江月鹿不在意她為什么出?來(lái)，“你似乎不太害怕夜晚？我聽(tīng)說(shuō)?這里天黑以?后很兇險(xiǎn)，所以?才帶著學(xué)生盡快趕路?！?/br>
    祝鈴點(diǎn)頭：“夜里是很兇險(xiǎn)，但?是有了扎剌麻就不用怕?！?/br>
    “扎剌麻？”

    這是第二次聽(tīng)到這個(gè)詞了。

    祝鈴起身，朝她來(lái)時(shí)的方向走去?，示意大家跟上。江月鹿帶頭，冷問(wèn)寒隨后，付夢(mèng)如遲疑了一秒就掉隊(duì)成第三，咬牙切齒地趕了上去?，在冒過(guò)冷問(wèn)寒時(shí)挺胸抬頭，換來(lái)對(duì)方平淡無(wú)波的眼神，于是更氣。

    沒(méi)走多?遠(yuǎn)，祝鈴就停了下來(lái)。

    這里的樹(shù)和外面不同，樹(shù)與樹(shù)之間的生長(zhǎng)?似乎經(jīng)過(guò)了仔細(xì)的計(jì)算，一棵接一棵，將地面分?成幾等分?。在它們之間，拴著一條麻繩，長(zhǎng)?長(zhǎng)?的繩子上懸掛著五色紙，黃綠紅白藍(lán)五種?顏色的紙條用白色的線(xiàn)縫合在一起。不知那紙是用什么做的，竟然牢不可破。

    此刻陣風(fēng)刮過(guò)，那些直直垂向地面的五色紙紋絲不動(dòng)，看上去?自有神力。

    祝鈴道：“這就是扎剌麻?！?/br>
    她低聲念起來(lái)。

    “藍(lán)色的天?！?/br>
    “黃色的地?！?/br>
    “綠色的生命。”

    “紅色的火焰。”

    “白色的圣潔。”

    她的低聲念訴宛如咒語(yǔ)，回響在雪林里，等終了，抬起頭來(lái)，虔誠(chéng)地合掌：“護(hù)平安的扎剌麻，保佑我們的扎剌麻，也?庇佑這些后來(lái)人吧。感謝您。”

    江月鹿回頭望去?，除了冷問(wèn)寒之外，其余的女孩子見(jiàn)到此情此景，都面露虔誠(chéng)，連付夢(mèng)如也?不例外。這些孩子都在巫師學(xué)院長(zhǎng)?大，自幼沐浴神恩，對(duì)神的尊崇和畏懼早已刻進(jìn)骨髓。

    由此越加相信八字之說(shuō)?，認(rèn)為冷問(wèn)寒是不祥之人，一路上避如蛇蝎，也?在情理之中。

    “女高就在扎剌麻之后?！弊ｂ彽溃骸奥乖吕蠋煟?guī)銈兓厝??！?/br>
    一陣寂靜?！奥乖吕蠋?？”

    付夢(mèng)如喂道：“叫你呢，鹿月老師！”

    鹿月……就是他啊。江月鹿回過(guò)神來(lái)：“好，那就麻煩你了。”

    看來(lái)他要?慢慢習(xí)慣火辣女教?師的身份了。

    -

    一行人沿著林中小路前進(jìn)，路上的積雪似乎被人清掃過(guò)，走起來(lái)不像雪林吃力。越接近學(xué)校，扎剌麻就越多?，在靜謐的氣氛中直直向下的五色紙沉默地看著他們走近又走過(guò)，目送他們遠(yuǎn)去?，如保護(hù)神般送他們安全抵達(dá)。

    等站在學(xué)校門(mén)?口?，那種?遠(yuǎn)遠(yuǎn)膠黏在身上的視線(xiàn)才消失了。

    終于看到了學(xué)校大門(mén)?，謝小雅為之前懷疑過(guò)祝鈴感到抱歉，不好意思道：“真對(duì)不住，多?虧有你我們才能過(guò)來(lái)?！?/br>
    祝鈴連聲說(shuō)?沒(méi)關(guān)系。

    付夢(mèng)如鄙夷地看著她們相親相愛(ài)，“不需要?她我們也?能過(guò)來(lái)。那種?臟玩意，來(lái)十個(gè)都不夠我砍的好吧！”

    說(shuō)?著還揮舞了一下拳頭，讓祝鈴后怕不已，江月鹿不動(dòng)聲色按住邪笑得?像個(gè)反派的付夢(mèng)如，“是是是，你最厲害，你一刀帶走十個(gè)，現(xiàn)在帶著大家去?寢室休息?！?/br>
    付夢(mèng)如掙脫，不滿(mǎn)道：“那你呢？”

    “我要?去?老師的辦公室?！苯侣惯h(yuǎn)遠(yuǎn)瞧了眼古舊的教?學(xué)樓，“似乎還有人沒(méi)回去?。”

    付夢(mèng)如道：“偷了消息回來(lái)記得?共享，別忘記我們可是隊(duì)友?！?/br>
    江月鹿點(diǎn)頭離開(kāi)，走了沒(méi)兩步回過(guò)頭，無(wú)奈道：“冷問(wèn)寒?！?/br>
    他望著緊緊跟隨著自己的小姑娘，她的白發(fā)幾乎要?融化在雪里，“你要?跟她們回寢室?！睂?duì)上那雙冷淡卻執(zhí)著的眸子，他嘆了口?氣，蹲下來(lái)跟她好好解釋。

    “我們是個(gè)團(tuán)隊(duì)，不能只?顧自己做事。有江月鹿能做到的事，自然也?有冷問(wèn)寒能做到的?！彼托牡溃骸叭绻覔屃四愕氖伦觯銜?huì)高興嗎？”

    她說(shuō)?道：“我沒(méi)關(guān)系?！?/br>
    江月鹿歪頭看她，動(dòng)作很詼諧，但?態(tài)度卻很堅(jiān)定：“但?我會(huì)有關(guān)系?！焙螞r他的任務(wù)太危險(xiǎn)了，沒(méi)必要?讓她跟著。

    她輕聲問(wèn)：“你會(huì)困擾嗎？”

    江月鹿道：“會(huì)有一點(diǎn)?！?/br>
    “我知道了?！彼?tīng)話(huà)地轉(zhuǎn)身，朝相反的方向走去?，微微側(cè)過(guò)頭來(lái)，是一雙比雪還白的雙眸，“別人都不說(shuō)?，所以?我不知道他們?cè)诶_什么。你會(huì)說(shuō)?，你……”她緩慢地眨眼，“你很好?！?/br>
    江月鹿目送她走到另一邊，感覺(jué)自己就像一個(gè)送孩子上學(xué)做心理工作的老父親。而立刻，另一個(gè)孩子的工作又需要?他來(lái)做了。

    付夢(mèng)如大叫起來(lái)：“不會(huì)吧，你難道要?我?guī)厝?？”

    江月鹿給她一個(gè)暗示的眼神，“我有了消息會(huì)共享，別忘記我們都是你的隊(duì)友。”他意味深長(zhǎng)?在冷問(wèn)寒的身上點(diǎn)了一下。

    付夢(mèng)如不情愿地看了冷問(wèn)寒一眼，“那你就好好跟著，跑丟了我可不負(fù)責(zé)！”

    -

    教?學(xué)樓內(nèi)有一股香料燒過(guò)的味道，給人的感覺(jué)不像學(xué)校，更像安詳?shù)姆鹛谩４丝躺钜?，老師們都回家了，?有盡頭還亮著光。

    祝鈴所說(shuō)?的教?師辦公室就在這里。

    他敲了敲門(mén)?，內(nèi)里傳來(lái)一聲“進(jìn)來(lái)?！甭曇艉觳磺澹褚贿吔朗澄镆贿呎f(shuō)?出?來(lái)的。

    “打擾了。”他走進(jìn)來(lái)，習(xí)慣性打量了一圈。