臨近高考，各種大小考試不斷。

    不僅僅是學(xué)生們?cè)诰o張，老師們同樣如此。

    深真市統(tǒng)考在上周四結(jié)束。

    但是在這周一，成績(jī)就已經(jīng)差不多要全部出爐了。

    現(xiàn)在主要是確定高分卷面有無(wú)問(wèn)題和爭(zhēng)議，以及成績(jī)的最終整合。

    語(yǔ)文批改小組。

    一篇作文，引起了組長(zhǎng)關(guān)注。

    組長(zhǎng)是位帶著金絲眼鏡的老人，年過(guò)半百，滿(mǎn)頭銀發(fā)。

    他古板的臉龐上，浮現(xiàn)一絲詫異，看著面前三人，好奇問(wèn)道：“有一份作文，你們?nèi)齻€(gè)全部給了滿(mǎn)分？”

    這種情況，太罕見(jiàn)了！

    下面一位較為年輕的女老師，想了想，贊嘆道：“組長(zhǎng)，那份作文的構(gòu)思太巧妙了，立意極其新穎！”

    旁邊兩位老師連連點(diǎn)頭，一臉贊同，還補(bǔ)充著：“不僅僅如此，他的文筆極好，各種華麗辭藻信手拈來(lái)！”

    “引經(jīng)據(jù)典恰到好處而不多余！”

    他們口中夸贊話(huà)語(yǔ)不斷，簡(jiǎn)直是要夸上天了！

    組長(zhǎng)微微搖頭，在三人興奮面龐上撇了一眼，有些強(qiáng)調(diào)道：“你們還是年輕了些，語(yǔ)文作文滿(mǎn)分的標(biāo)準(zhǔn)是很高的，高考都不見(jiàn)得有幾篇，是很難批的?！?/br>
    他認(rèn)為主要是三位老師對(duì)滿(mǎn)分還沒(méi)有一個(gè)難度概念！

    換做他，就幾乎不會(huì)給學(xué)生作文滿(mǎn)分！

    他隨口道：“把卷子給我看看！”

    半個(gè)小時(shí)之后。

    組長(zhǎng)滿(mǎn)臉激動(dòng)，紅光滿(mǎn)面的當(dāng)場(chǎng)拍桌！

    “滿(mǎn)分！這作文，絕對(duì)是滿(mǎn)分！”

    “妙，太妙了！”

    其他三位老師面面相覷，不約而同的露出了笑容。

    那作文，是真的牛逼！

    ......

    數(shù)學(xué)討論小組。

    “這......我的天??！”

    一位數(shù)學(xué)老師，看著面前密密麻麻的數(shù)據(jù)和筆跡，頭皮有些發(fā)麻。

    第一眼看去，感覺(jué)就像是涂鴉亂花。

    可仔細(xì)一看，卻發(fā)現(xiàn)分明列點(diǎn)的涇渭分明。

    “6？這是什么意思？”

    可隨后，他明白了！

    這是代表，六種解法！

    他眼珠子瞪大了，連忙開(kāi)始核對(duì)答案和步驟！

    “還有這種思路和方法？！”

    “另辟蹊徑，這個(gè)學(xué)生絕對(duì)是個(gè)數(shù)學(xué)天才！”

    “嘶！柳暗花明又一村??！這種解法！這種解法太精彩了?。　?/br>
    最終，核對(duì)完畢，六種算法全部正確！

    他簡(jiǎn)直無(wú)法相信自己所見(jiàn)。

    這一次數(shù)學(xué)難度不高，但那指的是其他題目，可最后一道題目，卻是為了拉開(kāi)差距專(zhuān)門(mén)出的！

    這可是從imo數(shù)學(xué)競(jìng)賽中延伸出來(lái)的某道題，答案共有三個(gè)！

    正常學(xué)生算都算不出來(lái)，就算是一些數(shù)學(xué)尖子生大多也只能算出一個(gè)到兩個(gè)就覺(jué)得算全了，可第三個(gè)才是最難，最隱蔽的！

    可這學(xué)生，卻全部算到了！

    “六種解法！”他頭皮發(fā)麻，心中莫名的有些興奮起來(lái)了。

    “組長(zhǎng)！組長(zhǎng)！”

    他拿起卷子，朝著一旁幾位正在批改試卷的老師那邊而去。

    聲音有些大，引起了幾位老師的注意。

    “怎么了？”數(shù)學(xué)組長(zhǎng)皺了皺眉頭。

    “這里有一份試卷，他最后一題，用了六種解法！”

    頓時(shí)，全部老師目光看來(lái)，帶著驚異和不可置信！

    六種解法？！

    標(biāo)準(zhǔn)答案上，也只列出了三種解法??！

    “嗯？拿過(guò)來(lái)看看?！睌?shù)學(xué)組長(zhǎng)心中同樣一震，連忙道。

    幾人圍繞著試卷，開(kāi)始心算！

    都是資深老師，沒(méi)過(guò)多久就成功的判斷出了這六種解法的正確性！

    “全部是正確的！”

    “尤其是第六種解法，太巧妙了！”

    “這究竟是哪個(gè)學(xué)生寫(xiě)的？！”

    數(shù)學(xué)小組的幾個(gè)老師，滿(mǎn)臉驚容的討論起來(lái)！

    思緒清晰而不古板，時(shí)而的靈光一筆，讓他們拍板叫絕！

    數(shù)學(xué)組長(zhǎng)查看這卷子的其他題目答案，越看越是欣賞和震驚。

    每道題目邏輯清晰，步驟完全，寫(xiě)的太好了！

    “這絕對(duì)是個(gè)天才，怪才！”數(shù)學(xué)組長(zhǎng)拿出手機(jī)，對(duì)著試卷拍了一張照，壓下心中震撼。

    “滿(mǎn)分！”他大手一揮，這是目前唯一的一個(gè)滿(mǎn)分！

    同一時(shí)間，物理小組。

    “組長(zhǎng)，這里有個(gè)物理滿(mǎn)分！”一名物理老師，攥緊了拳頭，驚嘆道。

    “物理滿(mǎn)分？”物理組長(zhǎng)挑了挑眉。

    物理和數(shù)學(xué)并不一樣，相較于數(shù)學(xué)而言，物理更難拿滿(mǎn)分。

    尤其，這一次的物理題目計(jì)算量極大。

    理綜由生物、化學(xué)、物理組合成一張卷子，因此勢(shì)必要在有限的時(shí)間內(nèi)區(qū)抉擇取舍。

    這就更增大了物理滿(mǎn)分的難度。

    他取過(guò)試卷，仔細(xì)查看，眼中逐漸有光芒浮現(xiàn)。

    足足五分鐘后，他才深吸了一口氣：“太規(guī)范了，每一步都規(guī)范的如同標(biāo)準(zhǔn)答案一樣！”

    “這張卷子，給滿(mǎn)分！”

    周邊幾位物理老師面面相覷，沒(méi)有看過(guò)試卷，他們很好奇的湊上來(lái)。

    可很快，這間課室里面便是傳來(lái)了驚嘆的聲音。

    在一旁的課室里面，是生物小組正在批改著卷子。

    生物組長(zhǎng)皺了皺眉頭：“隔壁可真夠吵的！”

    在他旁邊，組員站起身來(lái)，雙手帶著絲絲顫動(dòng)，面色潮紅，興奮道：“這里有個(gè)滿(mǎn)分的，你們都過(guò)來(lái)看看！”

    “滿(mǎn)分試卷？”

    生物組長(zhǎng)聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，多少有些懵逼。

    生物試卷，在他印象中，若是細(xì)扣，多少能扣點(diǎn)分，怎么可能滿(mǎn)分？

    他用古怪的眼神看了一眼組員老師，懷疑他是認(rèn)出了試卷筆跡是自己的某個(gè)學(xué)生，故意給分。

    他冷哼一聲，接過(guò)試卷。

    “滿(mǎn)分？生物滿(mǎn)分哪里有這么簡(jiǎn)單！”

    可看到那字跡的時(shí)候，他心中便是猛地一跳！

    他當(dāng)時(shí)正是恢弘計(jì)劃試卷批改小組的！

    這字跡......他可忘不了！

    他吞咽著口水，連忙往下看去。

    選擇題、填空題全部正確！

    這一點(diǎn)很正常，前邊不少試卷都做到了。

    可難得是后邊！

    一些語(yǔ)義的表達(dá)，若是不恰當(dāng)亦或者不詳細(xì)，那就完全可以成為扣分理由！

    可......

    望著這幾乎完美的試卷，他怎么也扣不下分去！

    “滿(mǎn)分！”他重新看了一遍試卷，最終高聲道。

    唯一一份生物滿(mǎn)分，誕生了！

    周二上午，各個(gè)小組將成績(jī)統(tǒng)計(jì)匯合上去。

    有專(zhuān)門(mén)的的老師負(fù)責(zé)匯總。

    可看到前邊的數(shù)據(jù)時(shí)，他們不淡定了。

    “系統(tǒng)出問(wèn)題了？”

    他滿(mǎn)臉驚疑，周邊幾人也是。

    面面相覷，再三確定，才肯定這數(shù)據(jù)沒(méi)問(wèn)題！

    幾人叫來(lái)各個(gè)小組組長(zhǎng)，指著這數(shù)據(jù)，黑著臉：“你們確定這數(shù)據(jù)合理？”

    “深真市六科第一，全部是一個(gè)人？！”

    “這，合理嗎？”

    雖然，其中化學(xué)是并列的！

    可，這合理嗎？！

    六大組長(zhǎng)對(duì)視了一眼，忽的都露出了一絲笑容。

    他們朝著統(tǒng)計(jì)人員，肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭！

    同時(shí)心中，也意識(shí)到了一件事。

    原來(lái)，讓他們震驚的......是同一個(gè)學(xué)生??！