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自從成績(jī)發(fā)下來(lái),老師一直在講試卷的內(nèi)容。 今日大概應(yīng)該就要學(xué)新的知識(shí)了。 紀(jì)清秋收拾好要用的文具,去了超市買了個(gè)面包去教室。 這幾日她起的都不算太早,因此也只能趁著上晨讀的時(shí)候啃兩口面包充饑。 紀(jì)清秋走到教室,卻從自己的桌面上看到了一小袋酸奶和壓在下面的紙張。 和她那日寫完夾在書立中的紙條有些相似。 韓霄好像還沒(méi)有來(lái)。 紀(jì)清秋將紙條打開(kāi)來(lái),不是她的字。 是有些清秀的字。 是韓霄寫的。 紀(jì)清秋眼睛望向門口,卻見(jiàn)正好見(jiàn)到韓霄進(jìn)來(lái)。 看到她拿著他寫給她的紙條,嘴角浮起一絲笑容。 竟有些好看。 紀(jì)清秋同他對(duì)視,見(jiàn)到他的笑容,自己也不由的彎了下唇角。 忽而又想到昨日沐霖對(duì)她的呵斥,彎起的嘴角又漸漸歸于平靜。 調(diào)位(上) 組長(zhǎng)選定組員之后,組員的位置是他們自己調(diào)的。 可以讓組員自己選擇,也可以讓組長(zhǎng)自行分配。 紀(jì)清秋那一組便是自由選擇,沐霖下課之后過(guò)來(lái)問(wèn)她想做在哪里。 紀(jì)清秋腦袋一抽,連他的組里面有誰(shuí)都忘了問(wèn),望著近在咫尺的臉回了一句都行。 沐霖離開(kāi)了,紀(jì)清秋的腦袋也轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了。 其實(shí)她倒是也并不在乎這位置的事情,只要是不打擾她學(xué)習(xí)就好,如果可以,最好旁邊能做個(gè)學(xué)霸,方便她請(qǐng)教不會(huì)的題目。 其實(shí)沐霖就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,但是他若是坐在紀(jì)清秋身邊,她大概是聽(tīng)不下去課的,腦子里只有該如何面對(duì)自己喜歡的人。 而且沐霖大概不會(huì)坐在她身邊的,畢竟他選擇的人多半是相熟的,熟人之間大抵是要坐在一起的,就像是她在得知調(diào)位之后就想著和何欣雯坐同桌一樣。 直到下午最后一節(jié)課上完,紀(jì)清秋都不知道自己的位置到底在哪里。 別的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始收拾課本和書桌,準(zhǔn)備搬桌子或者搬書的時(shí)候,紀(jì)清秋還一頭霧水。 沐霖在得到她的答案之后,再也沒(méi)有管過(guò)她的事,連她到底去哪里坐都沒(méi)有說(shuō)。 韓霄望著紀(jì)清秋傻愣著不收拾桌子,溫柔的問(wèn)道:“你還是在原來(lái)的位置上嗎?” 紀(jì)清秋搖了搖腦袋,頗有些尷尬的回答道:“我不知道?!?/br> 韓霄手里的動(dòng)作停了下來(lái),順著她的話問(wèn):“你是哪個(gè)組的?” “沐霖…他們組的?!奔o(jì)清秋喊出這個(gè)名字的時(shí)候,心底有一絲異樣劃過(guò),有些不太適應(yīng)直接喊他的名字。 “我還以為我們倆還是一個(gè)組呢?!表n霄笑道。 他被分到了何欣雯那組,紀(jì)清秋和何欣雯關(guān)系最好,她竟然不在這個(gè)組。 韓霄心底有些許的失落,不過(guò)這樣倒是也好,斷了不該有的心思,專心考大學(xué)。 紀(jì)清秋猶豫了片刻,看著韓霄已經(jīng)收拾完,準(zhǔn)備搬書桌的時(shí)候,她十分尷尬的走到了沐霖身邊,“組長(zhǎng),我要坐哪?” 沐霖收拾課本的手停頓了下,站起身來(lái),往她手里放了幾本還未收拾好的書,隨后將整個(gè)書立搬起,在做了這一系列動(dòng)作才道:“坐我身邊。” “走啊,愣著干啥?一會(huì)兒幫你搬?!?/br> 紀(jì)清秋回過(guò)神來(lái)時(shí),沐霖已經(jīng)往前走了兩三步了。 她快步跟在他身后,見(jiàn)他將課本放在了空檔的書桌上后,自己也將手里的那幾本書放在了他的桌面。 沐霖的座位在前邊第四排,紀(jì)清秋拍了怕他后邊的那個(gè)桌子,小聲的道:“我做這里嗎?” “坐我前邊?!便辶貙⒄n本放下,冷冰冰的回答了她的問(wèn)題后,轉(zhuǎn)頭就走。 紀(jì)清秋覺(jué)得他好像不太喜歡自己。 心中便猜想道:多半是沒(méi)人愿意和她一起坐,只能他這個(gè)組長(zhǎng)自己上了。 雖然他也不太情愿,但是組長(zhǎng)的責(zé)任在,不能太不給她這個(gè)格格不入的組員面子。 紀(jì)清秋回過(guò)神朝自己書桌的方向走。 卻見(jiàn)他在自己的座位前邊,臉上冷冰冰的,眼中卻帶著一絲笑意的望著她的書桌,紀(jì)清秋有些摸不著頭腦的走過(guò)去。 便看到沐霖將她桌面的書立抱起,朝新的位置上走去。 紀(jì)清秋在他路過(guò)時(shí),準(zhǔn)備抬手去接,沐霖卻躲過(guò),“去收拾你的水杯和筆。” 調(diào)位(下) 紀(jì)清秋沒(méi)接到課本,只能回到自己的位置上去。 若是她方才還未明白沐霖為何眼中帶有笑意,此刻便明白過(guò)來(lái)。 書立下方的桌面上,不知是哪一屆的學(xué)姐寫了句,“不要迷戀姐,姐只是個(gè)傳說(shuō)?!?/br> 帶著幾年前非主流十分流行時(shí)那種特立獨(dú)行的意味。 紀(jì)清秋當(dāng)時(shí)坐在這里的時(shí)候便看到了,但并沒(méi)有太過(guò)在意,誰(shuí)還沒(méi)點(diǎn)青春了。 她也算是非主流的一員,本子上記錄了不少非主流的話,并把那些東西當(dāng)做自己的精神食糧,深受其影響,甚至現(xiàn)在都沒(méi)有將那些影響拋離出去。 方才沐霖給她收拾桌子的時(shí)候多半是看到了這句話,眼中才有星星點(diǎn)點(diǎn)的笑意浮現(xiàn)。 紀(jì)清秋現(xiàn)在在瞅見(jiàn)這句話時(shí),也不自覺(jué)的勾了下唇角。 她嘴角的笑容停留了一下,便將剩下的零散的東西收拾好之后放到了新的位置上。 --