“我知道，我知道，驪山！我暑假去過(guò)，在中國(guó)的西安，埋著中國(guó)第一個(gè)皇帝的地方！”

    如果剛才是有點(diǎn)懵，那么凌珊現(xiàn)在簡(jiǎn)直有點(diǎn)吐血……她還是第一次知道自己的名字這么這么高大上，都能跟秦始皇聯(lián)系起來(lái)！

    ……這個(gè)卷毛小正太該不會(huì)是這個(gè)班的學(xué)霸吧？

    而周圍的學(xué)生們?nèi)荚趯W(xué)霸君的感召下，一個(gè)個(gè)露出了恍然大悟的表情。

    為了防止自己的名字再被曲解出什么詭異的含義，凌珊繳械投降：“OK……你們叫我Lisa就好?！?/br>
    來(lái)匈牙利前，她原本還想了好多感覺蠻洋氣的外文名，結(jié)果一來(lái)就被這些匈牙利小鬼們賜了“麗薩”這么一個(gè)外文名。

    ……還是這么個(gè)回頭率極高俗到不能在俗的外文名！

    只是她還是轉(zhuǎn)過(guò)身，用拼音在她的名字上做了發(fā)音標(biāo)注：

    “……但我還是想再說(shuō)一下，我的中文名字是‘凌——珊——’”

    作者有話要說(shuō)：　　學(xué)生們一上來(lái)就對(duì)凌珊敵意滿滿并不是沒由來(lái)的……算凌珊倒霉吧。

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    ☆、第九章

    第一節(jié)課，就這么在一個(gè)出乎凌珊預(yù)料的話題中拉開了序幕。

    所謂好的開始，是成功的一半……可如果像這樣出師不利呢？

    當(dāng)凌珊拿出了一沓試卷的時(shí)候，在座的二十個(gè)孩子集體亢奮了。一個(gè)個(gè)如同見到洪水猛獸般的表情，甚至還隱隱的透露著點(diǎn)……絕望？

    “嘿，你們別緊張，這不是正式的考試，我只是想要了解一下你們目前的漢語(yǔ)水平，這樣我以后才能更好得教你們?！?/br>
    凌珊耐心地安撫著這群只有十歲的孩子。

    看來(lái)全世界的學(xué)生都一樣，卷紙就是他們的天敵。只是中國(guó)學(xué)生對(duì)于時(shí)不時(shí)考上幾沓卷子，接受度比較高？

    學(xué)生們的sao動(dòng)依舊沒有停下來(lái)，只見剛剛那個(gè)天然卷小學(xué)霸的同桌，一個(gè)褐發(fā)小正太突然嗓門比伙伴們高了八度，一張小包子臉愣是撐出一副相當(dāng)嚴(yán)肅的表情：

    “你們中國(guó)的老師咋都那么喜歡考試啊！”

    當(dāng)那褐發(fā)小正太張口說(shuō)出這比較流利的中文時(shí)，凌珊驚得手中的試卷差點(diǎn)沒拿穩(wěn)。

    ……為什么這小正太一張口也是一股子的東北腔！

    該不會(huì)和摩爾納母子他們是一家子的吧？還是說(shuō)東北話真的很普及是她孤陋寡聞了？

    但凌珊還是敏銳的捕捉到了這小正太話中的“都”，所以他的意思是以前接觸過(guò)的中國(guó)老師經(jīng)常讓他們考試……當(dāng)然，前提是他的中文語(yǔ)法沒問題。

    而經(jīng)過(guò)這位先驅(qū)者這么一反抗，小孩子們的情緒瞬間被挑撥起來(lái)，一個(gè)個(gè)地用更加強(qiáng)烈的方式表達(dá)著對(duì)凌珊一上來(lái)就要考試的不滿。

    眼看著班級(jí)秩序亂成了一團(tuán)糟，這群小家伙們又不配合她，凌珊一瞬間有點(diǎn)進(jìn)退不得……這要是放到中國(guó)，你們敢這么不服從早就被老師強(qiáng)力訓(xùn)斥甚至祭出叫家長(zhǎng)的絕招了小混蛋們！

    努力壓抑住自己的情緒，不斷地在心里提醒著這里不是中國(guó)、這是你的第一堂課、你要繼續(xù)用微笑來(lái)向孩子們表達(dá)著你的善意……

    感覺自己臉已經(jīng)快笑僵了的凌珊用商量的語(yǔ)氣說(shuō)道：

    “這真的不是一場(chǎng)考試，我只是想要了解你們的中文水平。這樣吧，卷紙不用寫名字，我也不會(huì)給你們打分?jǐn)?shù)或者評(píng)判等級(jí)，所以不用擔(dān)心自己答錯(cuò)了會(huì)怎么樣。這樣的話，可以嗎？”

    ……

    完全是站在平等的地位上和這些孩子們溝通，總算是說(shuō)動(dòng)了他們，凌珊也總算松了口氣。

    甚至在心里感嘆著……她上學(xué)的時(shí)候怎么就沒遇到過(guò)一個(gè)像她這么民主的老師！

    為了不給這些孩子們帶來(lái)心理壓力，凌珊也沒有下去一圈一圈地轉(zhuǎn)著看他們?cè)趺磳懀瓦@么坐在講桌后的座椅上觀察著這些孩子。

    二十個(gè)孩子，有四個(gè)看相貌應(yīng)該是華裔的，還有那么兩個(gè)看起來(lái)像是帶有華人血統(tǒng)的混血，剩下的估計(jì)都是匈牙利小孩了。

    尤其引她關(guān)注的就是坐在第二排靠窗那邊的那對(duì)兒同桌，剛剛“發(fā)言”的卷毛小學(xué)霸和東北腔小正太。

    不得不說(shuō)，這兩個(gè)孩子做起卷子時(shí)的樣子看上去還是挺認(rèn)真的。

    不過(guò)，她還是不太明白這些孩子抵觸情緒會(huì)這么大?。繌乃贿M(jìn)門起就感覺到了。

    究竟是因?yàn)橛憛捤€是因?yàn)橛憛捴形陌。?/br>
    ……

    下課后，凌珊也將學(xué)生們的這些匿名卷帶了回去，打算今晚加班加點(diǎn)改出來(lái)，好看看他們的水平以及缺陷在哪里。

    這節(jié)課本就是下午的第一節(jié)課，而這節(jié)課結(jié)束后……學(xué)生們的課程也就結(jié)束了，一個(gè)個(gè)撒歡地跑出去參加課外活動(dòng)去了。

    凌珊看著校園里那些歡快自由的小孩子們，再想想自己上小學(xué)時(shí)每次放學(xué)回家都能趕上晚間新聞聯(lián)播什么的，莫名覺得有點(diǎn)小心酸啊。

    并沒有在學(xué)校里多停留，也沒有回住的公寓，凌珊拿著早就準(zhǔn)備好的相關(guān)資料前往警局的移民辦公室辦理居留許可。

    這兩天，她們那個(gè)這期赴匈漢語(yǔ)志愿者微信群里一直在提醒這件事，大致就是說(shuō)大家在各自的城市如果都安定下來(lái)的話，不要忘記帶齊資料前去當(dāng)?shù)鼐洲k一下居留手續(xù)。

    現(xiàn)在，九月份剛剛開始，她們會(huì)一直呆到來(lái)年的六月中旬，沒有特殊情況的話中途是不允許回國(guó)的。

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