人設(shè)崩塌后我c位出道了[古穿今] 第122節(jié)
大家看向兩人的目光復(fù)雜而又困惑。 站在方尋瑜身邊的小王甚至有些不可置信地揉了揉眼睛,仿佛不敢相信剛剛自己見到的這一切。 他搓了搓耳朵,看著跟自己記憶中完全不同的陳老師,有些懷疑人生。 小王甚至有些懷疑今天的打開方式不對(duì)。 面前這個(gè)笑的一臉和藹可親的人,真的……是那個(gè)讓他們聞風(fēng)喪膽的陳老師嗎? 小王甚至一時(shí)不知道,今天到底是陳老師出了問題還是自己出了問題。 而方尋瑜看著大家這一言難盡的復(fù)雜目光,再次眨了眨眼睛。 跟以往看到大家的神色能大概推測(cè)出原因的順暢的察言觀色不同,方尋瑜看著大家的神色,琢磨半天,完全沒明白的大家的神色為什么會(huì)如此復(fù)雜。 方尋瑜看著大家的表情,雖然沒琢磨明白大家神色奇怪的原因,但是他心中的弦已經(jīng)開始緊繃了起來(lái)。 大家神色這么嚴(yán)肅……一定不是什么小事。 而現(xiàn)在階段,方尋瑜想到的,他最在意的大事,自然是錢。 方尋瑜簡(jiǎn)單地思考了一下,對(duì)上陳老師依舊激動(dòng)的目光,雖然有些不好意思地猶豫了一下,最后還是謹(jǐn)慎而小心翼翼地問出了自己剛剛擔(dān)心的問題—— “去舞團(tuán)指導(dǎo)……會(huì)給錢嗎?” 眾人:??? 眾人沒料到方尋瑜會(huì)冷不丁問出這樣一個(gè)問題,看向方尋瑜的表情更詭異了。 小王的表情尤為突出。 他看著自家偶像,甚至有種沖上去瘋狂摁著對(duì)方的肩膀來(lái)回?fù)u晃,告訴對(duì)方“你清醒一點(diǎn)”的沖動(dòng)。 ——那可是國(guó)家舞團(tuán)?。?! 國(guó)家舞團(tuán)?。?! 那個(gè)全是大佬的國(guó)家舞團(tuán)?。?/br> 那個(gè)國(guó)舞的講師都不一定能去教學(xué)的國(guó)家舞團(tuán)?。?! 那個(gè)不少人想要掏錢去在簡(jiǎn)歷上貼金還成功不了的國(guó)家舞團(tuán)啊?。?! 小王想到自己聽到的有關(guān)國(guó)家舞團(tuán)的消息,甚至有些想掐自己人中的沖動(dòng)。 小王倒吸一口涼氣,看著自家偶像那一點(diǎn)沒顯出激動(dòng)的表情,心中恨鐵不成鋼地想著。 在娛樂圈里,國(guó)舞畢業(yè)的演員都能吹上一大陣子,只要去國(guó)舞選拔排名靠前都要大肆營(yíng)銷一番。 方尋瑜……甚至比面試通過了更離譜。 他簡(jiǎn)直像是飛躍式跳級(jí),直接跳過了舞臺(tái)選拔,變成了去“指點(diǎn)”大佬。 然而……就是這樣放在其他人身上能吹個(gè)幾年的事跡,怎么自家偶像一點(diǎn)受寵若驚的表情和高興的情緒都沒表現(xiàn)出來(lái)? 不僅如此。 方尋瑜還一副警惕電信詐騙的樣子,關(guān)注點(diǎn)還成了……發(fā)不發(fā)工資? 小王看著兩人,在方尋瑜的襯托下,甚至感覺陳老師今天溫柔到反常都不是什么事了。 他一時(shí)間不知道從哪里開始吐槽。 而本以為方尋瑜會(huì)拒絕的陳老師:?。?! “當(dāng)然會(huì)給,”陳老師看方尋瑜沒有拒絕的意思,努力壓下心中的激動(dòng),“到時(shí)候舞團(tuán)那邊會(huì)有個(gè)簡(jiǎn)單的面試,過了以后還會(huì)給你發(fā)聘書,還給交五險(xiǎn)一金?!?/br> “你要是愿意,”陳老師語(yǔ)氣中帶著期冀,“順便來(lái)國(guó)舞教教也不錯(cuò)?!?/br> “而且你這么年輕,出出舞臺(tái)也完全可以?!?/br> 敏銳察覺到了方尋瑜在意了的點(diǎn)的陳老師微微一笑,繼續(xù)對(duì)著方尋瑜補(bǔ)充著。 她的聲音像是沾滿蜂蜜的甜果,對(duì)方尋瑜有著致命的誘惑力:“每次舞臺(tái)……都會(huì)單獨(dú)有獎(jiǎng)金?!?/br> 方尋瑜聽完果然眼睛一亮。 看到方尋瑜像是有意向來(lái)舞團(tuán)的樣子,陳老師瞬間心滿意足,平日里那張嚴(yán)肅的臉上帶著喜氣洋洋的笑,像是撿到了什么寶貝。 “行,那咱倆先說好了,”陳老師連連點(diǎn)頭,語(yǔ)氣中帶著笑意,繼續(xù)補(bǔ)充著,生怕別人搶了先,“過會(huì)我先去跟你經(jīng)紀(jì)人說說,等到時(shí)候等你選秀結(jié)束了,我們?cè)俾?lián)系?!?/br> 眾人:?。。?/br> 眾人看著把拍攝前的陳老師劈頭蓋臉一頓訓(xùn)斥的時(shí)間硬生生變成了現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)感覺的方尋瑜,不由得在心中感慨了一句“牛逼”。 而不知道眾人在想什么的方尋瑜心里也挺高興。 “好,”想到自己出來(lái)賺錢的過程中居然還能接到郝弘霍之前天天掛在嘴邊的“通告”,眼睛彎了彎,對(duì)著陳老師禮貌地道謝,“謝謝陳老師。” 方尋瑜這樣一笑,人魚造型眼睛周圍的小珍珠也隨著眼睛的肌rou走向折射出不同顏色的光,跟方尋瑜的笑容交相輝映。 明亮而又耀眼。 “哎呦,別這么看著我,”陳老師看著方尋瑜,默默向后退了步,摸了摸自己的臉,難得開了句玩笑,“雖然我也年紀(jì)也不小了,但是你這么一看,擱誰(shuí)不羞澀啊?!?/br> 眾人:!??! 眾人感覺自己已經(jīng)麻了。 小王看著陳老師,甚至已經(jīng)開始懷疑自己之前是不是出了幻覺。 其實(shí)……陳老師還挺可愛的? 一點(diǎn)都不嚇人。 羅伯特也感覺自己好像又行了,一邊搗鼓著相機(jī),一邊有想要抓拍幾張方尋瑜的狀態(tài)。 然而,就在氣氛逐漸輕松,眾人一起上前一步,準(zhǔn)備愉快地跟陳老師開玩笑的時(shí)候,看到陳老師一邊笑著一邊看了一眼手機(jī)。 緊接著,陳老師臉上的笑容漸漸消失。 眾人就這樣看著陳老師瞬間變了臉,像是怕嚇到眾人一樣,一邊打電話,一邊腳底帶風(fēng)般地走到距離方尋瑜稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的角落。 即使這樣,眾人依舊聽到了陳老師那壓不住的帶著氣勢(shì)的威嚴(yán)的聲音—— “我這個(gè)說了多少遍了,怎么還聽不懂?” “我手把手告訴你們了,就差自己做這個(gè)動(dòng)作了,照著做還做不出來(lái)?” “我覺得你們這已經(jīng)不是技術(shù)問題,而是態(tài)度或者能力問題了……” 陳老師語(yǔ)氣愈加嚴(yán)肅,身上的壓迫感也愈加強(qiáng)烈。 而小王聽到這些話后,雖然批評(píng)的不是自己,但是帶入感強(qiáng)到只是在一邊聽著已經(jīng)開始拼命低頭了。 羅伯特也再次像是個(gè)鵪鶉一樣抱著相機(jī)縮了回去。 “這樣,”陳老師的語(yǔ)氣稍微緩了緩,“這邊正在拍攝,拍完把素材發(fā)給你們?!?/br> “總設(shè)計(jì)來(lái)現(xiàn)場(chǎng)看看,”陳老師說著最后一句,“看看人家真人都能做出來(lái)的動(dòng)作,你們就設(shè)計(jì)不出來(lái)?!?/br> …… 這才是真實(shí)狀態(tài)下的陳老師。 雖然心中有些發(fā)怵,但是小王看著這樣不帶一個(gè)臟字卻把對(duì)面罵地狗血淋頭的陳老師,像是有受虐傾向一般,感覺味道瞬間對(duì)了。 他看著熟悉的陳老師上線,小王跟羅伯特湊成了一堆,瑟縮地聽著,突然悟了—— 陳老師哪里是今天不正常。 分明就是對(duì)著方尋瑜不正常。 而小王也瞬間反應(yīng)過來(lái)了陳老師對(duì)著方尋瑜如此和藹的原因。 ——這分明就是想要誘拐方尋瑜跟她當(dāng)同事,怕把自家偶像嚇跑?。?! ******* 被罵得狗血淋頭的《星月》總設(shè)計(jì)寧華燦很快到了拍攝現(xiàn)場(chǎng)。 他的心里是帶著一些氣的。 在寧華燦心中,《星月》動(dòng)作設(shè)計(jì)一向是同類游戲中做的最好的,而這次新地圖的動(dòng)作設(shè)計(jì),雖然跟之前的比略有差距,但是也不至于被陳老師說的一文不值。 甚至是還不如一個(gè)選秀的小明星。 寧華燦對(duì)選秀的印象還停留在上幾季的群魔亂舞的狀態(tài),再加上被陳老師連訓(xùn)帶罵,對(duì)方尋瑜的印象并不是很好。 ——他并不覺得對(duì)方能跳的比自己組設(shè)計(jì)的動(dòng)作好看。 他們鮫人的動(dòng)作有那么多飛天入海的動(dòng)作,雖然這里有威亞,但是想到之前內(nèi)娛明星們吊威亞時(shí)候的那僵硬模樣,寧華燦甚至覺得陳老師是在故意打壓他們。 但他不敢說。 此時(shí)此刻,寧華燦在陳老師面前低著頭,像是發(fā)呆的樣子,并沒有抬頭看正在拍攝的方尋瑜。 “怎么,”多年教師經(jīng)驗(yàn),讓陳老師瞬間發(fā)現(xiàn)了寧華燦的心理狀態(tài),“不服氣?” “是覺得自己這次動(dòng)作設(shè)計(jì)的都還可以了?” “還是……”陳老師抱起了雙臂,看了寧華燦一眼,冷笑了一聲,繼續(xù)問著:“還是不相信有人比你們游戲動(dòng)作做的還好?” 陳老師的氣勢(shì)太強(qiáng),寧華燦不敢不回答。 “……都有?!?/br> 他垂著頭,小聲地回應(yīng)著。 “抬頭?!标惱蠋熣Z(yǔ)氣嚴(yán)肅,簡(jiǎn)單卻不失威嚴(yán)地命令著。 “看看就知道了?!?/br> 陳老師并沒有多說,看著不遠(yuǎn)處的方尋瑜,拿出了手機(jī),也在一邊同時(shí)錄記錄了起來(lái)。 要是跟方尋瑜的經(jīng)紀(jì)人不好談攏,起碼還能有視頻片段,讓舞團(tuán)里的孩子們琢磨一下。 另一邊。 陳老師設(shè)計(jì)的動(dòng)作并不是很難,方尋瑜早早地都已經(jīng)做完了。 此時(shí)此刻,他正拿著板子,為接下來(lái)的板漂做準(zhǔn)備。 因?yàn)閿z影棚的水池并不大,竹漂舞不出來(lái)那種感覺,方尋瑜想了想,為了最后的呈現(xiàn)效果還是舍棄了,最后敲定了拍攝板漂和水上鐵環(huán)舞。 他就這樣看著方尋瑜在攝影棚搭建的湖中,踩在一塊板上,時(shí)不時(shí)用腳尖微微劃幾下,就這樣輕輕松松地直接漂到了中央。