“很多人都是，沒有機(jī)會(huì)接觸新型毒劑，所以才導(dǎo)致研究藥劑的經(jīng)驗(yàn)不足。你們呢，真是身在福中不知福！”

    “東大很少出現(xiàn)這種中毒事件，學(xué)校讓你們參與，也不是真的指望你們研究出什么東西。真正的解毒劑，必定是會(huì)被導(dǎo)師他們先研究出來(lái)。導(dǎo)師們也都珍惜這種機(jī)會(huì)呢，畢竟第一個(gè)研究出解毒劑的，不僅有學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)，還會(huì)有醫(yī)師協(xié)會(huì)的榮譽(yù)值獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們距離升級(jí)更近一步?！?/br>
    “你們呢，研究不出來(lái)也不用灰心，畢竟才大一，學(xué)校主要是想讓你們積累經(jīng)驗(yàn)。不過，研究藥劑這種事，也不是全靠經(jīng)驗(yàn)，主要還是靠天賦，靠創(chuàng)造力。你們中如果有人天賦不錯(cuò)，沒準(zhǔn)真能研究出解毒劑，即便不是第一個(gè)研究出的，學(xué)校這邊也會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)?！?/br>
    解釋這么多，新生們已經(jīng)全然沒有任何抵觸情緒了，甚至一個(gè)個(gè)眼睛里閃著光，幻想著自己在研究解毒劑這方面能有突出天賦，一鳴驚人。

    嚴(yán)玨也有些欣慰，又正視著這群學(xué)生，聲音緩和地問道：“你們知道，醫(yī)師大學(xué)出來(lái)的學(xué)生，和普通學(xué)校醫(yī)學(xué)系的學(xué)生，究竟有哪些區(qū)別嗎？”

    安靜了好半晌，下面才有人回答：

    “醫(yī)大的學(xué)生，當(dāng)然是能力更強(qiáng)，能分配到更高的職位！”

    嚴(yán)玨又問：“那么，醫(yī)大學(xué)生的能力到底強(qiáng)在哪里，又憑什么能分配到更高的職位？”

    這次，安靜了更久。

    情緒已然平靜的游子吟站了出來(lái)，聲音也格外冷靜：“醫(yī)師大學(xué)培養(yǎng)的，是有望達(dá)到7級(jí)的醫(yī)師！眾所周知，6級(jí)到7級(jí)，是一道難以逾越的坎。而真正能對(duì)醫(yī)師行業(yè)發(fā)展起到作用的，真正使醫(yī)師行業(yè)受到尊敬的，也都是6級(jí)以上的醫(yī)師?！?/br>
    嚴(yán)玨看了她一眼，接著她的話說(shuō)：“確實(shí)，這也是病理醫(yī)師并沒有藥毒醫(yī)師這么崇高的社會(huì)地位的一個(gè)原因。你們的父母或許和你們說(shuō)過，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，已經(jīng)形成固定的階級(jí)模式。普通人想要跨越階級(jí)，幾乎只有一條路，那就是當(dāng)醫(yī)師?！?/br>
    “而真正能讓你們跨越階級(jí)的，是6級(jí)以上的醫(yī)師。真正讓你們受到醫(yī)師協(xié)會(huì)甚至中央重視的，也是成為6級(jí)以上的醫(yī)師！”

    “而醫(yī)師大學(xué)存在的宗旨，也是為了，培養(yǎng)一批真正能造福百姓的，6級(jí)以上的醫(yī)師?！?/br>
    “這不僅僅是學(xué)校的宗旨，也是你們必須明確的目標(biāo)。為了這個(gè)目標(biāo)，你們必須勇于嘗試，勇敢地接受挑戰(zhàn)。只有這樣，才有可能成為7級(jí)醫(yī)師，才能真正受人尊敬，真正改變你們自己，甚至家族的命運(yùn)！”

    這一番講話，比當(dāng)初馬麟在開學(xué)典禮上說(shuō)得要直白深刻得多。

    不少新生聽著，都非常感悟。

    不知道是誰(shuí)，小聲說(shuō)了句：“我錯(cuò)了，我愿意參加這次解毒劑的研究！”

    有了這個(gè)開頭，于是新生中又有了新一輪的宣誓，宣誓著他們承認(rèn)了錯(cuò)誤，宣誓著他們?cè)敢鈪⒓咏舛緞┑难芯?，宣誓著他們?cè)敢饨邮芴魬?zhàn)，更渴望突破自我，成為受人尊敬的7級(jí)醫(yī)師！

    這一輪的聲音，顯然就比之前的更加誠(chéng)摯，發(fā)自肺腑。

    嚴(yán)玨聽了，也是欣慰。

    他又看了眼手機(jī)，然后朝著A（5）班的這群新生招手：“想?yún)⒓拥?，跟著我?lái)?！?/br>
    程音混在人群中，一直沒說(shuō)話，在用手機(jī)發(fā)消息。

    中毒事件爆發(fā)的時(shí)候，連瑜和林瑯都發(fā)了消息，問她有沒有事。

    她簡(jiǎn)單報(bào)過平安后，問起了林瑯，監(jiān)視的那兩人最近有沒有異常舉動(dòng)。

    林瑯也不傻，自然很快聯(lián)想到，她問這話的意思：【你是說(shuō)，這次全校范圍的中毒事件，和你讓我查的那幾個(gè)人有關(guān)？】

    程音模棱兩可地回：【可能吧?！?/br>
    林瑯之前還不太重視這件事，到現(xiàn)在才有些恍然，立刻回復(fù)道：【主要監(jiān)視的那兩人沒什么異常舉動(dòng)。另外五個(gè)人，暫時(shí)還不能確定。】

    程音：【盯緊些吧。我懷疑是有人身患絕癥，臨近死亡而沒有后顧之憂，現(xiàn)在又要面臨牢獄之災(zāi)，恐怕什么事都做得出來(lái)?！?/br>
    林瑯這時(shí)候的語(yǔ)氣都鄭重了不少：【是，我會(huì)盯緊的，您那邊也注意一點(diǎn)。】

    程音沒再回復(fù)他，而是又連瑜：【這次解毒劑的研究，你會(huì)參與嗎？】

    連瑜現(xiàn)在還在南門外的校長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)室給唐轅解毒，如果他要插手的話，絕對(duì)是分分鐘研究出解毒劑，根本沒東大導(dǎo)師和女主什么事了。

    好在，連瑜的回復(fù)是：【事態(tài)并不嚴(yán)重，我暫時(shí)不會(huì)參與，給別人些機(jī)會(huì)。】

    緊接著，他又發(fā)來(lái)一條：【你呢，有信心研究出解毒劑嗎？】

    程音嘴角微揚(yáng)，打字速度不快：【入學(xué)考核還沒多少信心，但研究藥物的信心是有一點(diǎn)的?！?/br>
    她之所以會(huì)擔(dān)心入學(xué)考核比不上其他學(xué)生，主要是這個(gè)世界的很多藥物她前世完全沒有接觸過，需要全部重新學(xué)習(xí)。

    但研究藥物的話，這群新生還真沒有她經(jīng)驗(yàn)豐富。

    而且，不僅是經(jīng)驗(yàn)，天賦她也是有的。

    前世不論是在神醫(yī)谷，還是之后的行醫(yī)過程，她都研究了不少新型藥劑，有些申請(qǐng)了專利，有些則是自己玩玩。

    可以說(shuō)，研究藥劑是這個(gè)世界的高級(jí)醫(yī)師必須掌握的能力，而對(duì)程音而言，那不是任務(wù)，不是天賦，而是她的興趣！

    所以，對(duì)這樣難得的機(jī)會(huì)，她也沒有抱著輸贏或攀比的心態(tài)，只是單純想去試試，想去玩玩。

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