他此刻歪歪斜斜靠在斷裂的樓梯邊，微微皺著眉，似乎很不?舒服，緊閉著的眼睛睜開后，會是小鹿一樣的生機和色彩，但是它們拒絕對自己展示，只對那位大人綻放，所?以紀紅茶只看見了一片睫毛，在眼下投出來陰影。

    她將手掌輕覆在江月鹿的額頭上，一幕幕溫熱的畫面在她面前徐徐展開。

    在一個小而舒適的臥室里，江月鹿盤膝坐著，和此刻的他相比，過去的他更青澀些。一左一右各有兩個男孩，還?有一個小女孩掛在他后背上。

    江月鹿正在教?他們打游戲，他的表情很放松，很滿足。

    他是這么輕易就?能滿足的人嗎？

    紀紅茶一直認為?他老jian巨猾，精于算計，還?有很多?小聰明。原來……那些是給外人看的嗎？

    她看了半晌，慢慢咬牙切齒，“這些年你過得挺順啊?！?/br>
    “輕易找到了適合的家庭，沒?有血緣的弟弟meimei也愛你。入校后也一帆風順，靠著過目不?忘拿了高分，贏得那些糟老頭子?的歡心，贏得別人的敬愛和信賴。哼，活該，就?是過得太順了所?以才會被燒死，是他們活該，是你活該！”

    “憑什么?。繎{什么有的人費盡全力、付出生命代價也拿不?到的東西，就?被你輕松獲取？”

    “最可?恨的是！”紀紅茶咬牙道：“這么順利拿到的人生劇本，你居然一點都不?珍惜?！?/br>
    江月鹿一直不?說話，這讓她有些焦慮起來，在靜得快讓人發(fā)瘋的廢墟中走來走去。忽然間，她似乎想到了什么，意味深長?地笑了：“你很想救人是么？”

    “迄今為?止，你承諾救下的人都獲救了。”

    第一次答題，保護自己班的學生，他做到了。

    第二次經(jīng)?過司祭篡改的答題，拯救女高所?有的學生，他也做到了。

    “這一次，你就?試著來救他們吧?！?/br>
    “這樣一來，你也能看到十年前發(fā)生了什么，用你自己的眼睛去看，而不?是聽別人去說?！?/br>
    “那位司祭大人虛構(gòu)了不?少?東西，有一點卻沒?說錯，樹人一族擁有的月力是樹神賜予，我們每一個人都有與生俱來的生命樹。所?以我們打開陰陽之?隔的大門，不?需要?獻祭生命，只用輕輕呼喚，門就?應聲而開。”

    紀紅茶微笑道：“可?惜司祭死了，不?然真想看看他此刻的表情。他全力以赴的結(jié)局，我輕輕抬手就?可?以夠到?！?/br>
    話音落下，她抬起手來，在虛空中合目祝禱，晦暗的裂縫在她手下絲絲抽長?，像是有東西從中鉆出一般無限擴大，很快就?懸空覆蓋到方圓百里，將月河和雪林吞噬其中。

    遠遠望去，就?像一只巨大的懸在半空的灰色圓盤，充斥著叫聲和黏稠之?水，下一秒，紀紅茶將旋轉(zhuǎn)的灰色旋渦叩向了地面，像是遠遠在敲門一般，一聲空靈的鳥鳴傳來。

    門應聲而開。

    陰與陽的界限打破。

    在所?有人或死或昏的當下，那座幽冥之?中的樹人女高打開大門，迎接著自己過去和現(xiàn)在的學生。

    紀紅茶的聲音響在半空：“你已經(jīng)?救了無數(shù)人，這一次，也能如約拯救他們嗎？江月鹿考生，這是我為?你篡改的第三道考題——”

    “讓十年前這座樹人女高的學生，全部活下來?！?/br>
    -

    江月鹿動了動手指。

    身體的疼痛消失了，他試著抬了下手，緊接著是腿，沒?有預想中的痛楚出現(xiàn)。要?知道，他在昏死過去之?前，四肢百骸都叫囂著刺痛。但現(xiàn)在，他似乎有了一個全新的健康身體。

    是在做夢嗎？

    江月鹿慢慢睜開眼來，靜默無聲的白雪正從空中落下，這里的冬天似乎比原來的雪林還?要?寒冷。一道窗戶隔開了他和殘酷的嚴寒世界，他所?處的房間非常溫暖。

    “老師。老師?！?/br>
    有人不?住喚道。

    江月鹿下意識轉(zhuǎn)過頭去，看到了一只磨去了五官的面孔，因為?沒?有五官和頭發(fā)，看不?出是男是女，它杵到自己面前來，沒?有任何發(fā)聲器官，聲音卻準確地傳到了耳中。

    “老師，3班的身體檢查很快就?要?開始了，你需要?去安撫學生。”

    3班？身體檢查？

    熟悉的班級和不?熟悉的任務一起跳進了他的腦海，江月鹿點了點頭，走出了溫暖的房間。一到走廊中，寒氣就?撲面而來，他驚訝地發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)如今的身體竟然能抵御嚴寒刺骨的北風。

    發(fā)生了什么？

    他記得在昏過去之?前，跳出來了一串答題提示。于是他重新點開查閱。

    最上面的幾條分別是【第二次答題時間的倒計時】、【第二次答題即將失敗的警告】、【第二次答題結(jié)束的通知】?？雌饋硭ㄟ^了司祭給的題目。

    往下滑動，則是關?于【附加題開啟】和【第三次答題開啟】的兩條通知。

    江月鹿有點犯懵，第三次答題？附加題？

    他昏過去的時候，好像發(fā)生了不?少?事。

    兩條通知的附屬信息都非常簡略。附加題的描述為?：【請詳細解釋樹人女子?高中誕生的來龍去脈】，第三道題的描述則是：【請救出陰之?樹人女高的所?有學生】?？吹竭@兩條信息，江月鹿才微微明白。

    看來另一座藏在幽冥中不?見蹤影的樹人女高已經(jīng)?開放了大門，而自己又轉(zhuǎn)入這里成為?了3班的老師。只是此3班非彼3班，這里的學生也非之?前的學生，在這座女高讀書的難道會是樹人一族的小孩嗎？他們上課的方式似乎很不?一樣，身體檢查也是之?前沒?有的東西。