在我的一路催促下，桂海生匆匆吃了頓簡(jiǎn)餐，事后想想，以他的慢性子，那么一點(diǎn)就餐時(shí)間，一定沒(méi)有吃好吧。

    可是我卻實(shí)在是急著想要快些告訴陳院長(zhǎng)我們的實(shí)驗(yàn)課上要有新人加入了，而且是一位非常有耐心的老朋友。

    來(lái)到院長(zhǎng)辦公室，發(fā)現(xiàn)門是虛掩著的，我也顧不上敲門，直接推門進(jìn)去了，一面嘴里高聲喊著陳院長(zhǎng)。

    “我?guī)湍业搅诵碌膸褪峙?，我敢保證，他比我更適合做基因工程的相關(guān)實(shí)驗(yàn)工作呢”

    然而進(jìn)到辦公室的那一刻，我才發(fā)現(xiàn)氣氛有些奇怪。原本非常專注地盯著自己桌上攤開(kāi)的一本有些老舊的小冊(cè)子的陳院長(zhǎng)，似乎完全沒(méi)有注意到我們兩人的闖入，這時(shí)才猛然從眼前的工作中回過(guò)神來(lái)，猛地抬頭看著我們兩人。

    陳院長(zhǎng)的神色竟然有些驚慌。

    他就那樣半張著嘴，看著我們愣了幾秒，接著慌忙伸出手合上桌前的小冊(cè)子，急匆匆地往一邊的抽屜里塞去。

    那神情，就像是小學(xué)生上課時(shí)被發(fā)現(xiàn)了在課本里藏著看漫畫偷偷看的樣子。

    我忍不住盯著他手上的小冊(cè)子多看了兩眼，雖然只是很短暫的一瞥，但我卻很清楚地覺(jué)得，那本看起來(lái)有些年歲的小冊(cè)子，在哪里見(jiàn)過(guò)。

    是什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)的呢？

    “哦？是桂海生同學(xué)要參與到我們基因工程的項(xiàng)目里來(lái)嗎？”陳院長(zhǎng)很快恢復(fù)了原來(lái)平靜的表情，揚(yáng)起眉毛來(lái)回看了看我們倆。

    “是的，院長(zhǎng)?！惫鸷Ｉ鷵屜纫徊交卮鸬馈皠倓偢侮苛牧肆奈乙院蟮墓ぷ鲉?wèn)題，她也給我簡(jiǎn)單介紹了一些你們的工作，聽(tīng)她講得那么有意思，我也希望自己能參與進(jìn)來(lái)。”

    “哈哈，你如果愿意過(guò)來(lái)，我們當(dāng)然非常歡迎了。”陳院長(zhǎng)換了一副熱情的樣子，滿口答應(yīng)了“不過(guò)，我想何昕也和你說(shuō)過(guò)的吧，我們的基因工程項(xiàng)目，現(xiàn)在遇到了一些外界的阻礙，不得不暫時(shí)終止了。所以，就算你現(xiàn)在過(guò)來(lái)，也只能是學(xué)習(xí)一些理論知識(shí)和零散的訓(xùn)練，沒(méi)有辦法有實(shí)際的項(xiàng)目交到你手上了。”

    “我知道，”桂海生回答道“我不在乎是不是真的有項(xiàng)目可以做的，只要可以學(xué)到技術(shù)，至少讓我知道自己不是個(gè)廢人，我就滿足了?！?/br>
    “好！”陳院長(zhǎng)一拍桌子，說(shuō)道“那我們就這么定了，你跟何昕可以私下討論一下你們的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我想我之前制定的那一套課程，何昕你那里還留著吧？試著把我教給你的東西，現(xiàn)在一點(diǎn)點(diǎn)重復(fù)一遍，教給桂海生同學(xué)吧?！?/br>
    “??？”沒(méi)想到陳院長(zhǎng)突然給我派了這么大的任務(wù)，我有些猶豫起來(lái)。

    “怎么了？”院長(zhǎng)見(jiàn)我有些為難，追問(wèn)道：“你該不會(huì)剛學(xué)成，就把之前的教材給扔了吧？”

    “那倒沒(méi)有您給我的那些教程，我都整整齊齊原封不動(dòng)地放在自己的試驗(yàn)臺(tái)旁邊了，隨時(shí)可以重新拿出來(lái)再做一遍?！?/br>
    “那就沒(méi)問(wèn)題了，試著把那些東西都教給桂海生同學(xué)吧?！标愒洪L(zhǎng)爽快地說(shuō)道。

    “可是”我還是有些不太確定這樣是否妥當(dāng)“這些課程，我也是剛從您那里學(xué)過(guò)來(lái)而已，這樣現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，會(huì)不會(huì)不太好呢?！?/br>
    “你在擔(dān)心這個(gè)??？”陳院長(zhǎng)說(shuō)道“放心吧，你只要安心按照之前的內(nèi)容講給桂同學(xué)就好了，我相信你的能力。至于是否真的會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤或者誤導(dǎo)他的情況，我相信桂同學(xué)有自己的判斷，畢竟教材放在那里，他自己也要看的。而且，我會(huì)定期去你們那做一些choucha，看看他的學(xué)習(xí)情況，也看看你的教學(xué)是不是過(guò)關(guān)。

    “這不光是幫助桂海生同學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)過(guò)程，也是在考驗(yàn)?zāi)阒皩W(xué)的知識(shí)有多少真的融會(huì)貫通了?！?/br>
    我點(diǎn)點(diǎn)頭，不再質(zhì)疑院長(zhǎng)的這個(gè)決定。

    “當(dāng)然，我也只是這樣建議而已，桂同學(xué)，你自己對(duì)這個(gè)提議是否有意見(jiàn)？如果你想要我親自教你，當(dāng)然我也是沒(méi)有問(wèn)題的，這兩天我把手上的事情做完了，一樣可以從頭開(kāi)始教你?！标愒洪L(zhǎng)又轉(zhuǎn)向桂海生問(wèn)道。

    “我當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題了。”桂海生笑著說(shuō)道“如果是何昕教我的話，我沒(méi)有那么大壓力，如果遇到了問(wèn)題，也可以更直接更平等地跟她討論，這樣應(yīng)該學(xué)得更快吧?！?/br>
    院長(zhǎng)見(jiàn)我們兩人都沒(méi)有問(wèn)題，笑著說(shuō)道：“好了，那你們自己回去合計(jì)合計(jì)吧，我晚點(diǎn)看看有沒(méi)有什么補(bǔ)充材料可以給你們送過(guò)去。另外前些天劉霞進(jìn)了一批新的試劑，你們那邊如果用完了，就去找她要新的。”

    我們應(yīng)了一聲，就這樣滿足地離開(kāi)了院長(zhǎng)辦公室。

    “那，帶我去你的實(shí)驗(yàn)室吧？”剛出了教職工樓，桂海生就說(shuō)道。

    難得他竟然會(huì)這樣心急，可是我卻有些怯場(chǎng)起來(lái)。

    “不要這么著急嘛，今天都這么晚了，我們先休息休息唄，明天再開(kāi)始怎么樣？我那里的教材什么的，要從哪里開(kāi)始，怎么講，我都還沒(méi)有頭緒呢”我扮出一副夸張的憂愁的樣子說(shuō)道“我自己都還是個(gè)剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的學(xué)生呢，現(xiàn)在突然要我教你，還真是有些為難啊不行，我要回去好好備課才行?！?/br>
    見(jiàn)我這個(gè)樣子，桂海生噗嗤一下笑出聲來(lái)：“你這么快已經(jīng)擺出一副老師的架勢(shì)了嗎？只是簡(jiǎn)單告訴我一下你之前學(xué)過(guò)的東西就好了啊，不要那么大壓力吧。院長(zhǎng)也說(shuō)了，主要還是我自己通過(guò)教程自學(xué)，然后和你討論?！?/br>
    “話是這么說(shuō)沒(méi)錯(cuò)啦，”我還是有些放不下地說(shuō)道“可是不管怎樣都是我推薦你加入的，現(xiàn)在又讓我?guī)湍闳腴T，怎么能說(shuō)完全沒(méi)有壓力呢。”

    “好，好，何老師，您辛苦了，趕緊先回去休息吧，養(yǎng)精蓄銳，明天好好給我上第一課，行了吧？”桂海生慢悠悠地說(shuō)著，就推著我往公寓的方向走去。

    經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的一天，原本以為自己回到公寓會(huì)倒頭就睡的，沒(méi)想到，躺在床上，我卻怎么也睡不著，腦海里一直浮現(xiàn)出晚上在陳院長(zhǎng)辦公室看到的那個(gè)熟悉的小冊(cè)子：那里面到底記錄了什么？我在哪里見(jiàn)過(guò)它呢？院長(zhǎng)當(dāng)時(shí)又為什么一副怕被我們發(fā)現(xiàn)的樣子？