Chapter  54

    四目相對(duì)，樂(lè)遙如墜深淵。

    樂(lè)遙早就知道，這個(gè)班里面的確有個(gè)叫沉煦的學(xué)生，是年級(jí)第一，直到面前的人到來(lái)的前一秒，她都心里存著僥幸，此“沉煦”非彼“沉煦”。

    樂(lè)遙對(duì)自己說(shuō)，沉不是什么稀有的姓氏，沉煦不是什么特別的名字，作為高叁生的沉煦也并非獨(dú)一無(wú)二。而望著眼前穿著藍(lán)白校服，手里抓著背包，有著她再熟悉不過(guò)的面容的男孩，樂(lè)遙不得不面對(duì)事實(shí)，此“沉煦”就是彼“沉煦”。

    雙腿控制不住地發(fā)軟，樂(lè)遙膝蓋一彎。

    沉煦見(jiàn)狀，邁開(kāi)腳步，朝樂(lè)遙疾步走去。剛預(yù)備伸出手來(lái)，便見(jiàn)樂(lè)遙扶住講臺(tái)邊沿，重新站起來(lái)。見(jiàn)他走近，往后退了一步，一臉抗拒，甚至帶了些恐懼。

    沉煦原本舒展的手指再度收成拳，雙唇緊繃。

    樂(lè)遙又驚又懼。

    他要對(duì)她做什么？他要當(dāng)眾揭發(fā)她嗎？

    樂(lè)遙若是有注意到沉煦的目光，當(dāng)能感受到，沉煦此刻眼睛已經(jīng)微微的紅了，甚至有了隱約的晶瑩。就像被主人棄在深林，好不容易找到家，卻被主人關(guān)在家門(mén)外的當(dāng)寵物犬養(yǎng)大的小獸，眼神沒(méi)有絲毫攻擊力，有的只是綿延不絕的委屈。

    沉煦張了張嘴，試圖說(shuō)出作為學(xué)生對(duì)老師該有的禮貌用語(yǔ)：“老師，請(qǐng)讓開(kāi)一下，我要去座位上。”可他喉頭干澀，唇舌緊繃，愣是發(fā)不出一個(gè)音節(jié)來(lái)。

    沉煦此刻已經(jīng)忘了，講臺(tái)下有一條還算寬敞的通往座位的通道。而他定在講臺(tái)上不走的姿態(tài)，讓樂(lè)遙對(duì)他的誤解愈深。

    樂(lè)遙臉色慘白，已聯(lián)想到自己即將因?yàn)楹透咧猩剳賽?ài)發(fā)生關(guān)系而被學(xué)校開(kāi)除，從此因師德敗壞而無(wú)緣教師的職業(yè)。

    講臺(tái)下戴眼鏡的班長(zhǎng)舉起了手：“老師，時(shí)間到了，默寫(xiě)已經(jīng)做完了。”

    其他同學(xué)叁叁兩兩的附和。

    這些聲音將樂(lè)遙拉回了狂風(fēng)暴雨般的思緒，她逮住了這個(gè)無(wú)視沉煦的機(jī)會(huì)，機(jī)械的轉(zhuǎn)身，正要說(shuō)什么，后肩被猛地撞了下，樂(lè)遙及時(shí)扶了下講臺(tái)，險(xiǎn)險(xiǎn)地站穩(wěn)。

    沉煦擠開(kāi)樂(lè)遙，往后走去。

    打鈴聲響起，樂(lè)遙聽(tīng)到自己說(shuō)：“同學(xué)們，課間休息十分鐘?！?/br>
    再也不敢往下看，樂(lè)遙出了教室。

    班主任老胡見(jiàn)樂(lè)遙進(jìn)辦公室時(shí)臉色不好，詢(xún)問(wèn)樂(lè)遙教學(xué)的情況。

    樂(lè)遙老實(shí)說(shuō)：“學(xué)生們都挺好的。”

    班主任老胡顯然不信，一臉嚴(yán)肅：“小樂(lè)，和我說(shuō)實(shí)話(huà)，咱能改進(jìn)的改進(jìn)，高叁這關(guān)鍵時(shí)期，師生關(guān)系還是很重要的。你剛才進(jìn)門(mén)的時(shí)候，看起來(lái)都快哭了?！?/br>
    樂(lè)遙找了個(gè)其他理由：“和學(xué)生沒(méi)太大關(guān)系，是我家里的事兒?！?/br>
    班主任老胡皺起了眉：“小樂(lè)啊，可不能把生活里的情緒帶到工作中來(lái)……”

    老胡教誨了兩句，樂(lè)遙向老胡道歉，吞吞吐吐道：“有個(gè)叫沉煦的學(xué)生遲到了快一節(jié)課，他什么情況??？”

    班主任老胡恍然大悟：“噢，原來(lái)你是因?yàn)樗桓吲d啊。”

    樂(lè)遙說(shuō)：“不是……”

    老胡自顧自道：“早上太匆忙，我忘了和你說(shuō)了，沉煦和我請(qǐng)了假，說(shuō)是吃壞了肚子，去了趟藥店，所以來(lái)晚了些?！?/br>
    樂(lè)遙抿抿唇：“這樣啊?！?/br>
    老胡又道：“他是不是見(jiàn)到你，不太愛(ài)搭理。”

    樂(lè)遙說(shuō)：“還好吧。”

    老胡嘆道：“你別見(jiàn)怪，這孩子就這樣，總沒(méi)大沒(méi)小，其實(shí)他心地是很善良的。他聰明是聰明，但是不太愛(ài)守規(guī)矩，有點(diǎn)兒……”

    樂(lè)遙補(bǔ)充：“特立獨(dú)行？”作為年級(jí)第一，沉煦坐在最后一排的角落里，這有悖于愛(ài)將自己的得意門(mén)生放在眼皮子底下，方便照看的老師通則。顯然，這種座位安排是沉煦自己選的。

    老胡笑了：“對(duì)，特立獨(dú)行。不虧是語(yǔ)文老師，你這個(gè)形容倒是很精準(zhǔn)。他這樣的個(gè)性，也和他家庭情況有點(diǎn)兒關(guān)系……”

    老胡邊說(shuō)邊看了眼手表：“改天有空再和你聊聊我們班學(xué)生的家庭情況，方便你了解他們。現(xiàn)在準(zhǔn)備去上課吧，加油。”

    樂(lè)遙聞言，起身和老胡告別。

    教案在手，第二堂語(yǔ)文課倒也順利。

    打鈴聲響起，樂(lè)遙一分也不再等，迅速收拾起了教具。剛準(zhǔn)備起身離開(kāi)，便聽(tīng)得一個(gè)男孩喚她，她一抬眼，只見(jiàn)得戴眼鏡的清瘦男生擋在她面前。

    樂(lè)遙認(rèn)出他是班長(zhǎng)，笑著問(wèn)他什么事兒。

    班長(zhǎng)扶了扶眼鏡，認(rèn)真地說(shuō)：“樂(lè)老師，沉煦就那樣的人，自己郁悶的時(shí)候，誰(shuí)也不想待見(jiàn)。您別生氣，我代他向您道歉，其實(shí)咱們班同學(xué)還是挺好相處的。”

    樂(lè)遙愣住。

    班長(zhǎng)補(bǔ)充道：“我們班同學(xué)都看到他對(duì)您甩臉子，還推您了，是很過(guò)分?！?/br>
    樂(lè)遙笑笑：“謝謝你的道歉，我沒(méi)生他的氣。沉同學(xué)他今天生病了人不太舒服，人不舒服的時(shí)候，是不會(huì)有什么好臉色的，可以理解。”

    班長(zhǎng)尷尬地說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣啊，難怪課堂上還一直在睡覺(jué)呢?！?/br>
    樂(lè)遙下意識(shí)看向沉煦所在的角落，一堆擺成小山的書(shū)碼在課桌上，絲毫不見(jiàn)人影。

    班長(zhǎng)又說(shuō)：“沉煦不太愛(ài)上早自習(xí)，我提前和您報(bào)備一聲，哪天碰到您值日，您別見(jiàn)怪?！?/br>
    這位小朋友的小心思倒挺多，用在學(xué)習(xí)上該有多好。樂(lè)遙心中暗想著，隨口應(yīng)和了班長(zhǎng)幾句，從教室離開(kāi)。

    經(jīng)過(guò)教室的窗戶(hù)，樂(lè)遙禁不住偏頭，往里望去。

    沉煦趴在課桌上睡覺(jué)，長(zhǎng)臂屈著仍出了課桌，占據(jù)了同桌課桌的小半空間，長(zhǎng)腿擠在狹窄的課桌下，一動(dòng)也不動(dòng)。有兩個(gè)女生來(lái)到窗前，擋住了樂(lè)遙的視線(xiàn)。

    她們交頭接耳：

    “沉煦好帥！”

    “對(duì)啊對(duì)啊，連后腦勺都帥！”

    “當(dāng)然了！那可是沉煦！”

    有個(gè)女生余光瞟了樂(lè)遙一眼，認(rèn)出她是老師，忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，壓低了交談聲。

    樂(lè)遙莫名也覺(jué)得心虛，加快腳步，往前走去。

    **

    高叁課業(yè)繁重，忙忙碌碌間，不知不自覺(jué)已過(guò)了一周。

    周日的下午，樂(lè)遙得了半天的休憩，打電話(huà)給了房東筠姐，問(wèn)她在不在家。

    筠姐回復(fù)在家。

    樂(lè)遙說(shuō)同學(xué)給她寄了家鄉(xiāng)的特產(chǎn)水蜜桃，她一個(gè)人吃不完，想給她捎帶過(guò)去一些。水蜜桃維生素含量高，很適合她家在生長(zhǎng)期的兒子。

    筠姐電話(huà)里很高興，爽快的報(bào)了地址。

    樂(lè)遙聞言松了口氣，擰著一箱從精品水果店買(mǎi)來(lái)的水蜜桃，踏上了去筠姐家的路途。

    其實(shí)樂(lè)遙送特產(chǎn)的目的為假，拒絕筠姐先前的補(bǔ)課請(qǐng)求才是真的。這過(guò)了一周了，雖然筠姐一直沒(méi)提何時(shí)補(bǔ)課，樂(lè)遙卻把這事兒放在了心里。

    甭管現(xiàn)在筠姐還有沒(méi)有意向，樂(lè)遙覺(jué)得，她先把這事兒說(shuō)開(kāi)為妙，理由很好找：高叁的課業(yè)要比她以為的繁重，實(shí)在抽不開(kāi)時(shí)間來(lái)。

    她這理由也是實(shí)話(huà)，比起教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，她這個(gè)第一次接觸高叁課業(yè)的新老師存在很多不足。班主任老胡對(duì)她這個(gè)年輕的老師似乎不太放心，總是叮囑再叮囑，怕她經(jīng)驗(yàn)少，影響他的優(yōu)秀的孩子們的成績(jī)。既然宋主任信任她，力推她進(jìn)了這個(gè)班，她便不能露怯。所以她近幾天一直在努力，可以說(shuō)從沒(méi)有早睡過(guò)，仿佛她自己才是那個(gè)讀高叁的學(xué)生。

    至于沉煦……

    他總是將自己藏在角落的那一堆書(shū)中，她的視線(xiàn)難以?huà)叩剿?。所以只要她不去想他在班?jí)里的存在，倒也對(duì)她的教學(xué)沒(méi)有產(chǎn)生影響。

    出租車(chē)搭載樂(lè)遙開(kāi)了一半的路程，筠姐一個(gè)電話(huà)過(guò)來(lái)，向樂(lè)遙道歉，稱(chēng)自己臨時(shí)有事兒要出門(mén)，沒(méi)法招待她了。

    樂(lè)遙忙說(shuō)改天再來(lái)。

    筠姐道：“我讓物業(yè)管家?guī)氵M(jìn)去，我把大門(mén)密碼發(fā)給你，你把東西放到門(mén)廳上就行了。嗯，也不能讓你白來(lái)一趟，門(mén)廳上有一套海藍(lán)之謎的護(hù)膚品，你順道拿回去用?！?/br>
    樂(lè)遙說(shuō)：“筠姐，這不太好吧……”

    筠姐笑著打斷：“有什么不可以的，對(duì)你我可是知根知底的，信的過(guò)，你盡管進(jìn)門(mén)好了。那套護(hù)膚是我一供應(yīng)商送我的，可惜那成分不太抗老，是給你們這些年輕人用的，我這中老年人可只能用定制，就請(qǐng)你幫我消耗消耗。就這樣了，我還有會(huì)要開(kāi)，掛了拜拜?！?/br>
    幾乎不帶喘氣聲的說(shuō)完，筠姐掛了電話(huà)。

    樂(lè)遙聽(tīng)著電話(huà)里的忙音，一陣愣神。

    是不是這就是成功人士的特質(zhì)：不浪費(fèi)時(shí)間，說(shuō)一不二，風(fēng)風(fēng)火火。

    前方的司機(jī)聽(tīng)到只言片語(yǔ)，問(wèn)樂(lè)遙：“小姑娘，還去嗎？”

    樂(lè)遙抿了抿唇：“還去?！斌藿阍?huà)都說(shuō)到這份上了，她何必推諉，沒(méi)準(zhǔn)兒筠姐還會(huì)覺(jué)得她故作矜持，浪費(fèi)時(shí)間。

    從地圖上來(lái)看，筠姐的現(xiàn)住址是云城中心昆湖旁的一個(gè)別墅區(qū)。別墅區(qū)南面臨水，東面緊鄰高爾夫球場(chǎng)和云城濕地公園，西面是云城著名的奢侈品一條街，北面則是樂(lè)遙剛剛進(jìn)入這個(gè)區(qū)域的主路，主路旁分布著中外合辦的國(guó)際學(xué)校和云城最大的私營(yíng)醫(yī)院。

    筠姐是云城當(dāng)?shù)刂呐髽I(yè)家，去年的時(shí)候，還到云城一中贊助過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，和校領(lǐng)導(dǎo)一起剪彩。樂(lè)遙想著，以筠姐的財(cái)力，住別墅再正常不過(guò)了。待真的到達(dá)，被物業(yè)管家開(kāi)著勞斯萊斯帶著在別墅區(qū)轉(zhuǎn)悠，樂(lè)遙仍是被這一片別墅區(qū)的豪華給驚到了。

    這是別墅區(qū)，但是獨(dú)門(mén)獨(dú)院的獨(dú)棟別墅區(qū)，總體只有五十來(lái)戶(hù)，每個(gè)院落的花園都修剪得宜。每一戶(hù)都配專(zhuān)門(mén)的物業(yè)管家，還有簽約的司機(jī)隨叫隨到，提供專(zhuān)車(chē)服務(wù)。

    物業(yè)管家將樂(lè)遙送到了一棟別墅的大門(mén)前，替她刷卡開(kāi)了別墅大門(mén)，做了個(gè)請(qǐng)的姿勢(shì)：“我就送您到這里了，如果您需要我接您，打電話(huà)給我?！?/br>
    樂(lè)遙向物業(yè)管家道謝，進(jìn)了大門(mén)。

    與其他院落不同，這棟別墅沒(méi)什么花和樹(shù)，只有修剪的平整的草坪，通往入口門(mén)廳的路不像其他院落用有設(shè)計(jì)感的碎石或大理石，而是直接由混凝土鋪就，兩側(cè)還設(shè)了路緣石，隔開(kāi)草坪。比起富有人情味的居所，倒更像是辦公樓的做派。

    樂(lè)遙踏入門(mén)廳，輸入筠姐發(fā)來(lái)的密碼。邊輸邊暗道，這串?dāng)?shù)字看起來(lái)像是筠姐兒子的生日。如果真的是生日，那她兒子的生日便是教師節(jié)了，也就是說(shuō)，距她兒子年滿(mǎn)十八周歲不到四天。

    “滴”的一聲，門(mén)開(kāi)了。

    樂(lè)遙輕輕推開(kāi)門(mén)，躡手躡腳走進(jìn)去，彎腰脫鞋，只穿著襪子踩在地板上。

    室內(nèi)面積很大，除了必要的幾件家具，沒(méi)什么衣物和吃食在外，可以說(shuō)十分空曠，說(shuō)是沒(méi)人居住也不為過(guò)。

    樂(lè)遙收回目光，停在門(mén)廳前，將水蜜桃輕放在門(mén)廳的置物柜上。她望著水蜜桃旁那套海藍(lán)之謎，對(duì)是否真的要按筠姐的意思拿走十分躊躇。

    比起只值百余元的水蜜桃，這套護(hù)膚顯然要貴得多。她實(shí)在是失策，人家筠姐壓根就不缺這點(diǎn)兒吃的，想買(mǎi)什么水果買(mǎi)不到？這套護(hù)膚對(duì)于筠姐來(lái)說(shuō)或許無(wú)足輕重，對(duì)于她來(lái)說(shuō)可是價(jià)值不菲。對(duì)于是否會(huì)欠人情，還是得按她自身的經(jīng)濟(jì)實(shí)力來(lái)判斷。

    想及此，樂(lè)遙挪開(kāi)目光，做了不拿的決定。

    樂(lè)遙彎腰，低頭穿鞋，邊穿邊想：給自己兒子補(bǔ)課是頂重要的事兒，筠姐不至于記性這么差，可能是找到了更好的老師，不方便……

    ——“是誰(shuí)？”

    陡然間的聲音打斷了樂(lè)遙的思緒。

    家里有男人？樂(lè)遙忙不跌起身：“您好，我是樂(lè)遙……”

    待反應(yīng)過(guò)來(lái)聲音的音色，樂(lè)遙身體僵住。

    與此，門(mén)廳后樓梯的腳步聲也停下來(lái)。

    腳步聲停滯了兩秒，又繼續(xù)。

    樂(lè)遙渾身一個(gè)激靈，轉(zhuǎn)身拉開(kāi)門(mén)把手，往門(mén)外跑去。

    沒(méi)有穿鞋的腳剛踏出門(mén)外，一只指結(jié)修長(zhǎng)的手拽住她的右手手腕。

    樂(lè)遙嚇得尖叫一聲，左手抓住門(mén)沿。

    沉煦沉下臉，長(zhǎng)臂往前一撈，不由分說(shuō)箍住樂(lè)遙的的腰，將她往里帶。

    樂(lè)遙的左手已在動(dòng)作中脫離門(mén)沿，雙腿騰空使不上力。

    熟悉的氣味和體溫侵襲了樂(lè)遙，樂(lè)遙瞬時(shí)脫力，她頭皮發(fā)麻，身體不受控制地抖個(gè)不停，連喊叫都發(fā)不出。

    似含著無(wú)盡的怒意，門(mén)被摔上。

    發(fā)出“砰”的一聲巨響。

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