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“好。” 程音的一聲好,落進(jìn)了連瑜心里。 他素來淡泊,第一次,還未分離就好似體味到了等待的苦楚。 程音這夜沒在校長實驗室過,而是回了寢室。 夜太深,室友都睡了,只有她和游子吟的床空著。 第二天早,向香香還問她游子吟怎么沒回,程音只說不知道。 進(jìn)山實訓(xùn)的人數(shù)非常多,所以是按照隊伍編號分批進(jìn)的。 程音的隊伍注冊時間太晚,自然被分到最后一批,去集合時已經(jīng)是上午十點多了。 因為是最后一批,一共只有八個隊伍,總共六十多人,還有一位導(dǎo)師帶隊。 帶隊導(dǎo)師正好是茅十三,他這天倒是穿得有點導(dǎo)師的樣子,一邊帶隊,一邊給這一批的隊伍講道: “入學(xué)實訓(xùn)只是為了讓你們適應(yīng)野外生存環(huán)境,每個隊伍必須實打?qū)嵲诰琵埳酱龎蚱咛欤?9號返校?!?/br> “你們的地圖上應(yīng)該都標(biāo)了山內(nèi)的兩處軍事基地和一處養(yǎng)殖基地,每個隊伍需要在七天內(nèi)到這三個基地打卡,才算完成實訓(xùn)?!?/br> “除了適應(yīng)野外生存和打卡,你們還可以對照積分表尋找藥植和毒物,等返校后根據(jù)藥植種類計算積分,積分排名前三的會有獎勵?!?/br> 茅十三念叨的這些,其實新生在軍訓(xùn)期間都有學(xué)到。 到三個軍事基地打卡,主要是為了防止學(xué)生躲在一處蒙混過關(guān)。 而積分排行,則是給那些力求上進(jìn)的隊伍準(zhǔn)備的。 學(xué)校給每個隊伍發(fā)了個小冊子,記錄了一些珍貴藥植能夠累計的積分。 每個隊伍的一種藥植哪怕數(shù)量再多,也只能累計一次積分,不同珍貴程度的藥植對應(yīng)的積分?jǐn)?shù)也不一樣。 另外,在山內(nèi)不能使用電子設(shè)備,但每個學(xué)生會佩戴一個通訊儀。同一隊伍的隊員可以通過通訊儀聯(lián)絡(luò),學(xué)校也可以通過通訊儀迅速找到人。 茅十三又說了,今年的實訓(xùn)與往年不同,會有不少軍官在山內(nèi)保護(hù)學(xué)生安全,天上也會飛一些無人機航拍,警告那些想動歪腦筋的學(xué)生最好安分點。 最后一批進(jìn)山的隊伍基本都是新生隊伍,哪怕早就學(xué)過,也聽得非常認(rèn)真,生怕錯過了什么重要信息,甚至有些性格活潑的,主動求著茅十三多說些不為人知的生存技巧。 茅十三沒有導(dǎo)師架子,還真又說了些獨門技巧,不過更多是說些寬慰的話,讓他們別太緊張,往屆學(xué)生很少有在九龍山遇難的。 他將人送進(jìn)山后又走了十分鐘左右就沒再送了,讓他們各自隊伍各自出發(fā)。 最后一批的新生隊伍大多是第一次進(jìn)行野外生存訓(xùn)練,有些人茫然無措,有些人異常興奮,當(dāng)然也不乏沉著冷靜之輩。 有的隊伍與其他隊伍結(jié)成盟友,打算一起行動;也有的隊伍自發(fā)自覺地避開人群,自行探索。 程音的隊伍并沒有立刻行動,顧飛帶著他們到了一棵樹下,又是一次開會—— “昨晚時間緊迫,我們聊得不多,現(xiàn)在先再開個會。” 宣清桐第一個點頭,她雖然打小生活艱苦,但對野外生存并沒有經(jīng)驗,只覺得顧飛在這方面格外靠譜。 其他人也都沒意見后,顧飛攤開積分冊,冷靜分析:“不一樣的目標(biāo),將決定不一樣的行動,我們先一起商定一個目標(biāo)?!?/br> “學(xué)校對九龍山的實訓(xùn)其實并不太重視,所以這些累計的積分最后基本沒什么用處,只有積分前三名會有獎勵,第一名獎勵隊伍200學(xué)分和二十萬現(xiàn)金,第二名獎勵隊伍100學(xué)分十萬現(xiàn)金,第三名獎勵隊伍50學(xué)分和五萬現(xiàn)金?!?/br> “獎勵看起來很多,但平分給隊里每個人,第一名的話,我們每人能得到40學(xué)分和四萬現(xiàn)金。” “九龍山對新生而言,是第一次,但對老生而言,不知道是第幾次進(jìn)來了。往年的前三名,基本都是老生包攬的?!?/br> “我們隊伍里,我和沈瓊都能算老生。不過,沈瓊這只咸魚就不用指望了,我對九龍山倒是有些熟悉,如果你們都愿意拼一把的話,擠進(jìn)前三也不是不可能?!?/br> “另外,每種藥植,一個隊伍只能累計一次積分,但我們采集的時候,很可能碰上不只一株。也就是說,多出的藥植,我們可以和其它隊伍交易。但這種交易,等于是給我們競爭對手送積分,需要仔細(xì)斟酌考量?!?/br> “我們隊伍,除了沈瓊,都不是平庸之輩。我相信,你們不可能只想在三處基地打個卡,悠哉悠哉地過這七天。” “所以,我總結(jié)的目標(biāo)主要有兩個方向——” “第一種,我們爭前三的獎勵;第二種,我們利用這個積分制度掙學(xué)生的錢?!?/br> “學(xué)校允許學(xué)生在山內(nèi)交易,搶奪。往屆的前三名,他們收集到的藥植,一部分確實是自己找到的,一部分卻是從別的隊伍搶的,也有一部分是從別的隊伍那里收購的。而我們想要拿下前三,恐怕也少不得要與其他抱有同樣想法的隊伍產(chǎn)生沖突。” “而如果不爭前三,我們可以將那些可以累計積分的藥植,以高于市價的價格賣給想爭三的隊伍?!?/br> “兩種選擇,爭三更難一些,但能夠得到寶貴的學(xué)分;出手藥植則可以賺到財富。” “你們怎么想的呢?” 顧飛這一番長篇大論下來,宣清桐和沈瓊都聽得有些呆滯。 她們雖然知道實訓(xùn)的規(guī)則,卻從沒像顧飛這樣,分析得這么透徹! --