到了博聞書肆，穆空青特意避著穆老二，同掌柜打聽了一番抄書之事。

    這些年來，因著清溪縣這文風(fēng)不盛的偏僻地界兒，出了個(gè)十二歲的童生李成，讓各家孩子啟蒙的歲數(shù)都早了不少，掌柜也不覺得這孩子是來?yè)v亂的。

    現(xiàn)下書肆正清閑，他雖覺得這么小的孩子，怕是字都寫不規(guī)整，卻也好好答了。

    “啟蒙所用的《三》《百》《千》一本可得一錢，旁的便按千字一錢的價(jià)格算，不過若要抄書，可得先付押金。若是抄出的書不能用，押金也是不退的?！?/br>
    說完，掌柜又補(bǔ)充道：“至于四書五經(jīng)，本店都是印本，無(wú)需手抄本?！?/br>
    穆空青有些驚訝。

    他雖然不曾細(xì)學(xué)過歷史，卻也知道活字印刷的文字模價(jià)值不菲。

    這書肆中的四書五經(jīng)都是印本，可見書肆是有自己的文字模的！

    這可不是什么小書肆買得起的！

    那掌柜見他驚訝，也不意外，頗有些自豪地說：“我們博聞書肆，可不止在這清溪縣中有名氣。且看這天下各處，有讀書人的地界兒，就必有我們博聞書肆?！?/br>
    穆空青懂了，原來是全國(guó)連鎖，難怪！

    穆空青向掌柜道了謝，取了要買的書，便同穆老二一起家去了。

    他的《論語(yǔ)》可還沒默完呢。

    現(xiàn)在他都把李家的小少爺給得罪了，在自己還沒立住之前，可不得好好抱住周秀才這棵大樹。

    雖說買書花了不少銀子，可穆老二這一路上，笑是止都止不住。

    若不是穆空青拉著，穆老二怕是恨不得逢人便說“我兒入了私塾了”。

    而被家丁一路裹挾著送到他爹手里的李功，此刻日子卻不好過。

    第20章 一堂早課

    “你個(gè)混賬東西！我原也不指望你同你哥哥那般聰慧，你自個(gè)兒非要去也就罷了，還偏偏口無(wú)遮攔，惹怒了姓周的，就差被人給丟出來了！”

    李老爺一路壓著火氣，好容易進(jìn)了家門，指著小兒子的鼻子便開罵了。

    李功一聽這話便炸了：“我怎就不如我哥了！今日若不是那窮酸，我定也能入私塾的！”

    說完，他又不服道：“那姓周的有什么了不起的！不就是個(gè)教書的嗎！”

    李老爺卻叫他氣得說不出話，在屋里頭來回打轉(zhuǎn)，見著一旁散著的畫軸，直接抄起來就往李功身上招呼：“教書的？教書的？他要真只是個(gè)教書的，咱家還用守他那勞什子規(guī)矩，叫你去聽他考校？你個(gè)不長(zhǎng)腦子的東西！”

    李功也不真傻，仗著個(gè)子小，在屋里頭東躲西藏，扯著嗓子叫救命。

    李老爺追著兒子揍了一陣，火氣也泄得差不多了，一把丟開畫軸，喘著粗氣，端起桌上的茶水一飲而盡。

    心緒稍有平復(fù)，李老爺摩挲著茶杯，瞪了自己小兒子一眼，問道：“你今日說的那小子，你可知曉他的姓名？”

    李功只覺得自己剛剛死里逃生，站在離他爹最遠(yuǎn)的角落，現(xiàn)下聽他爹發(fā)問，李功撓了撓頭：“叫……叫什么青吧？”

    眼看李老爺?shù)哪樕珠_始難看，李功忙喊道：“他算老幾，憑什么叫本少爺記住他？”

    李老爺冷哼一聲：“蠢貨。得罪人還不知對(duì)方是誰(shuí)?！?/br>
    復(fù)又撂下茶杯，頗有些頭痛：“罷了，你今日當(dāng)著姓周的面說出這番話，那孩子日后若出了什么事，怕是都得算在李家頭上?！?/br>
    “來人。”李老爺看著小兒子，簡(jiǎn)直越想越氣，沖門外喚道：“去給大公子遞個(gè)口信?！?/br>
    而穆家此刻，卻已然是一片歡聲了。

    “娘的空青就是爭(zhēng)氣！小小年紀(jì)便能考入周秀才的私塾，將來必是要做大官兒的！”孫氏喜得一把抱住穆空青，狠命在他臉上親了兩下。

    穆空青臉頰泛紅，借著還要默書，掙扎著從他娘親的懷中跑了出來。

    回了自己房間，還能聽見屋外孫氏的笑聲。

    穆空青搓搓臉，繼續(xù)開始自力更生寫課本。

    他今天預(yù)備將《論語(yǔ)》默到《雍也》。

    之后的部分，便等他正式開始練字的時(shí)候，再接著練字的機(jī)會(huì)默寫，還能省下些筆墨。

    包括抄書一事也是。

    穆空青的字只能稱一句規(guī)整，在讀書人眼中，那是連入門水平都沒有的。

    這樣的字自己寫來看看也就罷了，真跑去抄書，怕是押金都拿不回了。

    就這樣到了第二日清晨，穆老二起了個(gè)大早。

    先是同穆大強(qiáng)一起，兩人將自家媳婦和擺攤的物什送到集市，再回來送孩子去私塾。

    兩家租的屋子離周家私塾很近，步行不到兩刻鐘。

    將三個(gè)孩子送到私塾后，兩個(gè)男人便要回村里了。

    現(xiàn)下正是翻地育苗的時(shí)候，在鎮(zhèn)上耽擱兩天已是極限。

    穆老二臨走前拉著穆空青囑咐道：“你平日里須得跟著你云平哥和云安哥，千萬(wàn)莫要頑皮，可知道嗎？”

    穆空青連連點(diǎn)頭。

    開玩笑，他現(xiàn)在六歲，不跟著兩個(gè)哥哥，路上直接被人端走都可能。

    穆老二心知自己這一走，怕是要等到兒子旬休，才能再見到他了，自然是萬(wàn)分不舍。

    兩個(gè)大男人走在路上，頗有些一步三回頭的架勢(shì)。

    穆空青面上帶笑朝他們揮手，看著穆老二的背影，心中卻也有些酸澀。

    “好了，再不走，該耽誤早課了?！蹦略瓢彩歉蟛畞礞?zhèn)上的，此刻心情也最是平靜，看看天色不早，便開口提醒道。

    “走吧?！蹦驴涨嗌钗艘豢跉?。

    現(xiàn)下什么離愁別虛都是空談，早日考取功名才是他應(yīng)當(dāng)專心考慮的事。

    周府門口有小廝等候，專門引他們這樣新入學(xué)的學(xué)子去丙班的課室。

    路上還同他們輕聲講解道：“周家私塾中，現(xiàn)有甲班學(xué)子九人，有三人已有童生功名。乙班學(xué)子十七人，丙班學(xué)子六人?！?/br>
    “六人？”穆云平忍不住向那小廝發(fā)問：“可我們那日參加考校時(shí)，便有六人被夫子選中了?！?/br>
    而在他們離開之后，分明還看到有孩子前往偏廳等待。

    小廝除引路外，應(yīng)該也有來給他們講解私塾諸事的意思，聽了穆云平的話，輕笑了一聲道：“我家老爺說了，辰時(shí)二刻未至，可見拜師之誠(chéng)心、求學(xué)之恒心，總有一樣是不足的。便是來了，也不會(huì)收?！?/br>
    三人面面相覷。

    也就是說，他們那天剛好是卡點(diǎn)趕到的最后一批。

    這也當(dāng)真是幸運(yùn)了。

    說完這個(gè)，小廝又將話題拉回私塾，接著向他們介紹道：“私塾每年年末會(huì)有一次大考，丙班通過大考者即可升班，未過者退學(xué)。乙班五次不過退學(xué)。還請(qǐng)諸位小少爺注意?！?/br>
    而升入甲班的學(xué)子，都是周秀才認(rèn)為，有實(shí)力下場(chǎng)一試的，一次得中最好，若是一時(shí)不中，周秀才也不會(huì)提退學(xué)之事。

    穆空青默默在心里補(bǔ)上了后半部分。

    這樣看來，周秀才搞“應(yīng)試教育”的心思，當(dāng)真是毫無(wú)遮掩。

    不過有這樣一位夫子，對(duì)穆空青反倒是最有利的。

    若周秀才當(dāng)真是位一心做學(xué)問的學(xué)者，穆空青倒要煩惱自己這滿心功利，會(huì)不會(huì)叫夫子將自己打出門去。

    那小廝又給幾人講了一番關(guān)于散學(xué)和用午膳的事宜，又過了一條游廊，小廝便指著前頭的屋子道：“那便是幾位小公子的課室了?！?/br>
    穆空青三人同小廝道過謝后，便見屋內(nèi)有一人恰好出來了，正是秦文啟。

    秦文啟看著十歲上下，身量不低，見著三人來了，當(dāng)即面帶笑意地迎了上來：“我方才還想你們也該到了，沒想到剛出門便碰上了?！?/br>
    穆空青好奇地問道：“秦兄出來可是有什么事？夫子還未到嗎？”

    秦文啟將幾人領(lǐng)進(jìn)門，擺擺手道：“哪有什么事，我不過是被家里逼著來得太早，現(xiàn)下又無(wú)事可做，便出門透透氣罷了?！?/br>
    隨后，又神秘兮兮地壓低了嗓音道：“夫子每日都是先給甲班的學(xué)兄們講課，之后是乙班，最后才到咱們丙班。所以這會(huì)兒無(wú)需著急?！?/br>
    屋內(nèi)爐火很旺，除了秦文啟外，還坐著兩個(gè)學(xué)子。

    一是昨日答題順暢不輸穆空青的麻衣學(xué)子，一是那磕磕絆絆的藍(lán)衣學(xué)子。

    兩人此刻具是抱著書本埋頭苦讀，屋里靜得落針可聞。

    秦文啟沖那兩人努努嘴：“喏，瞧見沒，所以我才要出去透透氣?！?/br>
    誰(shuí)知秦文啟不僅沒能等來附和，反而看著穆云安隨意找了張桌子，放下書箱，也開始了埋頭苦讀的狀態(tài)。

    他登時(shí)就苦了臉。

    穆空青拍拍他的肩以作安慰。由于身高差距不小，穆空青的動(dòng)作還挺艱難。

    私塾的桌椅不似族學(xué)，都是正常高度大小，因此穆空青特意選了最靠前的位置坐下。

    擺好筆墨紙硯，又將他娘親昨晚幫他訂好的自制《論語(yǔ)》放在桌上，穆空青想了想，決定先將《史學(xué)提要》背下來。

    周秀才既然定下了優(yōu)勝劣汰的規(guī)矩，想必也不會(huì)反感有提前升班的學(xué)生。

    穆空青根據(jù)自己現(xiàn)在的記憶力，已經(jīng)總結(jié)出了一套自己的背書方法。

    先是通讀全篇，再分篇記誦冷僻字。

    到這一步，他可能還無(wú)法順暢地默寫出來，畢竟在繁體字方面，穆空青確實(shí)還有很大不足。但背誦已經(jīng)不成問題。

    一般來說，穆空青可以順暢地背出全文了，老族長(zhǎng)才會(huì)為他講解釋義。

    在講解釋義的過程中，穆空青自然可以順勢(shì)記住文章用字。

    而他現(xiàn)在正在做的，就是先嘗試通讀全文。

    穆空青讀書時(shí)是非常能靜得下心的，基本處在一種外物不可擾的狀態(tài)，這可能也是他記憶力超群的原因之一。

    所以當(dāng)他身后站了個(gè)人的時(shí)候，穆空青半點(diǎn)都沒有察覺到。

    第21章 一時(shí)嘴快

    “為何不先讀《論語(yǔ)》？”