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在這里逗留了三天,蘇冽早耐不住了。喪事結(jié)束后,蘇冽和蘇靳晏回了縣城的住房里。 大搖大擺坐著的蘇冽,越瞧這大兒子越是心煩焦躁,暗罵道:怕是在小縣城把心都養(yǎng)野了。 “等會兒和我去趟你學校,辦轉(zhuǎn)學手續(xù)?!?/br> 第六十三章 真正的告別 顧妤在謄抄筆記, 從外面沖進來的杜瑰,喘著粗氣道:“顧妤,蘇靳晏來學校了, 來的還有一個年長的男人, 看樣子像是他爸爸?!?/br> 顧妤猛的站起身, 想出去看, 但又不想見到不希望的事發(fā)生。 蘇老爺子去世的消息,當天晚上顧妤回家顧母就告訴她了。葬禮是辦在鄉(xiāng)下老家的,顧母顧父也不知道蘇家老家在哪兒, 就沒去。 從那天之后, 顧妤給蘇靳晏發(fā)的消息,沒有得到一條回復(fù)。 蘇靳晏一直都是和蘇老爺子一起生活的, 蘇老爺子不在了, 蘇靳晏那個所謂的爸爸出現(xiàn)了。讓蘇靳晏在安寧縣生活是不可能的, 所以, 這次蘇靳晏的到來,只能是辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)的。 顧妤心里發(fā)悶,最后還是跑出了教室, 膽戰(zhàn)心驚的扒著辦公室的門偷聽。 張老沒見過蘇冽,轉(zhuǎn)頭問蘇靳晏:“這是?” 蘇靳晏對那個稱呼避之不及, 沒回答張老的話。 倒是蘇冽賠笑道:“您就是蘇靳晏的班主任吧, 我是他爸爸?!?/br> 蘇冽對老師還是挺尊敬的,潛意識里認為老師這個職業(yè)是高大威嚴的。他自小成績不好, 二十多歲就背井離鄉(xiāng)一個人在外面闖蕩, 吃了很多沒文化的苦。 蘇靳晏還有爸爸?張老心里驚奇,但面上不顯分毫。 張老板正了神色,站起身客氣道:“您坐, 這還是第一回 見您。是有什么事嗎?” 邊上站著的蘇靳晏念著顧妤,知道轉(zhuǎn)學已成定局,開口:“張老,我去教室收拾一下?!?/br> “嗯,去吧。我和你爸爸談?wù)?。?/br> 見蘇靳晏馬上出來,顧妤急忙往后退,被同樣偷聽的杜瑰堵住了去路。 “快走,蘇靳晏馬上出來了?!?/br> “?。俊倍殴迳抖歼€沒聽到,不等顧妤反應(yīng)過來,撒丫子就跑進了拐角。 顧妤還沒來得及跑掉,被已經(jīng)出來的蘇靳晏抓了個正著,“顧妤?!?/br> 背對著他的顧妤,揉了揉自己的臉蛋,回頭看向蘇靳晏。 才幾天沒見,蘇靳晏的臉色差的像是很久沒有好好休息過了,黑眼圈在白皙的皮膚上很是明顯,嘴唇的顏色很淡,幾乎沒有血色。 他今天是來辦離校手續(xù)的,穿的是寬松的黑色常服。 怕里面的人聽到,顧妤把蘇靳晏往過道處拽。沒看到對方時,她總念叨著,現(xiàn)在蘇靳晏站在面前,到嘴的話又說不出來了,只是盯著自己的鞋子。 周圍跑來跑去相互打鬧的同學,散發(fā)著歡笑的氣息。 蘇靳晏看著顧妤圓乎乎的腦袋,過去的畫面像是影片在腦海里自動播放。 第一次見到顧妤,是他才來安寧縣的第一天的晚上。當時還沉浸在被那人拋棄的思緒里,對安寧縣的一切事物都有抵觸心理。 蘇老爺子擔心他餓了一天,就帶他去一個老舊的飯店吃飯,隔壁桌就是顧妤一家。 令他注意到那家人的不是說話聲,而是小女孩灼熱的視線,仿佛那眼珠子都要黏在他身上。他回視過去,小女孩又慌亂的躲開,不看他。等他沒往那邊看,小女孩又偷偷的繼續(xù)看。 就這樣持續(xù)了十多分鐘,直到蘇靳晏和蘇老爺子的離去。 讓他沒想到的是,第二天去的幼兒園里又碰巧遇到了那個小女孩,也就是顧妤。 幼兒園里都是年紀相差不大的,哭的哭,嚎的嚎。但顧妤過分乖巧安靜,讓他安定不下的心得到了舒緩。 顧妤在意料之中的主動邁出的和他交朋友的那一步,這一步一跨就是十二年。 他喉嚨突然有些干澀,說不出那句“他要轉(zhuǎn)學”的話。 兩人離得很近,蘇靳晏身上淡淡洗衣粉的味道飄進鼻腔。顧妤屏住呼吸,還是不肯相信的把話問出口:“你是不是要走了?” 在顧妤執(zhí)著的眼神中,蘇靳晏點了點頭,聲音低沉:“嗯,顧妤。” “所以說,明天你就不在這里了對不對?”顧妤眼眶像是進了寒風,吹的生疼,眼底的淚水在打滾。 蘇靳晏:“嗯?!?/br> 單是他未成年這一點,蘇冽就不可能放他一個人在安寧縣生活。這次可能是真正意義上的分別了。 那個“嗯” 字的落下,顧妤終是崩不住了,雨點般大的眼淚默默的從白里透紅的臉龐滑落,一滴一滴的掉在地上。 顧妤低著頭,蘇靳晏還沒發(fā)覺,直到看到地上綻開的淚水,他再也冷靜不下來了,手足無措的從口袋拿紙巾給她,“顧妤,你別哭,別哭好不好?” 他頭回生出自己這么不會說話的念頭,看著顧妤哭,他竟想不出什么好安慰她的話。 聽蘇靳晏語氣的祈求,顧妤拿過他手里的紙,在臉上一陣亂擦,然后直接蹲下把頭埋在手臂里,不想理面前這個人。 梁牧聽到外面的吵鬧聲,出來就看到蘇靳晏和他面前蹲著的顧妤。這幾天他多少也聽到同學的討論,知道了蘇靳晏家里的事。 心里說:顧妤啊顧妤,這下你可要好好感謝我一番。 隨后沖圍觀的同學揮揮手,揚眉道:“散了散了,下節(jié)課的內(nèi)容預(yù)習了嗎?上節(jié)課講的都搞懂了嗎?” --