井熙遲疑的往里走了一步，就看見一個女生在朝自己激動揮手。

    她這才想起自己的座位位置，在一眾人好奇的目光下，徑直走到女生邊上坐了下去。

    “你終于回來了，”安嵐很興奮的說，“這幾天我無聊得都要生蟲了！”

    井熙對她笑一笑，也沒說話，只是輕輕擦了一下自己還算干凈的桌面，然后從桌屜里拿出數(shù)學(xué)課本，脊背坐得筆直，看向講臺方向。

    沒想到站在講壇多年以后，她還能重新回到這個位置。

    嚴(yán)肅古板的數(shù)學(xué)老師眼睛瞟到井熙的樣子，臉色稍微好了一點。

    終于到了下課時間，教室里的聲響一下子大起來，就算不認(rèn)真聽，井熙也能猜到，自己應(yīng)該是今天班上的最熱話題。

    她也不在乎，面無表情的翻開本子，抄了幾道題，又從桌屜里找到幾張自己以前的試卷，看了起來。

    這一看就忍不住搖頭，自己高中時候這水平也太差了，難怪一說起考大學(xué)，家里人都覺得她在做夢。

    井熙拿起筆正想重新做一遍，安嵐就整個人靠了過來。

    “你怎么這么快就回來了，不趁著機(jī)會多休息幾天?！?/br>
    井熙忍不住打量著依舊年輕的安嵐。她是井熙高中時候最好的閨蜜，性子直爽，和以前的井熙是同一類人，所以能說到一處去。

    她也是唯一會幫著井熙罵渣男的，畢業(yè)幾年以后，她還去井熙當(dāng)時所在的村小看過她，算是井熙對自己曾經(jīng)狼狽不堪的高中生活，唯一鮮亮的記憶。

    只不過因為自己的心結(jié)，井熙后來才和安嵐?jié)u漸斷了聯(lián)系。

    井熙想起來，安嵐這時候也是一個學(xué)渣，兩個人湊在一起說得最多的，就是想早點畢業(yè)嫁人，不用再面對枯燥的書本和試卷。

    但是幾年以后，井熙成了安靜的代課老師，安嵐也成了風(fēng)風(fēng)火火的女強人，那次見面說得最多的還是后悔當(dāng)年沒有認(rèn)真念書，要不然工作晉升會輕松得多。

    想到這件事，井熙便忍不住笑：“再不回來該跟不上進(jìn)度了，你能不能借我這幾天的筆記看看？”

    “嗨你還不知道我，”安嵐兩手一攤，“我上課什么時候記過筆記?！?/br>
    然后一聲長嘆趴回桌上：“唉，好想放假，好想回家啊?！?/br>
    說著說著她又看向井熙：“要我說這么好的機(jī)會，你怎么不干脆退學(xué)進(jìn)廠算了，你不是說過家里都幫你安排好了嘛?！?/br>
    安嵐心大得很，大大咧咧就問出來。

    井熙抿了一下唇，解釋道：“馮源青的新對象是廠長家的千金?！?/br>
    她對那個渣男其實早就不在意了，但是這么說出來，才顯得她奮發(fā)上進(jìn)得更加自然。

    安嵐聽到她的話，手一拍：“對啊我都忘記這一茬了，果真那馮源青就是個混蛋，把你的工作都給耽誤了！”

    對這個年代絕大多數(shù)人來說，一份好工作就意味著一輩子吃穿不愁，誰也想不到，以后會發(fā)生那么多滄海巨變。

    罵完以后，她又小心問井熙：“我這么罵馮源青，你不生氣吧?！?/br>
    井熙這才想起生病前后的事情，更加覺得自己年輕時候真是腦殘得厲害，馮源青都把她甩了，她還心心念念維護(hù)那個渣男，為此還和安嵐吵過一架。

    “不生氣，渣男人人見而誅之?！本跆貏e堅定的說。

    安嵐這才放下心。

    她以前雖然沒有聽過渣男這種說法，但總歸不是什么好詞。

    “對了，我想考大學(xué)。”井熙又淡淡說。

    安嵐一愣。

    “你要不要一起？”井熙又問。

    安嵐忍不住摸上井熙的額頭。

    也沒發(fā)燒啊。

    “我們哪考得上大學(xué)，能夠到大中專的分?jǐn)?shù)線都萬幸了，不對，預(yù)考能過我爸就該請客了，”安嵐哈哈笑起來，“這玩笑真好笑?！?/br>
    “我不開玩笑，”井熙開始一本正經(jīng)胡說八道，“這次生病，我夢見一個老神仙幫我開了竅，告訴我肯定能考上大學(xué)?！?/br>
    安嵐繼續(xù)嘻嘻哈哈：“老神仙在哪里，要他也幫我開一下嘛?！?/br>
    “總而言之你先跟著我學(xué)，這還有一年呢，到期末的時候，咱倆成績肯定能上去一大截?！本鯇Π矋拐f。

    她知道安嵐雖然是個大大咧咧的女孩子，其實最有朋友意氣。

    果不其然，安嵐只以為井熙是受了刺激，但她也不是拋棄朋友的主，聞言很痛快的點頭：“那行，咱倆就湊個學(xué)習(xí)對子，爭取一起上大學(xué)?！?/br>
    她這句話聲音有點大，不小心就被邊上一個咋咋呼呼的男生聽了去。

    那男生特別嘴碎，還是個大話筒，聽到安嵐的話，他拍著桌子哈哈大笑：“同學(xué)們，安嵐說她和井熙要一起考大學(xué)，這真是我今年聽過最好笑的笑話了。”

    一時間，班上有些人詫異看井熙和安嵐，也有人跟著笑起來。

    井熙面無表情十分鎮(zhèn)定，安嵐已經(jīng)起身追著那男生打了起來。

    多數(shù)人也覺得就是在開玩笑，哈哈一笑就過去了。

    如今井熙可是話題人物，所以這話很快就傳到了隔壁班上。

    聽到有人特地把井熙的話一字一句都學(xué)給自己聽，姚佳羽只是矜持笑笑：“這人還挺有志氣的?！?/br>
    她知道傳話的人想聽什么，但是當(dāng)然不可能叫這人如意。

    姚佳羽其實從來就沒把井熙放在心上過。

    她是高二一班的班花，身材高挑模樣俊俏，家境也不錯，父親是rou聯(lián)廠的廠長，母親也是廠里的干部，從小就被捧著哄著長大，驕傲得跟個小公主似的。

    姚佳羽小學(xué)初中成績都名列前茅，中考的時候她果斷放棄了好單位的中專生名額，想要沖一沖大學(xué)。

    當(dāng)初她以一分之差和市重點擦肩而過的時候，原本以為，其實差距也沒有多大。

    只可惜才高二她就意識到，自己的想法有點單純了。

    大學(xué)哪是那么好考的，就連大專，她也一樣沒什么把握。

    她輕輕看一眼馮源青，這人之前或許也有和自己差不多的想法。

    馮源青距離自己理想對象的標(biāo)準(zhǔn)其實還有一段距離，無奈有一張好臉，幫他提了不少分。

    剛開始馮源青追她的時候，其實姚佳羽有點看不上這人，但馮源青實在太會哄人，為人又細(xì)心體貼，她覺得找個知根知底還拿捏得住的對象，其實也不錯。

    至于馮源青的青梅竹馬井熙，姚佳羽壓根沒在乎過。

    不管那人是不是像馮源青說的那樣，只是一個鄰居而已，和自己在一起以后，她也只會是鄰居。

    這點自信姚佳羽還是有的。

    至于井熙說了什么，和她有什么關(guān)系？

    馮源青也聽說了井熙放出來的豪言壯語，但也就是笑一笑而已。

    在他心里，井熙這話十有八九還是為了引起自己的注意呢。

    只可惜，他現(xiàn)在一心一意就想著姚佳羽，對井熙也只能說一聲抱歉了。

    辦公室的幾個老師也聽到了井熙的新流言，不過這回從戀愛腦變成了大話精。

    “比起談戀愛，想考大學(xué)這種事總歸有點學(xué)生樣子了，”一個老教師翻看了一眼井熙以往的成績單，搖搖頭，“就是缺了點自知之明。”

    數(shù)學(xué)老師依然板著臉：“井熙的數(shù)學(xué)其實還有點天賦，要是認(rèn)真起來，說不定能沖一下大中專?！?/br>
    “她的英語就差遠(yuǎn)了，”年輕的英語老師搖頭，“馬上就要小考了吧？正好，她是不是說大話，很快就能原形畢露了?！?/br>
    第6章 小考

    也不知道是不是因為被笑得太厲害，向來懶懶散散的安嵐，終于奮起了一回。

    揍完那個大嘴巴，她就坐在井熙邊上，一本正經(jīng)背起了單詞書。

    無奈英文字母的模樣太像跳舞小人，跳來跳去很快就把她給跳困了。

    她一下子攤到在桌上：“不行，我就不是讀書的料?！?/br>
    井熙正在做政治的條目匯總，聞言拿起安嵐的單詞書：“其實背單詞有好辦法，你想不想試試？”

    “算了吧，”安嵐搖頭，“你的英語成績比我還不如呢?！?/br>
    井熙笑，把書推給她：“那你考考我。”

    安嵐根本不信，飛快翻著書，很容易就找到一個她看起來特別陌生的單詞：“l(fā)iberation是什么意思？”

    偏偏她音標(biāo)學(xué)得不太好，還一口中式英語，井熙聽了半天都沒聽明白。

    “我就說你比我還差吧。”安嵐頓時得意起來。

    井熙想起這時候的啞巴英語，嘆口氣，推過一張紙：“你把這單詞寫出來。”

    安嵐哦了一聲，趴在桌子上，一筆一劃用力把這個單詞描了出來，期間還寫錯了一次，涂了很大一塊墨漬出來。

    井熙嘖舌：“你的書寫還要好好練，筆跡不工整容易扣分?！?/br>
    安嵐很稀奇的看自己的好友：“你說話的樣子特別像咱們語文老師?！?/br>
    井熙想起語文老師那個明晃晃的大光頭，用力白了她一眼，然后在邊上飛快把中文釋義寫了出來，順便還造了一個句。

    安嵐看著一行流暢而出的英文字母，雖然不知道是什么意思，也覺得特別厲害。

    她驚訝的睜大眼睛：“你真碰上老神仙了？！”

    “騙你不成，”井熙笑，“說了你只要跟著我來，好好堅持一年肯定能考上大學(xué)——至少也能上大專?！?/br>
    安嵐半信半疑又找了幾個她覺得挺難的單詞，沒想到井熙真的都認(rèn)識，還都能寫個句子出來。

    雖然她也不知道句子造得對不對吧，至少筆跡看起來特別能唬人。

    井熙看成功把安嵐唬住了，才教她背單詞的方法。

    井熙的英語其實很一般。

    她高中幾乎沒學(xué)到什么，還是后來考函授和在讀研究生的時候惡補過一段時間。但是八十年代的高中，英語單詞量比后來小得多，雖然她現(xiàn)在的基礎(chǔ)還不足夠在一年后的高考里拿下高分，但是原來的她和安嵐，都是英語只能得十幾二十分的主，這一下自然很明顯能看出差距來。

    像安嵐現(xiàn)在這個程度，最簡單的提分法子其實就是背單詞，單詞背好了，及格還是很有希望的。

    井熙教給安嵐幾種背單詞的竅門，也許是她剛才的表現(xiàn)成功把安嵐唬住了，安嵐用下來，還真覺得慢慢和跳舞小人熟悉了不少，不再是兩看生厭只想睡覺的狀態(tài)了。

    其實學(xué)習(xí)就是這樣，只要找到合適的方法，獲得足夠的成就感，人的學(xué)習(xí)興趣也會慢慢提升。

    這都是井熙在多年教學(xué)生涯里總結(jié)出來的經(jīng)驗，現(xiàn)在看放在安嵐身上效果同樣不錯。