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林楠正好寫完了,他合上筆, 旁邊一直關(guān)注著他的小胖同學(xué)立馬露出了羨慕的眼神。 小胖又轉(zhuǎn)移目光到林楠的臉上, 林楠這回沒用他說,非常主動地將自己的作業(yè)放到了對方的面前,好讓對方可以抄寫。 小胖幸福得不行,連忙從自己的桌子里拿出了根紅色的手鏈, 小聲跟林楠咬耳朵,“這是我mama開學(xué)的時候去廟里買的還開過光,買了兩根, 我送你一根。這個真的很靈,信我。” 他說著還對林楠晃了晃自己的手腕。 胖乎乎的手腕上掛著似鮮血一般艷紅的細繩,繩子上穿著一個很小的佛牌, 雕刻和很是精細,仔細看時可以清晰地看清這個佛的相貌。 林楠收下了,“謝謝?!?/br> 當(dāng)著小胖的面戴在了自己右手的手腕上。 小胖當(dāng)即雙眼冒淚光,似乎能被林楠收下自己的手鏈就已經(jīng)是一件很榮幸的事情了。 儲蘇御:…… 儲蘇御:“看到?jīng)]?他對你這個反應(yīng)說沒有點想法我都不信?!?/br> 林楠:“哦?!?/br> 儲蘇御感到自己被敷衍了,趴在桌子上不想理他。 中午休息的時間有一個半小時,林楠寫作業(yè)跟開掛了一樣,半小時都不到就全部寫完了。 不管是對是錯總之這速度是把這些學(xué)生都給唬住了。 小胖同學(xué)貢獻了一個午睡抱枕,林楠面不改色欣然接受。 而在教學(xué)樓外,出去的十多個玩家都聚集在這里,他們選擇出一個老玩家當(dāng)他們的領(lǐng)頭人。 老玩家與新玩家在這個副本中終于選擇了合作,算是美好的結(jié)局。 “現(xiàn)在我們先來交換一下所知道的信息,有誰知道一點有用的嗎?” 老玩家一開口就知有沒有。 他面前一堆的新玩家你看看我,我看看他,幾臉懵逼。 很好,生動形象地詮釋了他們根本不會這道題。 過了有一分鐘的時間,一個女孩舉起手來,“我今天在走廊上聽到一些話,不知道有沒有用?!?/br> “你說?!崩贤婕彝兑云诖哪抗?。 “我聽兩個女學(xué)生說她們晚上要出去,不敢在宿舍里睡,怕那東西會來找她們?!?/br> 這話一出,老玩家的臉就變了,他連忙問,“你還記得那兩個女生的臉嗎?” 女玩家連忙點頭,“還記得的,一個是長頭發(fā)嘴巴旁有一個大黑痣,還有一個是黃頭發(fā)的,臉上化妝。她們兩個你們肯定一眼就認(rèn)出來?!?/br> 老玩家點頭,“還有其他的要分享的嗎?” 一片寂靜。 “好吧,那我們就先分幾個隊伍好了。一隊去監(jiān)督那兩個女生,看看她們發(fā)生了什么事,另外一隊今天下午的時候在學(xué)生中間打聽打聽,第三隊跟著我把學(xué)校過一遍認(rèn)個路。我們?nèi)藬?shù)少,先分三隊,然后到了下午放學(xué)之后再一起去把有問題的都解決一下,爭取早點過關(guān)。” “好!” 下午上課時出去的玩家一個個臉上帶著光,一看就知道成果不錯。 教室中之前被小胖吃掉的玩家位置還空著,被儲蘇御給占了。 這要是放以前儲蘇御肯定是不敢的,但現(xiàn)在他成了鬼后膽子又格外大了起來,至少是比以前大了。 總之反正現(xiàn)在的鬼肯定殺不死他,他又怕個啥東西。 不是怕它們丑到自己嗎? 哎呀,多看看不就習(xí)慣了呀。 下午第一節(jié) 是語文課,小胖同學(xué)已經(jīng)將所有的語文作業(yè)全送到辦公室里去,老師下午上課又抱了回來。 這個老師是個上了年紀(jì)的中年婦女,臉上架著一副眼鏡,面上帶著笑,看起來很是親切。 “現(xiàn)在我們來講試卷,首先說一下我們班這一回的考試情況?!?/br> “第一名依舊是我們的班長,林楠?!?/br> “第二名……” npc學(xué)生跟玩家陸陸續(xù)續(xù)地被點到了名字,他們上了講臺從老師的手里接過了試卷。 其中早上那個死亡玩家的名字也被念到了,老師十分自然地走到了桌子邊把試卷放到了桌上上。 “最后一名,林靜?!?/br> 話音剛落下小胖站了起來。 小胖抿著嘴巴,神情難過。 他從老師的手中接過了試卷,面色蒼白。 “做人要有品德,一門心思想著走別人的路永遠都成不了自己的,那是別人的路,你的路只有自己親自去走,這才能明白?!?/br> 老師的話意有所指,就差直接跟小胖說“我知道你一直在抄林楠的作業(yè)了”。 下午的課不難,前幾天應(yīng)該是考試了,年級黑板上,林楠的名字位列榜一,十分顯眼。 老師們上課都在講試卷,一節(jié)課一門地過。 他們都只會問一遍,“這題還有誰不會?” “不會的下課來問我或者是請其他同學(xué)給你們講一下?!?/br> “那我們就先忽略了,看下一題。” 老師們的速度很快,根本來不及細細地講,或者是專門點學(xué)生起來回答問題,這讓玩家的心飄浮起來。 這有什么好學(xué)的,坐在教室里根本就是浪費時間,老師也不會管你,不如出去看看情況。 于是,下一節(jié)課堂上有兩個玩家結(jié)伴出去,一直沒有回來。 老師連看都沒看,像根本沒有發(fā)現(xiàn)有學(xué)生曠課的情況。 儲蘇御想了下,對這些玩家不大放心,跟林楠打了個招呼就跟著一起出去。 --