王校長(zhǎng)的話沒(méi)有一點(diǎn)新意，玩的還是威脅那套老把戲，跟老李動(dòng)不動(dòng)威脅我叫家長(zhǎng)如出一轍。但不幸的是，無(wú)論我還是黃強(qiáng)，都知道證據(jù)就在我們手上，所以，他的威脅根本沒(méi)用。

    我沒(méi)著急把口袋里的u盤拿出來(lái)，而是對(duì)王校長(zhǎng)說(shuō)道，“當(dāng)時(shí)李學(xué)正騙我說(shuō)準(zhǔn)考證有問(wèn)題的時(shí)候，我倆就站在學(xué)校門口，后來(lái)被人綁架到車上時(shí)候，還是在校門口。只要去保安室里把監(jiān)控調(diào)出來(lái)，大家看一下就知道究竟發(fā)生了什么事情。”

    王校長(zhǎng)一聽(tīng)我的話，馬上點(diǎn)頭，開(kāi)口道，“這樣就好辦多了，既然你確定被監(jiān)控拍到，那我們就調(diào)監(jiān)控出來(lái)，到底你們誰(shuí)說(shuō)的是實(shí)情，到時(shí)候一看監(jiān)控，就真相大白了！”

    他的話完全出乎我的預(yù)料，本以為他會(huì)拼命阻止去看監(jiān)控，沒(méi)想到他竟然答應(yīng)的這么利索。難道我之前錯(cuò)怪王校長(zhǎng)了？

    我剛剛有些疑惑，王校長(zhǎng)馬上又開(kāi)口了，“既然這樣，那你們先把李老師放了，都回教室。然后我們校領(lǐng)導(dǎo)馬上開(kāi)始調(diào)查這件事情，馬上去調(diào)監(jiān)控，我向同學(xué)們保證，我們一定本著公平公正的原則，認(rèn)真調(diào)查處理這件事情，一定給大家一個(gè)滿意的交代?！?/br>
    我心里的疑惑一下消失了，我還說(shuō)狗怎么改了吃屎呢，原來(lái)是曲線救國(guó)啊，這王校長(zhǎng)一口官腔，真不愧是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的人。只不過(guò)他這么冠冕堂皇的說(shuō)出來(lái)又當(dāng)運(yùn)動(dòng)員又當(dāng)裁判的行為，為什么一點(diǎn)都不臉紅？

    我冷笑道，“既然要調(diào)查，為什么不讓我們一起去調(diào)監(jiān)控？”

    王校長(zhǎng)的臉上沒(méi)有一絲尷尬，慷慨激昂的說(shuō)，“你們現(xiàn)在的任務(wù)是回去準(zhǔn)備拍畢業(yè)照，這件事事關(guān)重大，綁架這種事情已經(jīng)牽涉到刑事案件，其實(shí)不光你們，我們也沒(méi)有調(diào)查的權(quán)利。不過(guò)請(qǐng)大家放心，我們會(huì)請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)跟執(zhí)法隊(duì)機(jī)關(guān)聯(lián)系。到時(shí)候有介入，一定會(huì)把真相調(diào)查清楚，一定會(huì)給大家一個(gè)公道！”

    真不愧是當(dāng)校長(zhǎng)的，要不是他之前的那副虛偽姿態(tài)，我還真有可能被他這番話糊弄過(guò)去。我敢肯定，只要今天我答應(yīng)放人，把事情交給學(xué)校去調(diào)查，最后的結(jié)果一定是監(jiān)控沒(méi)拍到，或者視頻資料損壞等結(jié)果。

    我懶得再跟他做這些虛偽的交鋒了，我把口袋里的u盤拿出來(lái)，對(duì)王校長(zhǎng)說(shuō)，“不需要你們?nèi)フ{(diào)監(jiān)控了，我已經(jīng)把監(jiān)控資料拷貝出來(lái)了，當(dāng)然，你們想聯(lián)系執(zhí)法隊(duì)機(jī)關(guān)的話，倒是現(xiàn)在可以聯(lián)系了，等執(zhí)法隊(duì)來(lái)了之后，我們可以一起觀看這個(gè)監(jiān)控視頻?！?/br>
    王校長(zhǎng)臉色一下子變了，聲音里面的慷慨激昂沒(méi)有了，反而變得驚慌起來(lái)，“你怎么有學(xué)校的監(jiān)控資料？學(xué)校的監(jiān)控資料，必須有我簽字之后才可以拿到，你一個(gè)學(xué)生不可能拿到，這個(gè)u盤里面的資料是你偽造的吧？”

    到這個(gè)份兒上了，他竟然還死鴨子嘴硬，我冷笑道，“是不是偽造的，一看便知。今天你帶不帶我們?nèi)ケ０彩铱翠浵穸夹校一仡^會(huì)把這個(gè)u盤交給執(zhí)法隊(duì)機(jī)關(guān)，就像你說(shuō)的那樣，有他們的介入，一定能把這件事情調(diào)查清楚?！?/br>
    說(shuō)完，我轉(zhuǎn)頭對(duì)郝強(qiáng)說(shuō)，“把老李放開(kāi)吧，我們現(xiàn)在就去派出所報(bào)案?！?/br>
    到現(xiàn)在我也想明白了，帶著老李來(lái)找校長(zhǎng)，根本不是一個(gè)正確的決定，他們本就蛇鼠一窩，這件事真的爆出來(lái)之后，對(duì)校長(zhǎng)也會(huì)有很大危害，他又如何會(huì)幫我？還是交給執(zhí)法隊(duì)最合適。

    “這位同學(xué)，你先別沖動(dòng)，這件事情……你先單獨(dú)去我辦公室里一趟行不行？”王校長(zhǎng)的聲音更慌了，一邊說(shuō)著，就要上來(lái)拉我。

    呵呵，這時(shí)候開(kāi)始要找我私了……我沒(méi)搭理他，正準(zhǔn)備就這么離開(kāi)了。

    就在這時(shí)候，忽然人群后面?zhèn)鱽?lái)一陣sao動(dòng)，一群成年人從學(xué)生人群的后方走了過(guò)來(lái)，我抬頭一看，這群人一副領(lǐng)導(dǎo)的模樣，當(dāng)前的一個(gè)人似乎是我們區(qū)教育局局長(zhǎng)，以前在我們學(xué)校開(kāi)會(huì)的時(shí)候我見(jiàn)過(guò)。

    教育局局長(zhǎng)怎么來(lái)了？

    這還不算什么，更讓我吃驚的是，我竟然看見(jiàn)了畢成，他跟在教育局局長(zhǎng)旁邊，看到我之后，對(duì)我笑著擠了擠眼睛。

    我擦，這是什么情況？

    我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，郝強(qiáng)忽然湊到我跟前了，對(duì)我說(shuō)，“鋒哥，中午成哥給我打電話，我把這事兒跟他說(shuō)了?！?/br>
    我一愣，上次喝過(guò)一回酒之后，郝強(qiáng)跟畢成關(guān)系好的恨不得同穿一條褲子，原來(lái)是他把這事告訴了畢成。不過(guò)我心里還是疑惑，又問(wèn)郝強(qiáng)，“那他怎么跟著教育局局長(zhǎng)一起來(lái)了？”

    “臥槽，鋒哥你不知道啊，他爹就是主管教育的副區(qū)長(zhǎng)啊，兼任教育局局長(zhǎng)。”郝強(qiáng)驚訝的對(duì)我說(shuō)。

    我干，我之前還真不知道，畢成他爹竟然就是教育局局長(zhǎng)！

    畢成他爹名字叫畢經(jīng)權(quán)，名字有點(diǎn)霸氣，不過(guò)人看起來(lái)跟老李有點(diǎn)像，也挺古板的樣子。他想必是已經(jīng)聽(tīng)畢成說(shuō)了這件事情，來(lái)了之后，第一句話就是沖我問(wèn)，“你是陳鋒？”

    等我點(diǎn)頭之后，他馬上又問(wèn)，“昨天下午的考試，你最后趕上沒(méi)有？”

    這下我愣住了，畢經(jīng)權(quán)人長(zhǎng)的跟老李有幾分相似，但僅從這句話就能聽(tīng)出來(lái)，他跟老李，絕對(duì)不是一路人！跟一身官僚氣息的王校長(zhǎng)，也絕對(duì)不是一路人！

    他是第一個(gè)得知這個(gè)事情之后，先問(wèn)我有沒(méi)有趕上考試的人。

    這一刻，我心里竟然有些委屈，有種見(jiàn)到親人的感覺(jué)。說(shuō)來(lái)也可笑，我身邊的老師、校長(zhǎng)，得知這件事之后，第一個(gè)反應(yīng)就是拼命的推脫，拼命的想辦法把這件事情壓下去。反而是素不相識(shí)的教育局局長(zhǎng)，沒(méi)有考慮這件事會(huì)給自己造成什么影響，沒(méi)有考慮會(huì)不會(huì)影響他們教育界的形象，先問(wèn)我的考試。

    聽(tīng)說(shuō)畢經(jīng)權(quán)也是教師出身，以前還在我們學(xué)校當(dāng)過(guò)校長(zhǎng)。同樣是老師，同樣是校長(zhǎng)，人跟人之間的差距，太大了。

    我跟他說(shuō)了情況，他聽(tīng)到我最終趕上考試之后，面色稍微舒緩了一點(diǎn)，不過(guò)聽(tīng)到張婷婷因此沒(méi)趕上考試的時(shí)候，臉色又黑了起來(lái)。

    聽(tīng)我講完，他又問(wèn)了現(xiàn)在我們師生對(duì)峙的事情，我講述的過(guò)程中，王校長(zhǎng)好幾次想插嘴，但都被畢經(jīng)權(quán)呵斥了回去。

    等我講述完所有的事情，畢經(jīng)權(quán)的臉色已經(jīng)黑到了極致，他轉(zhuǎn)頭回去，當(dāng)著全校學(xué)生和老師的面，厲聲說(shuō)道，“恥辱！這是教育界的恥辱！我治下竟然出現(xiàn)了這種敗類老師，這是我畢經(jīng)權(quán)的恥辱！李學(xué)正，王薄，你們告訴我，老師這兩個(gè)字代表了什么意思？什么叫做言傳身教，什么叫做傳道授業(yè)？你們，沾污了老師這個(gè)神圣的職業(yè)！”

    我在一旁聽(tīng)著他的話，心里無(wú)比感動(dòng)。原來(lái)世界上不只有老李這種虛偽傲慢的老師，不只有把校長(zhǎng)當(dāng)成官僚的王校長(zhǎng)，還有畢經(jīng)權(quán)這種真正的老師。

    之前，因?yàn)槔侠畹木壒?，我心里真的?duì)老師這兩個(gè)字非?？床黄?，覺(jué)得這是個(gè)變態(tài)的職業(yè)，他們收入不高，學(xué)歷一般，滿腦子的懷才不遇心思，整天拿學(xué)生撒氣。但現(xiàn)在，畢經(jīng)權(quán)的出現(xiàn)，讓我重新審視了這個(gè)被稱為“靈魂工程師”的職業(yè)。

    畢經(jīng)權(quán)說(shuō)完之后，又轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)，“陳鋒同學(xué)，你放心，我畢經(jīng)權(quán)保證，一定把這件事查的水落石出。哪怕最后牽連到我，也在所不惜！”