“你……”晏亭柔眨了眨眼，自己不是做夢，難道他魘住了？問道：“你，這是什么了？”

    “從新認識一下。”他想了想，又說：“往事不可追，不若從頭來過?！?/br>
    這話說的好似有所指，可又說的云里霧里，大有過往之事，一筆勾銷的意味。

    晏亭柔也不是扭捏造作之人，她便當這話的含義是將過往朱筆一批，盡數(shù)抹了的意思。她笑著拱手還了一禮，“在下晏亭柔，臨川人士?！?/br>
    晨起的太陽剛好穿破朝霞，散照在整個臨川城。恰有一段日光，被截留在了晏亭柔的笑靨上。如花美眷，瀲滟波光，也留在了趙拾雨的心里。

    碧樹涼秋書院的繼學(xué)齋外，晏亭柔踏入門檻前，扭過頭來，對趙拾雨說：“小王爺，既然今日如新友初識，那我還是將丑話說在前頭。咱們立立規(guī)矩，可好？”

    趙拾雨垂眸，眼睫微動，“可?！?/br>
    “是你自己要學(xué)這雕版印刷術(shù)的，那入得繼學(xué)齋里，堂上我便是先生，你便是學(xué)生。我的堂上，沒有小王爺和百姓之分。書齋里頭的，我都一視同仁。不許有因人而異的特殊?！?/br>
    “自是應(yīng)該?！?/br>
    “既然要學(xué)，就要從一而終，不能半途而廢。”

    趙拾雨抬眼對上晏亭柔的眼睛，滿是溫柔又肯定：“我一直是，從一而終?！?/br>
    晏亭柔神思一晃，繼續(xù)道：“這是技藝活，手、眼、心都需用，要吃些苦，方有所成?！?/br>
    “那是自然?！?/br>
    晏亭柔抬頭望向門上「繼學(xué)齋」的匾額，想了想，好似沒了，她點點頭，欲走。

    趙拾雨叫住了她，“沒了？”

    “沒了……”

    “來而不往非禮也。我也有。”

    晏亭柔覺得既然是朋友，規(guī)矩是相互的，點頭道：“嗯，應(yīng)該的。小王爺請講。”

    趙拾雨見她一臉認真，忽覺得好笑，他嘴角只揚了一點，又憋了回去，面上仍是一本正經(jīng)的樣子，緩緩說：“哦。那讓我再想想。”說罷就越過晏亭柔走入繼學(xué)齋。

    晏亭柔一頭霧水，進了繼學(xué)齋。

    長案之上，前日她留的課業(yè)已有人擺放在桌前，她到的早些，剛好給學(xué)生們一些時間閑話，她順便拿起學(xué)生的字帖看了起來。

    趙拾雨的那一雙隨從，聞言良和武同一早就到了繼學(xué)齋，根據(jù)小王爺?shù)闹甘?，搬了書桌，在齋中最后一排落座。

    兩人分坐趙拾雨兩側(cè)，位置如左膀右臂，將人圍的嚴嚴實實，加上武同那嚴肅的面容，讓人覺得趙拾雨邊上是左右門神。

    聞言良打趣著道：“多謝小王爺恩賜，我和武同要多習(xí)一門手藝了?！?/br>
    趙拾雨眼睛直勾勾的的盯著晏亭柔，話卻說給聞言良聽：“技不壓身嘛?！?/br>
    武同也跟著笑了起來，“我這手拿刀劍還行，拿曲鑿費勁。哈哈哈，不過我可以保護小王爺和小晏先生?！?/br>
    趙拾雨似眼睛都未曾眨過，一心二用著，眼睛落在晏亭柔那，腦子順著武同的話，問：“學(xué)齋之中，最是祥和太平。還用得著你拿刀劍保護？”

    武同煞有其事的側(cè)身到趙拾雨身邊，小聲說：“小王爺，看那頭排穿藍色衣衫的小子，叫王非信。我盯了他半晌了，他一早將字帖放到小晏先生前的長案上，來來回回放了三次?！?/br>
    “有貓膩？”

    “嗯。不過我去偷瞧了一眼，他是折了個小玩意兒，夾到字帖里了？”

    “什么玩意兒？何意？”

    武同搖頭，“我見是個綠色的，應(yīng)是粽葉編的。這……有何意?。繃樆Ｏ壬?？”他望向聞言良。

    聞言良抬手敲了一下武同的腦袋：“你說何意??？光長個頭，不長腦子。這些個學(xué)生，不過十七八歲，自是瞧上這如花似玉的晏家小娘子了唄。偷偷藏些小玩意，博美人一笑啊?！?/br>
    趙拾雨終于將目光移回來，看了看聞言良和武同，“那你們兩人盯緊點這人?！?/br>
    聞言良心領(lǐng)神會，“是?！?/br>
    武同蹙著眉頭，一臉嚴肅認真，“好！就算他去茅房，我也一定會跟著?！?/br>
    學(xué)生同先生問安后，晏亭柔對字帖一一作了點評，邊翻邊說：“字上的功夫不能丟，按照大晏先生的要求，接下來仍是每日一張字帖。若是休沐之日要寫雙份，若是不用心寫，我是要罰的。”

    一眾學(xué)生應(yīng)和著。

    翻到最后幾張時，晏亭柔明顯有一瞬眉頭皺了一下。忽而，又似什么都沒發(fā)生過一樣，將字帖放回原位。那一瞬的變化，入了趙拾雨的眼，他記在心上。

    晏亭柔看著繼學(xué)齋最后坐得板直的三人，若有所思。她又看了看其他學(xué)生，說道：“溫故而知新。誰來幫大家復(fù)習(xí)一下，雕版印刷的簡要步驟有哪些。應(yīng)該是之前大晏先生同你們講的，可都還記得？誰要試試？”

    那王非信伸出了頭，一臉春風(fēng)看著晏亭柔，“小晏先生，學(xué)生愿意一試。”

    “你說……”

    王非信滿是自信：“寫樣、上版、雕刻木版、曲鑿打空、拉線、修版、刷墨、覆紙、印刷、晾干?！?/br>
    晏亭柔沖著王非信贊賞的點頭。又望向后方，看著趙拾雨說道：“若要印書，關(guān)鍵的步驟就這些。”

    因她在學(xué)齋最前，趙拾雨在最后，眾人都以為她是和所有人說的。

    可趙拾雨明白，前面的課程自己不甚清楚，她這個「溫故而知新」是在說給自己。他沖著晏亭柔一笑，點了點頭，示意她，自己聽明白了。

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