”的響聲,頭上胖嘟嘟的小熊也跟著馬尾一搖一擺。 萬(wàn)可欣見陳夢(mèng)夢(mèng)趕在數(shù)學(xué)老師進(jìn)教室前踏進(jìn)了教室門,心里松了口氣。最近夢(mèng)夢(mèng)偶然會(huì)跟她抱怨:幾何太難了,2個(gè)小時(shí)做數(shù)學(xué)。 作為閨蜜,她雖然沒親身經(jīng)歷,卻也能感受夢(mèng)夢(mèng)的焦慮。一談到數(shù)學(xué)不是一臉慷慨就義,就是提不起精神。 她怕夢(mèng)夢(mèng)受不住壓力,想著干脆逃避,這種事在之前其他班轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)身上就發(fā)生過(guò)。還好是她想多了,難得看見進(jìn)門后依舊笑意融融。 沒來(lái)得及詢問(wèn)什么事高興成這樣,數(shù)學(xué)老師踩著上課鈴進(jìn)了教室。 陳夢(mèng)夢(mèng)發(fā)誓,這是她這學(xué)期,不!自從上了高中后,過(guò)得最輕松的數(shù)學(xué)課。 直到數(shù)學(xué)老師離開教室,心里還回味課堂上的難題。 以往講到難點(diǎn)時(shí),其他人都開始演算了,她還需要老師提點(diǎn)后才有一點(diǎn)思路。 今天,一看題干就能猜到出題人會(huì)從哪幾個(gè)方面出題。這節(jié)課,陳夢(mèng)夢(mèng)覺得她自己是個(gè)平平無(wú)奇的數(shù)學(xué)小天才。 大課間學(xué)校要求每個(gè)班都出cao鍛煉,興奮的陳夢(mèng)夢(mèng)開心的拉著萬(wàn)可欣的手,正交流數(shù)學(xué)課她總結(jié)的小技巧。 說(shuō)到關(guān)鍵處,胳膊突然被一拉扯,疑惑的朝萬(wàn)可欣看去。平日里總是面帶微笑的閨蜜,一臉驚訝的給她使著向后看的眼神。 陳夢(mèng)夢(mèng)順著方向看去,就見人群中,趙子意鶴立雞群,在后方兩叁米的地方盯著她的方向看。 “夢(mèng)夢(mèng),趙子意怎么盯著你看?”萬(wàn)可欣還是頭次見趙子意這么看女生。 “哈哈,你的錯(cuò)覺啦~他估計(jì)是在看我頭上的字畫,我倆平時(shí)都不說(shuō)話?!比f(wàn)可欣這么一提醒,陳夢(mèng)夢(mèng)瞬間覺得背后升起一股視線,又冷又烈得如芒在背。 紅撲撲的小臉上,洋溢的笑容也變得勉強(qiáng),整個(gè)人就散發(fā)出一股欲蓋彌彰的意味。 “系統(tǒng)!趙子意絕對(duì)是發(fā)現(xiàn)了什么!”臉上有多淡定,內(nèi)心就有多慌。 “宿主可以趁此機(jī)會(huì)引起趙子意的注意,方便通過(guò)目標(biāo)人物賺取積分?!?/br> “什么目標(biāo)人物?你沒看到他那眼神嗎!恨不得把我盯出個(gè)洞?!标悏?mèng)夢(mèng)總覺得這個(gè)系統(tǒng)不怎么靠譜。 “面板最頂端就是目標(biāo)人物,目前解鎖一位?!?/br> “任務(wù)與目標(biāo)聯(lián)系緊密,與目標(biāo)構(gòu)建和諧人際關(guān)系有利于完成任務(wù)?!?/br> “這樣啊,那剛才的新手寶箱,我怎么打不開?”一次上頭,陳夢(mèng)夢(mèng)有些迫不及待的想試試更多功能。 “開箱子需支付30積分,宿主目前沒有支付能力。” 陳夢(mèng)夢(mèng)本來(lái)還很期待的在心里搓搓手,被告知她還需要另付30積分時(shí),差點(diǎn)被氣笑,正做著廣播體cao的動(dòng)作也變得兇猛有力。 發(fā)泄般揮舞著四肢,陳夢(mèng)夢(mèng)忍不住去猜測(cè)箱子里的東西。強(qiáng)烈的好奇心讓陳夢(mèng)夢(mèng)瘋狂的想要攢積分,開寶箱。 可一想到趙子意那張冷冷的臉和暗沉沉的眼神,再新奇的東西也少了大半興趣。 不過(guò),人嘛,總喜歡在邊緣反復(fù)橫跳。 --