音樂老師說著，把筱芫拉到隊伍第一個，先幫她化妝，并小聲叮囑鼓勵道，“筱芫，待會化好妝你先去試一試鋼琴，有問題記得和我說。開始的時候，一定要看好指揮劉麗同學(xué)的手勢。你平時做得就很好，老師相信你，加油！”

    筱芫認(rèn)真地點點頭，完全沒顧得上看自己被化完妝是什么模樣，就坐到了鋼琴前，深吸了一口氣，從身上掏出一張紙巾，擦干凈自己因為緊張有點汗?jié)竦氖郑晕⒒顒恿艘幌拢?xí)慣地先試了試音。

    確定沒有問題，她向音樂老師比了個ok的手勢，然后把要彈的兩首歌彈了一遍。

    半個小時后，合唱團的同學(xué)們都已經(jīng)被老師化好妝，不大自在地站在一邊，等著老師們搬桌椅、布置場地。

    等一切就緒，趁市里來的評委還沒到，音樂老師讓他們先站上去，試一遍效果，順便也能驅(qū)除一點大家的緊張感。

    所以在正式開始前，他們和平時一樣練了兩次，大家也漸漸淡定下來，開始有心情嘻嘻哈哈地說笑。

    筱芫坐在鋼琴前，是最靠外邊的人，所以很快就發(fā)現(xiàn)樓梯口那邊有人過來了，其中還有校長和教導(dǎo)主任。她覺得應(yīng)該是評委來了，趕忙坐好，隨時準(zhǔn)備好開始。

    老師也注意到了，對大家拍拍手：“大家準(zhǔn)備好，整理好自己的聲音，老師教過你們的，調(diào)整好呼吸。給大家打分的老師已經(jīng)到了，我們馬上開始正式合唱。像剛才一樣，保持好就很好。加油！”

    嬉鬧聲頓時消散，大家都變得嚴(yán)肅起來，按照老師提醒的整理呼吸和聲音。

    看著一個個陌生老師走進來，還有后邊的校長和教導(dǎo)主任，空蕩蕩的教室人變多了，但卻更安靜了。

    音樂老師看來打分的老師們都坐好了，便對劉麗還有筱芫示意了一下，兩人同時點頭，磨合很長時間已經(jīng)很有默契的兩人，立刻按照平時訓(xùn)練那樣開始。合唱團的同學(xué)們下意識地唱了起來。

    “……聽mama講那過去的事……”

    悠揚悅耳的合唱聲伴著鋼琴聲在教室里響起，飄蕩在整個學(xué)校；筱芫漸漸沉醉在音樂里，忘記了是在比賽，也不再緊張。合唱團的大家也似乎慢慢找到了平時訓(xùn)練的狀態(tài)，越唱越好。

    兩首合唱結(jié)束，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。筱芫這才反應(yīng)過來，站起身，走到劉麗身邊，和其他合唱團的同學(xué)一起致謝退場。

    她看到音樂老師悄悄對他們豎起大拇指，還有旁邊校長滿意地不住點頭，其他老師的表情好像也還不錯？頓時，她的心一下就安定了。

    不論如何，這次合唱比賽暫時告一段落了，盡管有些同學(xué)不愿意，但是在得到確切消息前，為了讓大家好好開始復(fù)習(xí)期末考，合唱團暫時停止了訓(xùn)練。

    但因為和音樂老師說好了，再加上她成績一直保持得很好，筱芫依舊每天去練完琴才去上早讀，沒有隨著合唱團暫停訓(xùn)練而不去。

    每天的練琴練舞沒有讓她覺得累，反倒讓她更有精力去學(xué)習(xí)，她很享受現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，即便天越來越冷，她也依舊感覺陽光燦爛。

    或許是好的精神狀態(tài)會讓人變得好看，又或者是跳舞彈琴加成，筱芫最近照鏡子，都覺得自己雖然還是蘑菇頭，但卻比剛重生時好看許多。

    在等合唱團比賽消息的時候，學(xué)校又有了一個新的比賽，準(zhǔn)備在四年級到六年級選人參加。

    這次的比賽，是英語演講比賽，還是市里舉辦的。聽說是為了緊跟省里和國家對外方針，培養(yǎng)更好的英語人才，鼓勵大家學(xué)好英語口語，不要只會啞巴英語。

    筱芫一開始并不打算參加這個比賽。

    作者有話說:

    今天是情人節(jié)，不管過不過這個節(jié)日，都希望大家開心快樂，有錢有閑~啾咪~感謝在2022-02-13 23:32:44~2022-02-14 22:52:58期間為我投出霸王票或灌溉營養(yǎng)液的小天使哦~

    感謝灌溉營養(yǎng)液的小天使：懷白 19瓶；時笙 5瓶；

    非常感謝大家對我的支持，我會繼續(xù)努力的！

    第50章 英語演講

    好的結(jié)果

    沒有什么特別的原因，只是她原本和老師約好了去省里參加一次交流活動，最近要花更多時間準(zhǔn)備。她之前認(rèn)真考慮后，正式拜了興趣班舞蹈老師白老師為師。

    而就在前幾天，老師說想帶她出去見識一下省城的舞團交流活動，增長些比賽和活動經(jīng)驗，開闊眼界。雖然說是去見識，但很可能會臨時讓她參與到舞團，作為臨時替補上場。

    為了到時不至于和專業(yè)舞團的水平相比差太多，她自然要多爭取時間加練。這次英語演講比賽的時間不湊巧，正好是她要和老師去省里的那個周末，所以筱芫考慮之后，決定不報名。

    英語老師當(dāng)時見她沒報名，以為她是害怕口語不好才不參加，還特地找她去辦公室問了問。得知她是因為一早已經(jīng)有其他安排，時間沖突沒法去，英語老師也沒有非讓她參加。

    本來按常理來說，這后邊就應(yīng)該沒她什么事了。誰知計劃趕不上變化，老師臨時和她說，去省城的安排要延期了，好像有什么事，省里舞團的交流比賽計劃臨時取消了。

    于是，筱芫忽然就閑了下來，去辦公室交美術(shù)課的作業(yè)時，聽到英語老師在擔(dān)心英語演講比賽沒幾個人報名，完成不了校長交代的任務(wù)。

    她心里念頭一動，主動問老師：“老師，那現(xiàn)在還可以報名嗎？”

    英語老師頓時眼睛一亮：“當(dāng)然可以！不過，筱芫你不是有事，時間沖突嗎？”

    “本來是要去省城的，但是計劃臨時取消了。所以如果還能報名英語演講比賽，我想?yún)⒓釉囈辉?。”筱芫解釋道，覺得自己這樣好像有點不好，不由撓撓頭，尷尬地笑了笑。

    隔壁辦公桌三班的語文老師湊過來說道：“這不正好嘛，你們白老師都犯愁好幾天了，說不知道怎么做，才能調(diào)動你們學(xué)生參加比賽的積極性?！?/br>
    英語老師也連連點頭，表情看著確實很高興：“是啊，本來待會去上課，我還準(zhǔn)備再說一下這個事的。啊，我先給你把名字記上。”

    老師邊寫邊對她說，“你也幫老師多在班上宣傳一下，讓大家積極參加這次比賽，好不好？只是試試而已，權(quán)當(dāng)鍛煉也可以啊；就算最后沒被選去參加市里的比賽，也不會有什么壞的影響的?！?/br>
    看著英語老師帶著請求之意的目光，筱芫遲疑了一會，還是答應(yīng)了，反正就是跟其他人說一聲這個比賽的事，英語老師等會上課也要說的。

    回到教室里，她想著先把英語老師請求的事做好，便在班上環(huán)視了一圈，心里篩選了一遍還沒報名，且英語成績好、有比較有可能愿意參加比賽的同學(xué)，包括文悅，也就七、八個人。

    本著熟人原則，筱芫先去找文悅說了報名比賽的事，看看她是怎么想的，為什么不想?yún)⒓印?/br>
    “因為我覺得自己不行啊。讓我背單詞做試卷還可以，但是要說話，還是演講的話，我肯定不行的！”文悅不好意思地說道，“我就是那什么……老師說的那種啞巴英語。上次英語競賽復(fù)賽，我的口語比賽部分才勉強夠到平均分，怎么好意思報名英語演講比賽呢？要參加這個，至少得像你這樣厲害的才行吧？”

    筱芫連忙擺手否認(rèn)：“我沒有你說的那么厲害啦。不過，我聽說，提升口語的辦法就是平時開口練習(xí)得多。這次英語演講比賽，正好可以鍛煉一下口語。所以我剛才已經(jīng)報名了，你要不要也和我一起試試？”

    文悅聽到她那么說，臉上露出猶豫之色：“我真的能行嗎？要是學(xué)校最后沒選上我去參加，會不會很丟臉??？”

    “不丟臉，這有什么，大家肯定覺得你們敢報名參賽的人很厲害，說不定連你們說了啥都沒聽懂。去吧去吧，到時候如果我們能去圍觀比賽的話，我和陳歡一定給你倆鼓掌送花！”李琪不知道什么時候過來的，突然說道。

    筱芫對李琪比了個大拇指，又對文悅肯定地點點頭，最終成功說服了文悅和她一起參加。接著，剩下的幾位同學(xué)，也在她的宣傳和提議下心動了，準(zhǔn)備去找英語老師報名。

    上英語課的時候，英語老師說起了比賽報名的事，鼓勵大家勇敢嘗試。文悅還有另外幾個同學(xué)都舉手報名了，讓以為要多說幾次才有效果的英語老師特別高興，難得在下課前放了幾首像是我心永恒之類的流行英文歌給他們聽。

    “學(xué)英語并沒有大家想的那么難，大家有條件的可以多看一些英文電影、沒事聽聽英文歌或者平時試著和同學(xué)朋友用簡單的英文交流，這些對于提升英語能力都很有幫助?！毕抡n后，老師摁掉錄音機，對他們說道。

    聽到英語老師那么建議，一下課，班上的同學(xué)便開始嘻笑著用別扭搞怪的語氣互相對話：

    “hello，my name is han meimei.what’s your name？”“i am li lei.o meet ……”

    有的同學(xué)說著說著就因為忘了某個單詞怎么說，干脆換成中文，結(jié)果就變成不倫不類的中英文混合對話，估計她自己也覺得好笑，忍不住哈哈地笑出聲，幾人頓時笑作一團。

    筱芫她們也在拙劣的練習(xí)對話中，但是為了后邊的演講比賽，她們對話還是比較認(rèn)真的，每當(dāng)說到不確定的單詞，文悅準(zhǔn)備翻書找的時候，筱芫都可以想到另一個簡單的替代詞，所以磕磕絆絆地，她倆竟然一直這么進行英語對話到了下節(jié)課上課才結(jié)束。

    之后到學(xué)校演講比賽開始前的一周里，筱芫沒事就和文悅用英語對話，并且寫好了演講稿，陳歡和李琪作為她倆的觀眾，十分捧場地每次都在她們對話完送上熱烈的掌聲，成功地讓文悅有了更多信心。

    學(xué)校英文演講比賽這天是周四，大家都還要上課，學(xué)校也沒讓所有學(xué)生作為觀眾參與評分的意思，只選了部分五六年級的學(xué)生去觀看比賽；所以李琪和陳歡很遺憾地表示不能給她們現(xiàn)場支持，讓她倆一定好好加油。

    對于這次比賽，筱芫完全不覺得緊張，她手里拿著演講稿走上講臺，腦海里閃過上輩子演講比賽時自己抖得像篩子的場景，不由得露出笑容，看著臺下的老師和同學(xué)，緩緩背出自己的演講稿：“dear teacher and clas□□ates，i am very glad to……”

    “……my future is not a dream，i believe that it well be e true .thank you!”

    她話音剛落，臺下頓時響起一陣熱烈的掌聲。她忙向臺下鞠了一躬，然后快步走下臺走出教室，在其他人都看不見的角落輕呼一口氣。明明上臺前不覺得緊張的，可是說完演講稿的那一剎那，對上臺下那么多雙看著自己的眼睛時，筱芫手心還是冒汗了。

    恢復(fù)好心情后，她從教室后門回到原來的座位，臺上正在演講的剛好是文悅，文悅演講的主題和她一樣，都是關(guān)于夢想的；這是她倆寫演講稿的時候討論了幾次后才決定的，稿子兩人都互相看過檢查過，所以筱芫雖然前邊半段沒聽到，但還是很快就聽進去了。

    五分鐘后，文悅也演講完回來了，她拉緊筱芫的手，一副松了一大口氣的模樣，小聲道：“啊啊啊，我剛才太緊張了，好像還說錯了幾個單詞！大家剛才是不是在笑我啊？”

    筱芫摸了摸她的頭，安撫道：“沒有的事，哪有人在笑？我剛剛很認(rèn)真地聽你的演講，說得很好啊，反正后半段我沒聽到有錯詞，說不定是你想多了?！?/br>
    “真的嗎？”文悅不放心地追問道，看她肯定點頭，才安下心來，“那就好那就好，沒有說錯就行?！?/br>
    因為還在比賽，她們沒有繼續(xù)說話，都接著聽其他人的演講。中間雖然有同學(xué)因為緊張表現(xiàn)得不太好，但是大多數(shù)參加演講比賽的同學(xué)都落落大方地完成了演講，并且演講稿都寫得挺好的；至少筱芫看到不少老師一直在微笑點頭，表情看著都挺滿意的。

    筱芫原本以為演講比賽的結(jié)果會在第二天才由老師通知，結(jié)果沒想到，最后一個同學(xué)演講完，沒過五分鐘，一個看著比較年長的老師就拿著打分表走到講臺上，宣布這次比賽的結(jié)果，只有三人被選中去參加后天市里的演講比賽。

    第一個就聽到了自己的名字，筱芫心里很高興，用力捏了一下拳頭。文悅在一邊猛鼓掌：“我就知道你肯定能行！咱們回去吧，跟李琪陳歡她們說，她倆肯定等著結(jié)果了。”

    李琪陳歡確實一直等著她們回教室，一看到她們回來了，就迫不及待地傳紙條。得知她倆都拿了很高分，筱芫還要代表學(xué)校去市里比賽，當(dāng)即在紙條上說要慶祝。

    下課后，李琪她們還真去學(xué)校小賣部買了一堆零食酸奶回來做慶祝，只可惜，還沒來得及吃多少，上課鈴響了，班主任準(zhǔn)時出現(xiàn)在教室里，她們的慶祝只能戛然而止。

    在筱芫準(zhǔn)備市英語演講比賽的時候，又傳來了一個好消息——他們學(xué)校合唱團被選上晉級了，所以接下來他們要接著訓(xùn)練，等再一次評選打分；下一次要是還被選上，就可以參加市電視臺舉辦的新年慶?；顒庸?jié)目了。

    為了能把合唱團之前的人都湊齊，音樂老師費了老大的功夫，還說服了校長，才最終讓各班班主任、任課老師放人。

    下一次的評選打分離得不遠，也就是兩個星期后的周五。音樂老師怕之前停了訓(xùn)練，要恢復(fù)狀態(tài)在學(xué)校的這點時間不夠，便讓他們周六也來學(xué)校訓(xùn)練合唱。

    筱芫這周周六得去參加英語演講比賽，所以只好和音樂老師說明請假，等周六下午再來。老師自然答應(yīng)了：“沒事，周六早上我來彈琴就好?！?/br>
    每天的學(xué)習(xí)依舊在不緩不急地進行中，仿佛只是眨眨眼的功夫，已經(jīng)到了星期六。

    市英文演講比賽的場地設(shè)在市一中高中部的大禮堂，從到場的人數(shù)來看，至少也有一百多人。

    筱芫暗自咂舌，這么多人，老師們難道不會聽得頭昏腦漲？或者待會開始的時候老師們會分組，對應(yīng)組來打分？

    接下來的主持人說明打分規(guī)則，也印證了筱芫的猜測。最先開始的是小學(xué)組，她不敢再分心想別的，趕緊重新熟悉幾遍自己的演講稿。

    因為老師說，這次比賽沒有定主題，她之前那個主題就不錯；所以筱芫沒有重新寫一篇演講稿，而是在原來稿子的基礎(chǔ)上進行了擴寫、修改潤色，讓其更言之有物、有理有據(jù)。

    不過這么做之后，她就發(fā)現(xiàn)擴寫潤色比重寫更費力費神，所以昨天晚上才完成最后的定稿。

    “你們不要緊張，就把底下的同學(xué)老師都當(dāng)做是大白菜就行。明白了嗎？好好加油！”快輪到他們學(xué)校的時候，老師壓低聲音，對他們說道。

    老師的比喻讓大家忍不住笑了出來，心里的緊張稍稍緩解了些許。筱芫聽到這樣熟悉的說辭心底松了松，面對陌生環(huán)境和陌生人群的那點不適感也減少了許多。

    “去吧！”

    筱芫他們被領(lǐng)到了等候區(qū)，直到聽見主持人念到了她的名字，她才做了一次深呼吸，調(diào)整好狀態(tài)，快步走進大禮堂，上臺，轉(zhuǎn)身，對著底下陌生的老師和同學(xué)，開始自己的演講。

    一場演講下來，她從頭到尾臉上都帶著笑，說得流利而自然，沒有半點磕絆怯場，讓底下的老師們都贊賞地點頭。

    她一演講完，臺下掌聲雷動，老師們也笑著鼓掌，有幾個老師小聲地交頭接耳后，用英文問了她為什么會有這么一個演講主題，對未來的夢想有什么詳盡的計劃，將來中考想要考那個學(xué)校之類的好幾個問題。

    這是之前演講完的學(xué)生沒有被問到的問題，筱芫愣了一秒，反應(yīng)過來立即整理下語言，一個問題一個問題地認(rèn)真回答。

    聽到她對于實現(xiàn)夢想的詳細計劃，還有將來想考市一中，老師們都很滿意，不過有幾個老師似乎是其他學(xué)校的，故意笑著調(diào)侃說，他們學(xué)校也不錯巴拉巴拉的。筱芫什么都不好說，只能笑笑。

    老師們也沒有想要她回答，亮出了一個目前小學(xué)組全場的最高分，然后笑著擺擺手，示意她可以回去了。

    筱芫趕忙跑下臺，從另一邊出去，再繞回禮堂，回到他們老師旁邊坐下。

    老師笑著拍了拍她的肩膀，沒說什么，接著關(guān)注起他們學(xué)校下一個學(xué)生的演講。

    演講比賽還在繼續(xù)，他們學(xué)校三個人分?jǐn)?shù)在小學(xué)組都算前列，筱芫的分?jǐn)?shù)最高，目前看來很有可能得到小學(xué)組第一。

    等中學(xué)組的演講結(jié)束，已經(jīng)快到十二點了。作為評委組長的老師拿著最好的打分表走上臺，向他們宣布最后得獎的同學(xué)和具體名次。

    最后的結(jié)果也確實如他們所想，筱芫拿到了小學(xué)組并列第一，收獲了獎狀、一個刻著字的獎杯還有一套中英文名著，中小學(xué)生推薦閱讀叢書那種。

    這套書筱芫好像只看過其中的幾本，比如格列佛游記，其他的都沒看過，空間圖書館也沒有，所以她挺喜歡的。

    比完賽，她依舊和老師說明家就在附近，沒回學(xué)校，直接回了家。

    下午去學(xué)校練合唱，是老媽送她去的，是的沒錯，他們家現(xiàn)在有兩輛車，暫時由老爸老媽各開一輛。

    “送你去學(xué)校，我順便去買些做吃的要用的工具、面粉什么的，最近可以開始試著營業(yè)了?！崩蠇岄_著車，跟她說起了鋪面最近的情況。

    筱芫沒什么意見，本來就是讓老媽試試，也沒想過掙錢不掙錢。不過說到鋪面，她不免想起了自家那棟樓：“媽，家里那棟樓建好了吧？之后咱們是要租出去還是要做什么??？”