假期的時間總是過得飛快，第二天放學時候，郭榮還沒有收心。

    “我就感覺自己睡了個覺，就又要來學堂了。”

    郭榮臉趴在書桌上，側(cè)看旁邊的宋延年，只見他坐姿筆直，正小心的磨著墨。

    不由得羨慕的問，“延年，你不覺得讀書累嗎？”

    “不會?！彼窝幽暧滞幣_中添了點水，頭也不抬，“讀書是多有趣的事兒啊，書上那么多的故事?！?/br>
    郭榮苦著一張臉，將面前的書往旁邊一推，“有趣我看不到，就看到了頭大！”

    宋延年原本不想管他，轉(zhuǎn)頭看見郭榮就像是挨了打的小狗，可憐巴巴的趴在桌子上，半點精神也無。

    他的手上還有因為胡亂寫大字而被先生罰過的戒尺的痕跡，腫腫又紅紅。

    宋延年看了看桌上那幾張紙，只見字跡潦草不說，還缺了胳膊斷了腿。

    搖了搖頭，“要不要我教教你。”

    郭榮一時沒有反應，隨即瘋狂點頭。

    宋延年將一張新的毛邊紙攤開，用手將它的四角都撫平，拿起毛筆往硯臺中沾了沾墨，待筆頭吃了墨，又將多余的墨汁在硯臺邊沿控掉。

    “墨不可少，也不可多，多了就會像你方才這張紙這樣?！?/br>
    郭榮視線隨著宋延年的手指望去，只見那張自己寫的大字，有好幾處墨漬污成一團。

    郭榮臉一紅，只覺得羞愧。

    他看了看身邊這認真講著話，一步一步指導自己寫字的小少年，聲音聽來不疾不徐，將自己的錯誤娓娓道來，這樣溫和的態(tài)度卻讓自己陡然羞愧，比先生打手心還疼。

    “你看，我們握筆時，手掌要虛如握卵?！彼窝幽暧U了郭榮一眼，繼續(xù)說著話，見郭榮收回心神，這才上手將他握筆的姿勢又調(diào)整了一番。

    將先生給他講述過的入筆，行筆，收筆三個過程中用到的幾種露峰藏鋒法給郭榮細細的講了一遍。

    “你這么一說，我就都聽得懂了?！?/br>
    郭榮看著被宋延年拆解成一個個部分的幾種筆畫寫法，驚喜的說道。

    “快快快，這些紙我要收好，回寢室后再好好琢磨琢磨?！?/br>
    郭榮警惕的看了四周的同窗，有兩三個被宋延年的講解給吸引了過來，郭榮趕緊要將紙收起來，就怕他們開口討要。

    “別急。”宋延年開口制止了他的動作。

    “你最大的問題是結(jié)構(gòu)不行?！彼窝幽曛钢煮w歪扭的墨字，同郭榮說道，“我們初學，不求寫得多好，但平平正正一定要有?！?/br>
    最后，宋延年誠摯的建議郭榮，要在沙盤上再多寫寫字，起碼將字記熟，不要寫錯字，不然不是白白浪費了紙張嗎？

    他又看了眼郭榮寫的大字，不忍心的別過頭，想說先生打你真是不冤。

    “延年，先生找你?！?/br>
    在宋延年收拾著桌上的硯臺墨水準備回寢室時，在外瘋跑的的李家言跑回學堂，站在大門口喊了一聲，示意童先生在書房里等他，然后一溜煙就又跑不見了。

    “快去吧?！惫鶚s催他，“一會兒我?guī)湍阏砗眠@些東西，給你帶到寢室去。”

    “謝了!”宋延年用拳輕輕撞了郭榮。

    “先生？”宋延年推開那朱紅色雕花的木門，進來卻不見先生的人影，難免出聲尋找。

    “咳咳，延年啊！我在這里?！?/br>
    宋延年順著聲音將視線望去，原來童先生拿了個木梯子，正爬得老高，因為支撐著落腳的地兒小，整個人正顫顫巍巍的，看過去危險極了。

    “先生，你慢點兒?！?/br>
    宋延年一驚，幾步進內(nèi)室，手搭上木梯。

    童先生頂著一頭的蜘蛛絲爬了下來，語氣驚喜，“我就說怎么不見了，原來真的在這里?！?/br>
    說完，獻寶似的將書遞到延年面前，宋延年踮腳瞧了瞧，原來是一本泛黃的字帖。

    因為年久又失保養(yǎng)，紙張已經(jīng)有些脆，只是上面的墨跡還清晰，童先生有些枯瘦的手輕輕的拂去上面的蛛絲，眼里帶著懷念。

    “我還以為丟了，沒想到真的是在這里。”說完，眼睛看向方才爬過的高梁，感慨萬千，眼里幾欲有淚光涌現(xiàn)。

    低頭就看到自家弟子正看著字帖入迷。

    他收回那些因回憶過去青年生涯而涌動的情緒。

    呵呵一笑，“這字不錯吧?！?/br>
    宋延年用力點頭。

    如果說童先生的字是肥字有骨，瘦字有rou，那么這字帖主人的字堪稱是字中有神。

    只見其行文如流水簡潔舒暢，橫豎撇捺勾畫中，隱隱見其字字珠璣。

    “這是我青年時，相交的一位好友寫下的字帖?！闭f道這，又指了書帖中的幾個字繼續(xù)道。

    “他這個人為人最是嫉惡如仇，情感豐沛，都說人如其字，字如其人，你見他用筆豐厚遒美，卻橫細豎粗，筋骨外露，如刀刻一般?！?/br>
    說到這，看了宋延年一眼，“這一個月來，我觀你性子同他有兩分相似，想來這字帖于你多有裨益。”

    嫉惡如仇，情感豐沛，我是這樣的人嗎？宋延年詫異。

    他想說先生你看錯了，我一點也不嫉惡如仇，遇到事他只想躲得遠一點。

    最后卻只是低頭繼續(xù)看字帖。

    童先生將字帖遞給宋延年，“你的記性很高，悟性天資也高，我講的課你都能聽得懂，這樣很好。”

    “照你現(xiàn)在這樣的速度，很快就能將幼學瓊林等這些蒙學的書籍學完，到時我就能再教授你《孝經(jīng)》、《大學》、《中庸》了，然后我們再學《論語》、《孟子》?！?/br>
    童先生并沒有將宋延年當做一般的孩童，而是認真的和他講解了接下來他教授他課業(yè)的大方向。

    “最后，我們才是學習《詩經(jīng)》《尚書》《周易》《禮記》《左傳》等?！?/br>
    童先生說道這里，自己忍不住一聲笑，“別人都道種田累，讀書輕松，但讀書哪里有輕松喲?！?/br>
    “后面要讀的書還多著呢?！?/br>
    宋延年看著董先生身后那一排排的藏書，這將來他都要看？不禁咋舌。

    說到最后，童先生自嘲的一笑。

    “不過先生我自己學的淺，這輩子也就是個童生了，連個秀才都沒混上?！?/br>
    “以后你要是想在科舉這條路走得更遠，還是得找個正經(jīng)的書院拜師求學，我是教不了你太多了。”

    宋延年連忙作揖，“先生教我良多！贈我良多！是我一輩子的良師！切不可妄自菲薄。”

    越是接觸，他越是覺得童先生是個學識淵博的人，各家典故是信手拈來，講起那些文章如數(shù)家珍，深入淺出。

    瞧這一屋子的藏書就是頗豐了。

    童先生擺了擺手，“那些典籍我不擔心你學不會，只要勤學，隨著時間流逝，憑借你的天資，自然而然就會積累下來，唯一的問題就是這字。”

    說完視線看向字帖。

    第28章 （捉蟲）

    “這科舉一事，歷來是三年一場，每一次科舉，學子除了自身實力，運氣一事也占很大的關(guān)系?！?/br>
    “是以，切不可小看了每一個讀書人，就算是一些落第的學子，也可能有不遜于他人的才能。延年你日后同他人相交時，更是要虛懷若谷?！?/br>
    宋延年點頭表示將這些告誡聽進去了，一邊上前幫忙童先生將他身上的蛛絲捻了干凈。

    待將先生身上的蛛絲捻干凈，這才垂手在一旁繼續(xù)聽著童先生講科舉的事情。

    雖然他爹一直想著要送他讀書考科舉，但科舉到底是怎么一回事，宋四豐一介粗人表示，他也弄不懂。

    最多就是聽過幾出狀元郎打馬游街娶得美嬌娘的戲文。

    所以，宋延年聽得很認真。

    經(jīng)過了童先生一番細致的講解，宋延年可算是弄懂了他接下來要考的到底是啥。

    像他這樣的蒙童有很多，但并不是每個家庭都想讓孩子往舉業(yè)方面走，更多的是讓孩子學著認一些字，以后可以當個掌柜，賬房的，賺一份薪酬。

    這樣讓日子也好過一些。

    而舉業(yè)則不同，舉業(yè)的蒙童在未考取功名前，喚做儒生，儒生要想在科舉一道上事有所成，并不是一件簡單的事。

    那趕考所花費的衣食住行銀兩就先不說了，單從書籍上來講，儒生要背誦《論語》、《孟子》、《詩經(jīng)》等書籍四十多萬字，另外還要再看多于這些書籍幾倍數(shù)量的注釋。

    到時試題出來，幾句短短的題目，很可能是從一本書籍里抽出一句，再截搭上另一本書籍中的一句，從而來考察儒生。

    宋延年聽得內(nèi)心一陣緊迫感，豈不是很可能連題目都看不懂？

    童先生微微嘆了一句。

    “是以，這里的背誦，可不單單要求你對這些文句有印象，你須得將這些經(jīng)典熟記于心，更甚者連它們是在哪一頁哪一行都得記得清清楚楚。”

    “學生會努力的?！?/br>
    宋延年看了眼先生背后那一排排藏書，內(nèi)心苦哈哈。

    童先生滿意的點點頭，“我對你也有信心?！碑吘官Y質(zhì)這么好的孩子他生平還是頭一次見到。

    “下一場縣試是兩年后的二月份?！?/br>
    童先生沉吟片刻，“我還是希望你能夠踏踏實實的打牢基礎(chǔ)，練好一手好字，再等上一屆再參加這童試?！?/br>
    宋延年在心里默算了下，再一屆就是五年后，到時自己也才快十周歲，不晚不晚。

    只聽童先生繼續(xù)說道。

    “先生希望你到時能夠一次就將縣試，府試，院試一氣呵成的通過，考取秀才功名。”

    “不要像我一樣，卡在院試這關(guān)，當了一輩子的老童生，窮困潦倒又稀里糊涂的過了這一生?！蓖壬猿?。

    宋延年看著童先生黯黯神傷的表情，對于童先生一直沒考上秀才的原因也是好奇。

    難道這考試的運氣這么差嘛！

    童先生也意識到自己一時的失言失態(tài)，唯恐自己的經(jīng)驗讓宋延年對考學產(chǎn)生畏難心里，連忙將話題移開。

    “待你考上秀才后，我們再找一家書院拜一個學識淵博的先生，再學上幾年然后參加后面的鄉(xiāng)試和會試?！?/br>
    “謹遵先生教誨！”宋延年作揖。