凌強趕忙拉起一旁看熱鬧的蔣瑞就走。

    “等等，你叫什么名字？”

    個子稍高，被稱作詩情的姑娘突然問道。

    “我叫蔣瑞。”

    蔣瑞倏地抬起頭，吃驚地看著信口拈來的凌強，本人還在這，就瞎編胡話。

    “我叫柳詩情，這是我姐叫柳詩蕊，你們打算去哪？”

    女孩將頭一歪，貼在個子較低女孩的肩頭，再無任何警惕恐懼的情緒，滿目笑容。

    “去教室?！?/br>
    沒等凌強開口，蔣瑞搶先一步道。

    “我跟你們一塊去?！?/br>
    “詩情…”

    柳詩情拍拍柳詩蕊的手，示意她放心，她知道jiejie向來不喜與人交談，加上進本后腿腳不便，也不想為難她，讓她一同前去。

    她自己雖然對這個副本的未知充滿恐懼，當時得知這個游戲后，她第一反應就是找代練，但父母圖便宜，找上了沈凱，他那滿臉猥瑣樣一看就不靠譜，所以她要自己找線索。

    柳詩蕊拗不過meimei，也就點點頭同意了。

    “jiejie你回去寢室的時候小心點?！?/br>
    “嗯?！?/br>
    與柳詩蕊告別后，凌強雖然心中很是不情愿帶著個陌生人，但女孩子活潑可愛，他也不好意思拒絕。

    他們三人先去了蔣瑞的歌唱教室。

    教室很空曠，角落放著一臺老舊的鋼琴，臺子上還有個掉漆的手風琴。

    柳詩情有些欣喜，跑到鋼琴旁邊，白皙修長指尖劃過琴鍵，流暢旋律隨之響起。

    但這音樂卻突兀刺耳，音調高低不齊。

    凌強捂著耳朵，皺著眉頭，“喂喂，手抖就不要彈，這也太難聽了！”

    “你懂什么，這琴音不準，不對不是不準，是跑偏的姥姥家了?！?/br>
    柳詩情看著蔣瑞，

    “老師是用這琴教你們唱歌?”

    但蔣瑞沒在看她，也自然就沒應她的聲。

    “他咋不理我？”

    “大小姐，他是聾子，就跟你我帕金森一樣?！?/br>
    凌強無奈走到蔣瑞旁邊，拍了拍他，指著柳詩情，用口型說：

    “她問你，早上老師用鋼琴給你們教聲樂？”

    蔣瑞點點頭，看向女孩方向，但很快就低垂下眸子，有些臉紅說：

    “她今天教了幾個音，我根據她嘴型猜測到，不算難?！?/br>
    “合著全班都是小聾子，難怪這音變成這樣?！?/br>
    柳詩情又拿起手風琴，不出所料，音也不準。

    “咱班還是全班的帕金森呢，你彈來彈去，你學過音樂？”

    凌強瞥了她一眼。

    “我學鋼琴的?！?/br>
    “哦，鋼琴過十級了嗎？”

    聞言，柳詩情只是翻了個大大的白眼，并沒理他。

    忽然，從手風琴底里掉出一張紙條。

    凌強嬉笑的臉瞬間定平，快步走過撿起來，展開后是一張潦草的樂譜。

    但奈何他對音樂一竅不通，壓根看不懂。

    “看不懂，還非要搶著看。”

    柳詩情慢慢悠悠將手風琴從身上摘下，放回臺子上，微微發(fā)抖的指尖輕輕一夾，就將凌強手里的紙張抽走。

    看著譜子，哼唱一陣，她的眉頭越皺越緊。

    “怎么了？”凌強詢問道。

    “很奇怪，我彈給你聽?！?/br>
    柳詩情坐回鋼琴前，正打算調音，卻被凌強連忙制止。

    “就按跑音地彈。”

    雖然柳詩情眼底閃過一絲不解，但還是按他說的彈奏起來。

    指尖雖然止不住顫抖，但還是如同活潑的精靈帶著虛影在琴鍵上盡情舞蹈。

    很快，一首詭異的樂曲從她指尖流淌而出，隨著彈奏，柳詩情眼底的疑惑漸漸散去，而后恍然大悟。

    樂曲千回百轉，低潮時如同竊竊私語，訴說哀怨，高潮處猶如歇斯底里的吶喊，呼喊著命運不公，結尾又如同認命般隨波逐流。

    “作曲者是最后擺爛了？”

    凌摸著下巴，若有所思后，悠悠冒出一句吐槽。

    柳詩情白了他一眼，但細想他說的確實對，曲子最后確實太低落，卑微到塵埃里，認命地住了聲，

    “確實是這樣，之前我看樂章的時候，就覺得這是不懂行的胡拼亂湊出來的，如果放在音準正常的琴上，只會彈出聒噪、不堪入耳的音樂，但放在這張琴上，卻意外地彈出一首完整的曲子，這音樂太消極，經常聽容易讓人抑郁。”

    “我猜應該是音樂團的老師作的曲。”

    “應該沒錯，但是我從進本不能理解，為啥聾子去唱歌，手抖的去雕刻，腿腳不便的去跳舞，這不比登天還難嗎？現在想想就畫畫的好一點，至少腿腳健全。”

    柳詩情滿臉不解地說道。

    “畫畫并沒有好到哪里，他們看不見顏色?！?/br>
    一直不說話的蔣瑞悠悠開口。

    “你怎么知道？”

    凌強和柳詩情脫口而出。

    “今天蔓蔓姐先看見沐先生袖口鮮紅的血污，還在遲疑，待看清沐先生手指的傷口時，才神情緊張。所以我猜測她開始只是看清衣袖顏色深了一塊，猜測是沾到水，根本看不見觸目的猩紅?！?/br>
    兩人倒吸一口涼氣，這都能發(fā)現？！

    要是這樣的話，那豈不是每個人在本專業(yè)都有致命的缺陷，而且連那幾個代課老師應該也不例外。

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