八零之女配重生當(dāng)學(xué)神 第34節(jié)
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“就是那個(gè)提分班的老師?” “高三這屆運(yùn)氣可真好, 碰上這位大神, 可惜我晚了一屆, 要不然說(shuō)不定也有上大學(xué)的機(jī)會(huì)?!?/br> “高三也不是人人都運(yùn)氣好呢,自己主動(dòng)退出那一撥, 大概悔得腸子都青了。” 食堂里就有幾個(gè)當(dāng)初沒(méi)堅(jiān)持下來(lái)的,看到井熙掩面而走。 當(dāng)然,不是人人臉皮都這么薄。 一看到井熙往打菜的窗口走,就有個(gè)女生笑吟吟的過(guò)來(lái), 先跟安嵐打招呼,又自作主張的介紹道:“井熙,我也是食品廠的, 上回還去你家找過(guò)你, 還記得不?” 安嵐白眼一翻:“阮文雅,你不是都自己退出提分班了嘛, 那時(shí)候還笑我們是做白工被井熙給騙了?!?/br> 阮文雅臉不紅氣不喘:“哎呀我那時(shí)候是說(shuō)氣話呢, 這不是認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了嘛,您就大人有大量,讓我回提分班吧,我保證以后都認(rèn)真學(xué)習(xí), 什么都聽(tīng)你的!” 說(shuō)這話的時(shí)候,她還淚眼汪汪的看著井熙,好像井熙要是不馬上答應(yīng)下來(lái),簡(jiǎn)直就是在欺負(fù)人。 井熙可不吃這一套, 搖搖頭:“沒(méi)必要,你當(dāng)初堅(jiān)持不下去就說(shuō)明你和我這套體系不合適,再回來(lái)也是浪費(fèi)時(shí)間?!?/br> “可是……”阮文雅還想再說(shuō),井熙已經(jīng)移步走開(kāi),不再理她。 后來(lái)又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)有幾個(gè)人來(lái)求,井熙被煩得直接放話:“班上的名額只有這么多,還想進(jìn)的,除非現(xiàn)在提分班的人主動(dòng)退出,把名額空出來(lái)才行?!?/br> 可是現(xiàn)如今,提分班人人都嘗到了甜頭,好容易保住自己的位子,哪個(gè)人愿意主動(dòng)退出? 也有人說(shuō)要找老師主持公道的,可是連校長(zhǎng)都不管,老師更加沒(méi)辦法插手。 一時(shí)間,井熙在縣中學(xué)的威望是徹底立起來(lái)了。 但是與此同時(shí),閑話又悄悄往姚佳羽身上傳起來(lái)。 最近幾天,井熙,姚佳羽和馮源青之間的三角關(guān)系再一次成為學(xué)校里熱議的話題,而姚佳羽竟然好好的呆在提分班上,更叫很多人側(cè)目。 阮文雅就在姚佳羽耳朵邊上吹風(fēng):“你怎么還敢留在提分班啊,誰(shuí)知道井熙有什么歪心思,說(shuō)不定想什么主意磋磨你呢!” “就是,”旁邊另一個(gè)人也幫腔,“在這種事情上女生都是小心眼,我就不信井熙會(huì)那么大度。上回不是聽(tīng)說(shuō)你爸有辦法把你送進(jìn)市重點(diǎn)嘛?那邊的老師比井熙可強(qiáng)了不知道多少倍,你何苦跟著這么一個(gè)人?!?/br> 但凡姚佳羽單純一點(diǎn),就信了這些鬼話了。 可惜她從小被捧到大,早知道邊上人說(shuō)話做事都有目的,這些人這么說(shuō),不就是為了把她擠出去,拿一個(gè)空名額嘛。 井熙會(huì)不會(huì)小心眼她不知道,反正她自己不會(huì)乖乖把這個(gè)名額給讓出去。 姚佳羽那邊不管用,又有人語(yǔ)重心長(zhǎng)勸井熙:“姚佳羽就是個(gè)白眼狼,當(dāng)初她敢搶你的男人不就是仗著出身好,要是她真考出去了,十有八九回頭就踩你一腳,人家爸爸可是廠長(zhǎng)呢,到時(shí)候有冤都沒(méi)處申。” “姚佳羽還特別討厭其他長(zhǎng)得漂亮的女生,據(jù)說(shuō)一班的女生稍微打扮得好看點(diǎn)都要遭她的白眼呢,說(shuō)起來(lái),她搶你男朋友,說(shuō)不定就是因?yàn)橛X(jué)得你長(zhǎng)得比她好。” 井熙都想嘆氣了,這些人小小年紀(jì),怎么鬼蜮伎倆這么多呢! 就連安嵐都受了影響,也勸井熙還是把姚佳羽淘汰的好。 井熙嘆口氣:“明明是三個(gè)人的事,不是要我當(dāng)心被姚佳羽害,就是勸姚佳羽別被我耽誤,那個(gè)男的去哪里了?還有人提沒(méi)有?” 安嵐一愣。 井熙哼笑:“其實(shí)誰(shuí)在乎那點(diǎn)屁事呢,不就是為了個(gè)名額在爭(zhēng)嘛,但凡這點(diǎn)心思用在學(xué)習(xí)上,哪需要費(fèi)這勁呢!” 她是不喜歡姚佳羽,可當(dāng)初既然一視同仁收了,也沒(méi)到為了點(diǎn)風(fēng)風(fēng)雨雨就把她踢出去的地步。 “那要是姚佳羽自己退了呢?”安嵐問(wèn)。 井熙聳聳肩:“那就是她自己的選擇,與我無(wú)關(guān)。” 可是到底,姚佳羽沒(méi)退,井熙也不在乎,慢慢的,風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)自己就消失了。 井熙最近在給提分班的學(xué)生制定單獨(dú)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 這事她從確定提分班全員通過(guò)的時(shí)候就開(kāi)始做,每次大概給五六個(gè)水平差不多的學(xué)生單獨(dú)上小課,幫他們梳理各自的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng),整理復(fù)習(xí)思路,理清最近一個(gè)階段要攻克的重難點(diǎn)。 所有上過(guò)小課的學(xué)生對(duì)井熙都贊不絕口,都說(shuō)一個(gè)小時(shí)下來(lái),那條上大學(xué)的路似乎已經(jīng)清清楚楚擺在自己面前了。 一輪輪學(xué)生這么過(guò)去,終于輪到了姚佳羽。 她這一波學(xué)生屬于中不溜的,總分差不太多,強(qiáng)項(xiàng)弱項(xiàng)也接近。 剛開(kāi)始井熙先講她們共同的問(wèn)題,還有復(fù)習(xí)思路。 半個(gè)小時(shí)過(guò)去,雖然井熙甚至都沒(méi)多看過(guò)姚佳羽一眼,她還是有些緊張。 不但緊張,還有點(diǎn)心虛。 雖然姚佳羽自己堅(jiān)持沒(méi)退出,但是那些閑話對(duì)她畢竟還是有影響。 她更擔(dān)心的是,井熙究竟是怎么想的。 誰(shuí)知道,井熙好像沒(méi)事人一樣,該做什么還是什么,仿佛外頭那些流言就跟放屁一樣。 然后是單獨(dú)一對(duì)一的輔導(dǎo)。 井熙坐在臺(tái)上,一個(gè)個(gè)把他們叫上去,說(shuō)的時(shí)間也很短,大概五六分鐘就說(shuō)完了,但是所有人臉上的表情都是恍然大悟混雜著感激。 終于輪到姚佳羽,井熙眼皮都沒(méi)抬,簡(jiǎn)單翻了翻她的成績(jī)單和以往的試卷:“你的語(yǔ)文和英語(yǔ)不錯(cuò),只要平時(shí)按我給大家講的方法學(xué)就行了,語(yǔ)文多積累,做泛讀和深度閱讀,英語(yǔ)主要還是詞匯量的問(wèn)題,記得多背例句和范文?!?/br> 她又看了看姚佳羽的幾門理科卷子:“進(jìn)步挺大的,你的數(shù)學(xué)漲分最快,不過(guò)幾何這一塊還需要補(bǔ)一補(bǔ),物理的電磁那一塊你是不是不太理解?需要再把這兩個(gè)部分的公式熟練背誦,背好了以后再多做幾套相關(guān)的試卷鞏固,你下個(gè)月的任務(wù)就是這兩個(gè),等下到徐真真那里去領(lǐng)新的試卷?!?/br> 井熙一邊說(shuō)著,一邊刷刷在自己的筆記本上記了一筆,然后說(shuō):“下一個(gè)?!?/br> 姚佳羽卻沒(méi)急著走,她兩只手的手指握在一起擰了擰,低聲說(shuō):“謝謝你。” 井熙抬起頭驚訝的看了她一眼,又笑:“不用謝,我拿了錢的,這只是一個(gè)老師的職責(zé)而已?!?/br> 然后她繼續(xù)說(shuō):“下一個(gè),李金鳳……” 姚佳羽快步走開(kāi),心里那些糾結(jié)幾乎凝結(jié)成了疙瘩,又忍不住笑自己的小心眼。 也許在井熙眼里,他們幾個(gè)之間那點(diǎn)糾葛,壓根就不是事吧。 也是,她自己現(xiàn)在不也一樣覺(jué)得馮源青挺垃圾的,甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上一套試卷有魅力。 ———— 提分班的課上得如火如荼,縣中學(xué)最近也在忙著準(zhǔn)備應(yīng)付上級(jí)的檢查。 每年秋天市局和縣局的教育檢查組都會(huì)在各個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看看有什么優(yōu)秀的地方值得推廣,又有什么不到位的地方需要整改。 對(duì)哪個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō),檢查組的來(lái)臨都絕對(duì)是一件大事,需要小心應(yīng)付。 高校長(zhǎng)也不例外,從一個(gè)月前就開(kāi)始準(zhǔn)備,生怕有什么地方?jīng)]做到位,挨了批不說(shuō),還有可能砍經(jīng)費(fèi)。 縣中學(xué)的教育經(jīng)費(fèi)已經(jīng)夠捉襟見(jiàn)肘的了,他可不希望又像前年那樣,到年底的時(shí)候,學(xué)校連老師的工資都差點(diǎn)發(fā)不出來(lái)。 檢查組的人說(shuō)來(lái)就來(lái),先是在縣中學(xué)的初中部轉(zhuǎn)了一圈,轉(zhuǎn)頭就來(lái)了高中這邊。 檢查組的組長(zhǎng)據(jù)說(shuō)是市教育局新調(diào)過(guò)來(lái)的干部,高校長(zhǎng)不認(rèn)識(shí),副組長(zhǎng)他倒是挺熟,是縣教育局一個(gè)主任,白面圓臉,看著似乎很好說(shuō)話。 但是高校長(zhǎng)可知道這位的根底,這人是個(gè)白臉閻王,很不好打交道。 果不其然,才一見(jiàn)面,白臉閻王就板著臉對(duì)高校長(zhǎng)說(shuō):“有人給縣里寫(xiě)舉報(bào)信,說(shuō)是你們學(xué)校偷偷開(kāi)小灶班,沒(méi)有公平的給所有同學(xué)機(jī)會(huì)。” 這大帽子一蓋,就算是膽子比天大的高校長(zhǎng)也忍不住緊張了。 他擦擦汗:“這話是怎么說(shuō)的,我們學(xué)校高三是有一個(gè)提分班,但是當(dāng)初也是面向全校學(xué)生選拔過(guò)的,公平公正公開(kāi),那些匿名信可不能輕信?!?/br> 白臉閻王輕蔑的笑了一下,滿臉寫(xiě)著:你可別讓我抓著你的小辮子。 高校長(zhǎng)確實(shí)和這人有點(diǎn)私怨,但都是好多年前的事情了,只可惜這人心眼針尖大,一直不肯放過(guò)。 這回他爭(zhēng)取到了檢查組副組長(zhǎng)的機(jī)會(huì),不就是為了好好拾掇一下這個(gè)高校長(zhǎng)嘛。 白臉閻王見(jiàn)市里來(lái)的組長(zhǎng)不說(shuō)話,趾高氣揚(yáng)道:“那就看看去,那個(gè)什么提分班。” 校長(zhǎng)本來(lái)不想把井熙的提分班放在人前,可是這時(shí)候被逼到墻角也沒(méi)了辦法,心里不由暗恨那個(gè)打小報(bào)告的人。 一群人走到提分班的教室門口,白面閻王嘖了一聲:“還是用的會(huì)議室,這個(gè)班待遇挺好啊?!?/br> “反正空著也是空著?!毙iL(zhǎng)解釋道。 教室里頭空空如也,一個(gè)人都沒(méi)有。 原來(lái)為了應(yīng)付今天的檢查,高校長(zhǎng)早就通知井熙她們先回自己的班級(jí)上課,應(yīng)付完這波再說(shuō)。 白臉閻王似乎也不覺(jué)得意外,里里外外看了一圈,又對(duì)著黑板上那半板公式,哼笑了一聲。 出去以后,他又問(wèn)校長(zhǎng)要提分班的具體資料,說(shuō)是要徹查一下有沒(méi)有什么問(wèn)題。 校長(zhǎng)覺(jué)得這人太過(guò)分了,辯解道:“提分班并沒(méi)有單獨(dú)分出來(lái),平時(shí)都是在自己班上上課,只每天晚自習(xí)的時(shí)候上一個(gè)小時(shí),算是額外加餐,再怎么說(shuō)也只能算是我們學(xué)校老師免費(fèi)加班,明明是做貢獻(xiàn),怎么被您說(shuō)得像是犯罪呢。” 他又對(duì)著陌生的組長(zhǎng)道:“何組長(zhǎng),還請(qǐng)您給說(shuō)句公道話?!?/br> 何偉義是新官上任,原本并不想高調(diào),這回選擇來(lái)這所學(xué)校,其實(shí)是早就心存了好奇,特地想過(guò)來(lái)會(huì)一個(gè)人。 他早就看出來(lái)自己的副組長(zhǎng)和這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)不對(duì)付,來(lái)之前就頻繁在自己耳朵邊上吹過(guò)風(fēng),他本來(lái)也不太想?yún)⑴c,無(wú)奈陳副組長(zhǎng)實(shí)在有些咄咄逼人了。 何偉義抬抬頭:“那還是請(qǐng)校長(zhǎng)介紹一下這個(gè)班的具體情況?不用擔(dān)心,檢查組也只是查漏補(bǔ)缺,要是有什么值得借鑒的地方,也可以向各所學(xué)校推廣嘛?!?/br> “他們的經(jīng)驗(yàn)可沒(méi)什么好推廣的,”白面閻王一聲冷笑,“這位高校長(zhǎng)膽子可不小,聽(tīng)說(shuō)他還敢請(qǐng)個(gè)學(xué)生當(dāng)老師,據(jù)說(shuō)還付了不少工資,我看啊,怕是有什么錢權(quán)交易在里頭?!?/br> 高校長(zhǎng)一下怒了:“你說(shuō)這話可是要負(fù)責(zé)任的!” 白面閻王倒是鎮(zhèn)定:“你敢說(shuō)這個(gè)所謂提分班的老師不是你們學(xué)校的學(xué)生?還是你其實(shí)沒(méi)付工資?老老實(shí)實(shí)交代,你是不是盜用學(xué)校的公費(fèi)了!” 他也是底氣十足,聲音一句比一句大。 何偉義也感覺(jué)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性,眉頭一皺:“高校長(zhǎng),如果真是這樣,就需要詳細(xì)的調(diào)查了?!?/br> 高校長(zhǎng)嘆口氣,干脆懶得理小人得志的白面閻王,直接對(duì)何偉義說(shuō):“何組長(zhǎng),提分班的負(fù)責(zé)人確實(shí)是個(gè)學(xué)生,但是人家是有真本事的……” “一個(gè)學(xué)生還能比老師有本事?你當(dāng)是說(shuō)故事呢!”陳副組長(zhǎng)諷刺道,“組長(zhǎng)不用聽(tīng)他解釋了,我看啊還不如直接讓教育局介入調(diào)查,我主動(dòng)請(qǐng)纓,徹查一下這里頭的問(wèn)題?!?/br> “井熙的水平本來(lái)就比我們的老師高,這一點(diǎn)你完全可以自己去問(wèn)!”高校長(zhǎng)的聲音也大起來(lái),“我請(qǐng)她上課是給了錢,但都是從我自己的津貼里出的,堂堂正正到哪里也不怕去說(shuō)!” 何偉義原本思索著下一步要怎么辦,聽(tīng)到井熙的名字,忽然一愣。 這可是個(gè)老熟人了。 “井熙是你們學(xué)校的學(xué)生?不是老師?”他驚訝的問(wèn)。 校長(zhǎng)已經(jīng)撕破臉,也懶得瞞了,點(diǎn)點(diǎn)頭:“是的,是我們高三年級(jí)的學(xué)生,成績(jī)非常好,所以我才請(qǐng)她幫忙輔導(dǎo)一下其他同學(xué)的功課?!?/br> “我可以見(jiàn)見(jiàn)這個(gè)同學(xué)嗎?”何偉義又問(wèn)。 “當(dāng)然可以。”高校長(zhǎng)瞪了白面閻王一眼,點(diǎn)點(diǎn)頭。 井熙這時(shí)候正在自己的座位上寫(xiě)回信。 她剛剛又收到一封來(lái)自期刊社編輯的來(lái)信,跟她催新的稿件,順便還寄了一本她找了很久都沒(méi)找到的題庫(kù)書(shū)過(guò)來(lái)。