《谷梁傳》里記載的時(shí)間起于魯隱公元年，終于魯哀公十四年。相傳作者是子夏的弟子，戰(zhàn)國(guó)時(shí)魯人谷梁赤（赤或作喜、嘉、俶、寘）。起初也為口頭傳授，至西漢時(shí)才成書。

    《谷梁傳》著重宣揚(yáng)儒家思想，務(wù)禮義教化和宗法情誼，為緩和統(tǒng)治集團(tuán)的內(nèi)部矛盾，穩(wěn)定封建統(tǒng)治的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益服務(wù)，因而受到各個(gè)朝代的帝王的重視。

    《谷梁傳》第一篇章的內(nèi)容是隱公：【　隱公元年　元年春，王正月。雖無(wú)事，必舉正月，謹(jǐn)始也。公何以不言即位？成公志也。焉成之？言君之不取為公也。君之不取為公何也？將以讓桓也。讓桓正乎？曰不正】

    前面學(xué)習(xí)了《左傳》和《公羊傳》，再學(xué)《谷梁傳》就不會(huì)覺(jué)得難。

    上完《谷梁傳》后，接下來(lái)是《孝經(jīng)》。

    《孝經(jīng)》也快要上完了，今天要最后兩章內(nèi)容：分別是《事君》和《喪親》。

    事君篇的內(nèi)容：【　子曰：君子之事上也，進(jìn)思盡忠，退思補(bǔ)過(guò)，將順其美，匡救其惡，故上 下能相親也?！对?shī)》云：『心乎愛(ài)矣，遐不謂矣，中心藏之，何日忘之?！弧?/br>
    意思是：【　孔子說(shuō)∶君子奉事君王，在朝廷為官的時(shí)候，要想看如何竭盡其忠心；退官居家的時(shí)候，要想看如何補(bǔ)救君王的過(guò)失。對(duì)于君王的優(yōu)點(diǎn)，要順應(yīng)發(fā)揚(yáng)；對(duì)于君王的過(guò)失缺點(diǎn)，要匡正補(bǔ)救，所以君臣關(guān)系才能夠相互親敬?！对?shī)經(jīng)小雅隰?！菲姓f(shuō)∶心中充溢著愛(ài)敬的情懷，無(wú)論多么遙遠(yuǎn)，這片真誠(chéng)的愛(ài)心永久藏在心中，從不會(huì)有忘記的那一天?！?/br>
    喪親篇的內(nèi)容：【孝子之喪親也，哭不偯，禮無(wú)容，言不文，服美不安，聞樂(lè)不樂(lè)，食旨不甘，此哀戚之情也】

    意思是：【　孔子說(shuō)∶孝子喪失了父母親，要哭得聲嘶力竭，發(fā)不出悠長(zhǎng)的哭腔；舉止行為失去了平時(shí)的端正禮儀，言語(yǔ)沒(méi)有了條理文采，穿上華美的衣服就心中不安，聽(tīng)到美妙的音樂(lè)也不快樂(lè)，吃美味的食物不覺(jué)得好吃，這是做子女的因失去親人而悲傷憂愁的表現(xiàn)】（選自度娘）

    小師弟，《孝經(jīng)》上到這里就結(jié)束了，接下來(lái)就是考核了。

    師兄，我明白的。好在《孝經(jīng)》的內(nèi)容不長(zhǎng)，而且很容易記。

    既然小師弟明白，那我們開(kāi)始考核吧。師兄發(fā)給虞決修一堆白紙，讓他默寫《孝經(jīng)》全文的內(nèi)容，和全文要表達(dá)的意思。

    是，師兄。虞決修接過(guò)白紙后，開(kāi)始提筆默寫。每次默寫完一章內(nèi)容，他都要把這一章內(nèi)容要表達(dá)的深意寫出來(lái)。

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    梅琴室里，虞決修正在彈奏《陽(yáng)春白雪》。

    《陽(yáng)春白雪》相傳為春秋時(shí)期的晉國(guó)師曠或齊國(guó)劉涓子所作，白雪取另然清潔，雪竹琳瑯之音。清新流暢的旋律、活潑輕快的節(jié)奏，生動(dòng)表現(xiàn)了冬去春來(lái)，大地復(fù)蘇，萬(wàn)物向榮，生機(jī)勃勃的初春景象。

    嵇康坐在一旁，閉著眼靜靜地聆聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)地還搖頭晃腦。等到琴音結(jié)束，他這才睜開(kāi)眼，目光頗為訝異地看向虞決修。

    虞決修見(jiàn)嵇康看他的眼神有些意外，好像他做了什么讓他驚訝的事情。

    先生，我彈奏的不對(duì)嗎？沒(méi)有啊，他從頭到尾一個(gè)音都沒(méi)有錯(cuò)啊。他自認(rèn)為自己彈奏的不錯(cuò)啊。

    嵇康微微搖了下頭：沒(méi)有不對(duì)，你彈得很好。

    聽(tīng)到嵇康這么說(shuō)，虞決修心里就松了一口氣。他就說(shuō)自己沒(méi)有彈錯(cuò)，不過(guò)先生剛剛在驚訝什么。

    那您

    嵇康看著虞決修，一臉深意地說(shuō)道：小魚，你的琴音變了。

    變了？虞決修一臉疑惑，先生，我的琴音哪里變了？他沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)變了啊。

    嵇康見(jiàn)虞決修一副緊張不已地表情，朝他溫和地笑了笑：你的琴音變溫柔了，有溫度了。

    ？？？？？虞決修滿頭問(wèn)號(hào)，先生在說(shuō)什么，他怎么聽(tīng)不懂，什么叫他的琴音變溫柔了？

    小魚，我說(shuō)過(guò)你在音樂(lè)上有很有天賦，一首曲子你只要聽(tīng)一遍，就能一音不差地記下來(lái)。對(duì)于虞決修這個(gè)徒弟在音樂(lè)上的天賦，嵇康是十分滿意的。可以說(shuō)，虞決修在音樂(lè)上的天賦比他還要好，最起碼他做不到聽(tīng)一遍曲子就能一音不差地全部記下旋律。

    虞決修乖巧地點(diǎn)頭：恩。先生經(jīng)?？渌幸魳?lè)天賦，但是也經(jīng)常說(shuō)他的琴音里缺乏感情。

    你有很高的技巧，但是你的琴音卻冷冰冰的，沒(méi)有一點(diǎn)溫度。這句話話，嵇康不知道說(shuō)了多少遍?？墒?，今天你的琴音不再是冰冷生硬，變得溫柔溫暖了不少。

    聽(tīng)到這里，虞決修這才弄明白嵇康的意思。不過(guò)，他自己并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

    先生，我還是和以前一樣彈得啊。

    你的琴音柔和了很多。嵇康眸光欣慰地看著虞決修，這段時(shí)間發(fā)生了什么事情，讓你整個(gè)人變得柔和了不少？以前小魚的琴音比較死板，完全按照曲譜彈奏出來(lái)的，沒(méi)有投入自己一點(diǎn)的感情。但是，今天小魚的琴音不再是古板生硬，變得溫潤(rùn)動(dòng)聽(tīng)。剛剛的《陽(yáng)春白雪》，讓他看到冬去春來(lái)，大地復(fù)蘇的景象。

    沒(méi)發(fā)生什么事情啊。

    你的心境發(fā)生了變化，把心底深處的某些東西丟掉了。

    聽(tīng)到嵇康這么說(shuō)，虞決修想到之前他去給外公外婆掃墓的事情。去見(jiàn)了外公外婆，和他們說(shuō)了一番話后，他心里變得輕松不少。一直深藏在他心底的那塊傷疤，好像不怎么疼了。

    難道是因?yàn)槲乙?jiàn)了外公外婆的關(guān)系嗎？

    以前的你一直在躲避什么，不敢打開(kāi)自己的心扉。現(xiàn)在的你，開(kāi)始把自己的心扉打開(kāi)了。嵇康滿臉欣慰地笑容，他這個(gè)徒弟終于開(kāi)竅了。

    先生，您真厲害，只是從琴音就能聽(tīng)出我心里的變化。用現(xiàn)代的話來(lái)說(shuō)，他也是有絕對(duì)音感的人。他的琴音發(fā)生變化，他應(yīng)該能聽(tīng)得出來(lái)，可是他并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，或許是因?yàn)楫?dāng)局者迷吧。

    琴音即心音，琴聲會(huì)隨著心情的變化而改變。嵇康笑瞇瞇地說(shuō)道，我一直聽(tīng)你的琴音，對(duì)于你的改變很容易發(fā)現(xiàn)。

    學(xué)生佩服。反正他自己并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有什么不同。

    小魚，為師很高興你愿意打開(kāi)心扉了。小魚這孩子有著精湛的技巧，但是一直以來(lái)缺乏感情，現(xiàn)在他開(kāi)始投入感情，他的琴音會(huì)變得越來(lái)越美妙。

    虞決修聽(tīng)到這話，心里莫名覺(jué)得羞恥。因?yàn)檫@種打開(kāi)心扉的話太中二了。

    繼續(xù)彈奏。嵇康很想再聽(tīng)聽(tīng)虞決修的琴音。

    是，先生。虞決修修長(zhǎng)的手指輕輕撥動(dòng)著琴弦，琴音如同點(diǎn)點(diǎn)雨滴，滋潤(rùn)著心田。

    嵇康安靜地聽(tīng)著這如同濺珠漱玉的清泉聲，表情是十分地享受。

    一曲又彈完，嵇康聽(tīng)得意猶未盡，再?gòu)椧皇住陡呱搅魉贰?/br>
    是，先生。

    虞決修一連彈奏了五首曲子，嵇康才讓他停下來(lái)。

    小魚，我今天可以不用吃飯了。嵇康聽(tīng)得一本滿足。

    啊？原來(lái)師兄和先生他們?cè)谙到y(tǒng)里還要吃飯嗎？

    見(jiàn)虞決修沒(méi)有明白他的意思，嵇康瞪了他一眼說(shuō)道：你今天彈奏的曲子讓我聽(tīng)得很滿足，就像是吃了一頓豐盛的美味佳肴。

    哦哦哦。原來(lái)先生是這個(gè)意思，咦虞決修瞪大雙眼看著嵇康，有些難以置信地說(shuō)道，先生，您我他今天彈琴?gòu)椀眠@么好么，竟然讓先生這么滿意？

    你跟我學(xué)了這么久的琴，今天的彈奏最讓我喜歡。嵇康一想到以前虞決修的彈奏，頓時(shí)板下臉說(shuō)道，你知道你之前的琴音有多讓我不滿嗎？天天聆聽(tīng)冷冰冰沒(méi)有任何感情的琴音，嵇康心里苦啊，現(xiàn)在終于不用再遭受這份罪了。

    虞決修被嵇康說(shuō)得很是不好意思，朝他訕訕地笑了笑：對(duì)不起，先生。沒(méi)想到他以前彈奏的琴音這么糟糕關(guān)鍵他自認(rèn)為自己彈得很好。

    嵇康抬手輕輕地拍了拍虞決修的肩膀，神色溫和地說(shuō)道：每首曲子都有感情，只有你投入感情去彈奏，它們才會(huì)變得動(dòng)聽(tīng)。

    先生，我明白了。

    你彈奏它們的時(shí)候，把它們感情的表達(dá)出來(lái)，就像是給了它們靈魂，這樣它們才能變得有血有rou。嵇康笑著說(shuō)道，你現(xiàn)在的琴音有了感情，所以它在你的彈奏下活了起來(lái)，變得悠揚(yáng)悅耳，觸動(dòng)人心。

    虞決修一邊不停地點(diǎn)頭，一邊在心里悄悄地說(shuō)道，先生還真是執(zhí)著琴聲中的感情一事啊

    有了感情，你彈奏才會(huì)進(jìn)步。嵇康說(shuō)著，臉上不由地露出老父親般的笑容。

    虞決修：看來(lái)，先生對(duì)他以前沒(méi)有感情的彈奏很是不滿啊。

    我等著你日后彈奏《鳳求凰》。等小魚有了喜歡的人，他彈奏出來(lái)的《鳳求凰》一定會(huì)非常動(dòng)聽(tīng)。

    虞決修：師父，恐怕您要等很久。他暫時(shí)沒(méi)有喜歡的人，估計(jì)幾年之內(nèi)都不會(huì)談戀愛(ài)。不過(guò)，他不知道用不了兩年就自己打了自己的臉。

    為師不急。嵇康說(shuō)道，再?gòu)椬嘁贿叀蛾?yáng)春白雪》。

    是，先生。

    等虞決修再次彈奏完《陽(yáng)春白雪》，嵇康這才放他走。

    再不從梅琴室里出來(lái)，他的十根手指頭就要麻了。

    虞決修轉(zhuǎn)身來(lái)到竹書室，來(lái)到湖邊的石臺(tái)上。他剛坐下來(lái)，就見(jiàn)宋徽宗滿臉笑容地走來(lái)。

    學(xué)生見(jiàn)過(guò)先生。虞決修趕緊起身朝宋徽宗行禮。

    宋徽宗連忙伸手扶起虞決修：不用這么多禮，坐下吧。

    謝先生。

    小魚，我們繼續(xù)練習(xí)扇畫。

    是，先生。

    每次宋徽宗看到虞決修，就像是看到親兒子一樣。一開(kāi)始虞決修很不習(xí)慣，后來(lái)漸漸地習(xí)麻木了。如果他生在宋朝，宋徽宗一定會(huì)認(rèn)他做兒子的。

    練習(xí)一段時(shí)間的扇畫后，虞決修開(kāi)始在折扇的大骨上雕刻花紋。

    雕刻花紋，是他這兩天才學(xué)的。

    他目前也只能在大骨上雕刻一些簡(jiǎn)單的花紋，比如說(shuō)他現(xiàn)在正在雕刻梅花花瓣。

    虞決修剛剛在扇面上花的是一枝梅花，所以扇子的大骨上雕刻兩朵梅花最合適。

    他低著頭，全神貫注地雕刻梅花。結(jié)果一不小心，手滑了下，手指被刻刀劃傷了。幸好宋徽宗不在，不然他又要心疼地大叫。

    虞決修隨便擦了擦手指上的血，繼續(xù)拿著刻刀雕刻梅花。

    雕刻實(shí)在是太不容易了，要比繪畫難上很多。

    花了很長(zhǎng)一段時(shí)間，虞決修這才在扇子的兩個(gè)大骨上雕刻出四朵綻放的梅花。他雕刻的非常細(xì)膩，連梅花的花蕊都細(xì)致地雕了出來(lái)。

    雕刻完梅花花瓣后，虞決修開(kāi)始做扇穗。

    扇穗好做，編織華國(guó)結(jié)、君子結(jié)，然后在竄幾顆珠子，或者竄玉佩就可以了。

    之前在扇面上花了一枝梅花，所以扇穗就用粉紅色的穗子。

    過(guò)了一會(huì)兒，虞決修這才把一把折扇做好。

    扇畫畫的還行，但是扇子大骨上的雕刻就有些粗糙了，總體來(lái)說(shuō)他這把折扇做的一般般。

    小師弟，你這把折扇做的不錯(cuò)啊。王敬之來(lái)到湖邊，就看到虞決修手里剛剛做好的折扇。

    師兄，我做的一般般，你就不要夸我了。

    王敬之拿過(guò)虞決修剛剛做好的折扇，先看了看大骨上的梅花，雖然雕刻的有些粗糙，但是粗中有細(xì)，細(xì)膩地把梅花花瓣雕刻出來(lái)了。

    畫不錯(cuò)，雕刻還差了些。王敬之鼓勵(lì)道，小師弟，你再練習(xí)一段時(shí)間，雕刻會(huì)越來(lái)越好。

    師兄，雕刻可比繪畫難多了。

    那是自然。

    我暫時(shí)沒(méi)有打算學(xué)雕刻。

    為什么？

    我的繪畫還沒(méi)有學(xué)好，不急著學(xué)雕刻。等他繪畫學(xué)出一些名堂后，他再學(xué)雕刻，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是木雕。

    不急，一樣一樣地慢慢學(xué)。

    師兄，我們繼續(xù)來(lái)練習(xí)草書吧。

    好。等他練習(xí)好草書后，再練習(xí)制作折扇。

    聽(tīng)到敲門聲，虞決修立馬從系統(tǒng)里出來(lái)，打開(kāi)門就看到傅覺(jué)恒站在門口。

    恒哥，怎么了？

    我準(zhǔn)備去睡了，來(lái)看看你有沒(méi)有睡。

    我也正準(zhǔn)備睡。

    晚安。

    晚安。

    就在虞決修準(zhǔn)備關(guān)門的時(shí)候，聽(tīng)到傅覺(jué)恒叫他等等。

    恒哥？

    傅覺(jué)恒伸手拉起虞決修的右手，果然有一道很長(zhǎng)的傷口，上面還有血跡，這讓他瞳孔猛地一縮緊，你的手指怎么劃傷了？

    虞決修連忙抽回自己的手指，毫不在意地說(shuō)道：剛剛洗澡的時(shí)候，不小心劃傷了手指。

    家里有藥箱嗎？

    沒(méi)有。

    創(chuàng)可貼呢？

    恒哥，這只是一個(gè)傷口，沒(méi)什么的。上輩子，他受過(guò)大大小小的傷?，F(xiàn)在，手指上的這個(gè)小劃傷，完全可以忽略不計(jì)。

    傅覺(jué)恒聽(tīng)到虞決修這副無(wú)所謂的語(yǔ)氣，微微地皺了下眉頭：去把創(chuàng)口貼找出來(lái)。

    恒哥，真的沒(méi)什么見(jiàn)傅覺(jué)恒不滿地看著他，虞決修后面的話說(shuō)不下去了。

    去拿創(chuàng)可貼。

    見(jiàn)傅覺(jué)恒這么堅(jiān)持，虞決修只好去找創(chuàng)可貼，找了半天沒(méi)有找到。

    恒哥，家里沒(méi)有創(chuàng)可貼了，就不用貼了。

    你在家等著，我很快回來(lái)。

    恒哥，你去哪啊。

    外婆家。

    恒哥，真的不用虞決修剛準(zhǔn)備拉住傅覺(jué)恒，結(jié)果傅覺(jué)恒的速度太快，他沒(méi)有拉住。

    很快，傅覺(jué)恒就拿著一個(gè)醫(yī)藥箱回來(lái)了。