上午最后一節(jié)課結(jié)束，班主任宣布了聲下課，a班依舊有不少學(xué)生坐在座位上沒動(dòng)，繼續(xù)復(fù)習(xí)著剛剛學(xué)的新知識(shí)。

    這種好學(xué)艱苦的氣氛在a班很常見，隨著新學(xué)期日子越久，之前假期帶來的松散也隨著時(shí)間褪去，這批普明高中優(yōu)等生們進(jìn)入熟悉的研學(xué)狀態(tài)。

    前兩天還鬧得挺兇的周心美和趙思琪事件，到今天大家仿佛已經(jīng)習(xí)以為常，偶爾議論八卦一下外，對她們空著的座位也不再多關(guān)注了。

    伽螢站起來，幾步就跟上剛走到班門口的班主任。

    班主任疑惑望向她，“伽螢，有什么事嗎？”

    伽螢點(diǎn)頭。

    班主任道：“那去辦公室吧?！?/br>
    兩人并肩走在一起，路過的人都向兩人投來注目禮。其實(shí)更準(zhǔn)確的說，路過的人都是在看伽螢，看a班班主任才是順帶。

    本來就是上午放學(xué)午休的時(shí)間，走廊上的年輕男男女女很多，少年們的情感以及目光大多都不懂得掩飾，火熱的傾注過來。

    饒是a班班主任一把年紀(jì)，不止帶一個(gè)班的學(xué)生，也被這種多人火熱注視弄得有點(diǎn)不自在。這點(diǎn)不自在沒有表現(xiàn)在臉上，別人也看不出來。

    連他個(gè)被順帶的都有種渾身熱辣辣的感覺，何況是被真正目光包圍的伽螢了。

    班主任往身邊的少女看去，發(fā)現(xiàn)女孩神色如常，淡定的樣子一點(diǎn)不像是裝出來的，好像再習(xí)慣不過這種場面。

    一雙色澤澄澈的琥珀色眼睛轉(zhuǎn)望向他，透著無聲的詢問。

    “沒什么?！卑嘀魅蚊摽诙龌卮?，又在這雙眼睛恢復(fù)平淡時(shí)，莫名其妙的心底有點(diǎn)緊張，就好像周圍空氣帶著壓力，令呼吸起來都比平時(shí)更花費(fèi)力氣，不由的想說點(diǎn)什么打破這種異樣感。

    他不知道這種無形的壓力來自身邊的少女，由人的氣場造成，也由生物天生對食物鏈高低的敏感。

    往日沒有這種感覺是因?yàn)樗麤]有跟伽螢這樣并排走過，上課期間的伽螢氣息是內(nèi)斂的，有意將自己放在學(xué)生的位置上，而他又作為教師站在上方。

    “咳，”班主任沒花多長時(shí)間就找到話題，順著之前的話對伽螢溫和的笑道：“伽同學(xué)的人氣很高，大家都很喜歡你。”

    來自師長方的夸獎(jiǎng)，對伽螢而言并不陌生，還可以說經(jīng)常收到。

    這不代表她不知道蛇谷孤兒在普明高中鬧出來的名聲，更清楚蛇谷孤兒在普明高中教師圈子里是麻煩的代名詞。

    她是可以把蛇谷孤兒與自己徹底隔離開，不理會(huì)蛇谷孤兒惹下來的一切因果，完全按照自己的方式來生活，也不在乎旁人是不是能分割開。

    這種情況下，伽螢想著校方礙于伽藍(lán)的面子，讓她安靜再體驗(yàn)一回現(xiàn)代上學(xué)的感覺，不會(huì)找她麻煩就不錯(cuò)了，沒想過能從老師那邊得到什么真心夸獎(jiǎng)。

    伽螢認(rèn)真看了張愛國幾眼，發(fā)現(xiàn)他的夸贊竟然是真的，心里稍稍驚訝，把這位張老師真的記下了。

    最開始領(lǐng)她進(jìn)a班就沒怎么差別對待。

    周考也沒懷疑她的成績作弊。

    被抓到毀壞公物也是以班主任的身份負(fù)責(zé)，公事公辦教育她，不像現(xiàn)場其他老師一副‘就知道她故態(tài)復(fù)萌，乖不了幾天’的眼神看她。

    這次對她說出‘大家都很喜歡你’這種話，以一種長輩的姿態(tài)，表達(dá)著真摯的贊美，對她本人各方面的認(rèn)同。

    換平時(shí)聽到這種話，伽螢點(diǎn)點(diǎn)頭就算回應(yīng)了，這會(huì)對張愛國也露出一分笑來，“我以為他們更怕我?！?/br>
    張愛國愣了下，心里贊嘆這孩子長得是真好，讓他想起在校論壇偶爾看到的某些夸張?jiān)u論。

    好看的人總是更容易收獲人的好感，好看成伽螢這樣的，還愿意展現(xiàn)乖巧模樣時(shí)，張愛國看伽螢的眼神更溫和了。

    “不要這樣想。”張愛國知道伽螢為什么這樣說，明白她要表達(dá)的是什么，問溫和的勸慰道：“任何人都會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)不可怕，可怕的是一直錯(cuò)下去。同樣的每個(gè)人都有改正的資格，你做的很好?！?/br>
    伽螢不置可否。

    的確每個(gè)人都有改正的資格。

    只是有些錯(cuò)誤一旦犯了未必有改正的機(jī)會(huì)。

    反正她沒那么大方。

    兩人到了辦公室。

    這個(gè)點(diǎn)大部分老師也去吃飯，留在辦公室的不多。

    見到張愛國會(huì)跟他打招呼，視線停留在伽螢身上的時(shí)候，那些微妙的視線，讓伽螢翻譯的話，大概就是：這人又闖什么禍了？

    張愛國辦公桌位置寬敞，剛好周圍沒別人。

    他拉了隔壁的一張椅子給伽螢讓她坐，然后自己也坐下，對伽螢道：“好了，找老師是有什么事？”

    伽螢把準(zhǔn)備好的說辭直接道出。

    她要暫時(shí)離校一段時(shí)間，至于到底多少天這個(gè)說不準(zhǔn)確。

    本來這事不跟張愛國說一樣可以辦到，不過這位班主任給予她身為學(xué)生的尊重，她也樂于將對方視為師長尊重，既然身在學(xué)校就按照學(xué)校的規(guī)則來辦事。

    張愛國聽完先是驚訝然后勸說：“是很要緊的事情嗎？我的意思是，你現(xiàn)在是高三，正處在人生最關(guān)鍵的時(shí)候，放在第一位的事就是好好學(xué)習(xí)，其他事情有年長的長輩去處理……”

    伽螢淡定聽著張愛國一連串的話語，聽得出來這些話是發(fā)自這位老師肺腑的。

    她沒有打擾，直到一道笑聲響起。

    一個(gè)渾厚的男聲穿插進(jìn)來，“張老師，高三對別人是很關(guān)鍵，對她來說什么都不是。我猜你肯定又忘了，她是學(xué)生沒錯(cuò)，也是一家乙級(jí)文娛俱樂部的老板?！?/br>
    “額?！睆垚蹏?，他的臉上有一瞬的恍惚，然后有點(diǎn)尷尬。轉(zhuǎn)頭看向插話的人，露出尷尬又不失禮貌的微笑，“艾老師?！?/br>
    伽螢也看到從辦公桌探出頭來的男人。

    只憑露出來的部分的肩膀就能看出這個(gè)人身材的健壯。

    伽螢知道他，是a班的體育老師，同時(shí)也帶c班。

    艾老師先朝張愛國抬起手揮了揮打招呼，接著看向伽螢，依舊笑呵呵的，眼神卻分明少了幾分溫度。