再者，他們本來就是來者不善。

    馬麟就著突發(fā)事件簡單講了兩句，明里暗里，甚至表揚(yáng)了一下打人的學(xué)生們。

    總的思想就是，咱東大的學(xué)生，不能讓人隨便騎在頭上。

    將來他們出去受了欺負(fù)，東大也會(huì)堅(jiān)定地為他們撐腰！

    而典禮接下來的內(nèi)容，就是介紹東大的導(dǎo)師。

    醫(yī)師大學(xué)之間的競爭，雖說主要看學(xué)生實(shí)力，但也會(huì)按照師資力量進(jìn)行攀比。

    畢竟，老師牛，才能教出厲害的學(xué)生。

    四大醫(yī)大的9級(jí)醫(yī)師都只有一位，但8級(jí)醫(yī)師卻有細(xì)微區(qū)別。

    最強(qiáng)的是南大，共有16位8級(jí)導(dǎo)師，其中8位都還年輕。

    其次是北大和東大，分別是14位和11位8級(jí)醫(yī)師。

    最少的是西大，只有10位8級(jí)。

    看起來是西大墊底，但其實(shí)西大環(huán)境特殊，本身醫(yī)師的基數(shù)就不多。

    在那樣的條件下，學(xué)校還能有10位8級(jí)醫(yī)師，其實(shí)是很不錯(cuò)的了。

    更何況，不久的將來，馬麟晉升9級(jí)，東大的8級(jí)醫(yī)師也只剩下10位了。

    因此，從數(shù)量上來說，東大的師資力量是最差的。

    雖說數(shù)量不能代表質(zhì)量，但8級(jí)醫(yī)師之間的質(zhì)量差別，也比不清楚。

    再者說了，給一幫小年輕當(dāng)老師，數(shù)量還是很重要的。

    畢竟每位導(dǎo)師的心力有限，8級(jí)的導(dǎo)師越多，能帶的學(xué)生就越多。

    馬麟也沒避開東大的劣勢，仔仔細(xì)細(xì)講述了東大的現(xiàn)狀，隨后認(rèn)真介紹了學(xué)校的老師，方便學(xué)生日后選擇。

    他一共介紹了12位導(dǎo)師，10位8級(jí)，2位7級(jí)。

    東大7級(jí)的導(dǎo)師很多，而被介紹的那兩位，是走制藥方向的。

    藥毒醫(yī)師的研究，有兩個(gè)大方向，分別是解毒和制藥。

    這兩個(gè)方向中，解毒明顯是主流，選擇制藥的人并不多。

    原因很簡單，走制藥方向的醫(yī)師，晉級(jí)會(huì)比走解毒方向的醫(yī)師更難。

    6級(jí)以上醫(yī)師的研究成果，都是需要接受嚴(yán)格審核。只有審核通過，這項(xiàng)研究才有效。

    解毒方面的審核比較簡單，而制藥方面的審核，不僅周期長，過審率也不高。

    比如能量藥劑這種東西，就是走制藥方向的醫(yī)師研究出來的。

    但可笑的是，那位研究出能量藥劑的醫(yī)師，生前一直沒什么名氣，他的研究，都是等他死后，才得到認(rèn)可。

    這就是因?yàn)樗巹徍酥芷谔L導(dǎo)致的。

    又比如人造種子，其實(shí)這種東西雖然已經(jīng)小范圍的投入使用，但在官方那里，并沒有過審。

    畢竟人造種子造成的死亡率太高，本身還會(huì)牽扯出一些道德問題，官方當(dāng)然不會(huì)給過審。

    還有一點(diǎn)就是，邪教份子的研究，其實(shí)可以視作是制藥方向的。

    比如邪教研究出了增強(qiáng)夜視能力的藥劑。

    而那些背叛醫(yī)師協(xié)會(huì)加入邪教的醫(yī)師，大多都是走的制藥方向。

    制藥過程太容易產(chǎn)生用途奇特的毒藥了，這些種種原因，都使制藥方向的醫(yī)師處境敏感。

    不過，雖然制藥方向難走，但總有一些人學(xué)醫(yī)不是為了升到9級(jí)，而是因?yàn)閮?nèi)心的熱愛。

    所以，選擇制藥方向的醫(yī)師也是挺多的，只是高等級(jí)的不多而已。

    比如東大的11位8級(jí)醫(yī)師里，只有1位走制藥方向的。

    而全球三十幾個(gè)9級(jí)醫(yī)師中，只有軍部那位給異能者做研究的9級(jí)醫(yī)師，是唯一一個(gè)走制藥方向。

    不過，雖說藥毒醫(yī)師分了主要研究方向，但這兩種研究方向之間也沒有隔著天塹，走解毒方向的去研究制藥，也不是不行。

    比如連瑾，他的主要研究方向是解毒，但這主要和他的工作性質(zhì)有關(guān)。

    實(shí)際上，他也有過不少關(guān)于制藥方面的研究，只是比起他解毒方面的研究，顯得微不足道而已。

    而解毒這一主流研究方向，又分了兩個(gè)小方向，分別是噴劑和解毒劑。

    雖然學(xué)解毒的必須噴劑和解毒劑都會(huì)制作，但個(gè)人也可以有自己的側(cè)重點(diǎn)。

    比如喜歡探險(xiǎn)的，可以側(cè)重制作噴劑，對付各路毒物。

    而比較宅的，可以研究解毒劑，造福百姓。

    馬麟在介紹各位導(dǎo)師的時(shí)候，也主要是介紹他們的性格和特長，方便學(xué)生們根據(jù)自己的喜好選擇老師。

    這段時(shí)間，下面的學(xué)生也不再是之前的安靜如雞，有些已經(jīng)開始和新結(jié)交的朋友商量自己的喜好和想走的方向了。

    宣清桐在學(xué)校最信任的就是程音，拉著她一臉糾結(jié)地討論：“我感覺我還挺花心的，既想做自己喜歡的研究，又想制作噴劑對付各種毒物，還想研究解毒造福百姓……”

    程音一點(diǎn)不意外她的“花心”，笑著安慰道：“其實(shí)基礎(chǔ)部分的學(xué)習(xí)沒有太大區(qū)別，你有天賦的話，做一個(gè)全才也不錯(cuò)啊。”

    她話音剛落，旁邊的小大人游子吟就皺起了眉頭，提醒宣清桐：“我勸你最好不要有什么做全才的幻想。你知道連瑾的父親嗎？他本來很有天賦，就是妄想成為全才，結(jié)果落得個(gè)處處不如人，最后飲恨自殺的結(jié)局?！?/br>
    向香香也跟著點(diǎn)頭：“我也覺得，什么都會(huì)不如專精一項(xiàng)的好，桐桐你還是好好想想，你最喜歡什么?！?/br>
    她倆都這么說，程音自然不好再多說什么了。

    畢竟，她對宣清桐的自信源自小說，游子吟和向香香的想法才是正常人該有的，都是真心為宣清桐好。

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