賀蘭訣與廖敏之 第5節(jié)
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廖敏之捏著可樂,腳步比她快半步,把臉轉(zhuǎn)向她。 賀蘭訣看到他的眼睛,禁不住要笑,換了個(gè)話題,嗓音也是涼涼脆脆的:“你記不記得我呀?暑假的時(shí)候,我找你換硬幣,那是你家開的超市嗎?” “是?!?/br> 她低頭搖勻筒里的爆米花:“真的很巧。沒想到我們是同班,還成了同桌,對(duì)了,我們的班級(jí)排名也是連著的,本來不是連在一起的,你是十九名,我是二十一名,中間那個(gè)二十名那天轉(zhuǎn)去了文科班,是不是很有意思?!?/br> “開學(xué)那天我看名單,看到你的名字,我還以為是個(gè)女同學(xué)呢,自我介紹的時(shí)候你站起來,嚇了我一跳?!?/br> 其實(shí)想想,有點(diǎn)小開心。 “不過你好像不是很喜歡說話哎?!?/br> 廖敏之頓住腳步,目光直直盯著她。 賀蘭訣也跟著停住,抬頭看她面前的男生,“咯咯”咬著爆米花。 “賀蘭訣。” 她聽見自己的名字,從他喉嚨里冒出來,有種沙沙的,奇異的質(zhì)感。 他啟唇,嗓音放得很低,念她的名字,唇齒用著力,仿佛要牢牢記住。 “麻煩——你說話的時(shí)候,可不可以面對(duì)著我?!?/br> 他說單字的時(shí)候聽不出異樣,說長(zhǎng)句才顯出特殊,不是字正腔圓的音調(diào),模糊的,平翹舌攪在一起,像外國(guó)人說中文,緩慢、生澀、別扭。 “我聽力不好,需要佩戴助聽器?!彼戳税醋约旱亩?,側(cè)著給她看,“我聽不清你說話?!?/br> 廖敏之耳際的頭發(fā)稍長(zhǎng),擋著,她有注意到,他耳朵上掛著個(gè)黑色的東西。 賀蘭訣嚼著爆米花,愣了下:“……” 漂亮的眼睛安靜看著她。 賀蘭訣喉嚨往下咽。 卡了幾秒,她點(diǎn)了點(diǎn)頭,緩慢又猶豫道,“我這樣說話,你能聽清嗎?” “可以?!?/br> “聽說對(duì)我而言,可能有點(diǎn)吃力……對(duì)不起,我不能和你聊天。” “麻煩你,盡量不要理會(huì)我。” “顧超他在打游戲,現(xiàn)在可能沒空,有事,以后再找他吧?!?/br> “好,好的……” 他點(diǎn)點(diǎn)頭,溫和又禮貌地轉(zhuǎn)身離開。 賀蘭訣有點(diǎn)懵,腦子空白回了包廂。 唐棠縮在椅子里,大氣不出,專注盯著電腦屏幕。 賀蘭訣茫然掃了眼血腥畫面,連連后退,退出了包廂,回神,又折回來。 所以,怪不得她覺得他很奇怪。 他的外貌是漂亮利落的,聲音卻是混沌未開,有違和感。 因?yàn)樗牪磺?,說話不清晰,所以會(huì)有那些舉措,所以他坐在第一排。 所以她關(guān)注了他很久。 賀蘭訣有點(diǎn)惆悵。 “你怎么才回來?”唐棠問她,“去了那么久。” “剛在外面遇見我同桌,和他聊了幾句?!?/br> “那個(gè)冰山帥哥?寂寞的雪?”唐棠吃吃笑問,“他肯跟你說話啦?!?/br> 賀蘭訣覺得,這兩個(gè)形容詞,現(xiàn)在聽起來刺耳極了。 “不是……原來他耳朵有問題,他聽不清別人說話,耳朵上戴著助聽器。” “是嘛,那他上課豈不是挺麻煩的?!?/br> 賀蘭訣嘆了口氣,沒多說。 回到家,她上網(wǎng)查了點(diǎn)資料。 賀蘭訣記得,以前有個(gè)鄰居,是個(gè)六十多歲的老大爺,耳朵里戴著個(gè)小黑匣子的助聽器,每次旁人跟他說話,老頭兒總要扯著嗓子說一句:“啊,你說什么?我聽不清?!?/br> 后來大家都厭煩跟老大爺說話,老大爺也不說了,成天自個(gè)嘟嘟囔囔。 趙玲看她回來還玩電腦,轟她去洗澡看書:“玩了一天了,怎么還上網(wǎng)。開學(xué)了,收收心,以后不許在外面晃蕩這么久?!?/br> 座位調(diào)整沒幾天,班級(jí)氣氛有了明顯變化,寥寥幾桌女生摻雜在男生堆里,眾星拱月似的。 教室里打打鬧鬧,彼此都熟絡(luò)不少。 物以稀為貴,就這么點(diǎn)女生,還有一個(gè)方純鎮(zhèn)宅,老師們都寶貝的不得了。 廖敏之和賀蘭訣都是走讀生,每天早上賀蘭訣踩點(diǎn)跑進(jìn)教室,他已經(jīng)安安靜靜坐在座位上,晚自習(xí)后賀蘭訣收拾東西要走,他仍是一副不慌不忙的模樣。 賀蘭訣和他說話,習(xí)慣性會(huì)先關(guān)注下他耳朵上的助聽器,兩只耳朵都佩戴著,黑色,有頭發(fā)擋著,不顯眼。 她笑盈盈沖他喊“早上好”。 廖敏之面色柔和,朝她點(diǎn)點(diǎn)頭。 他早讀沒有聲音,上課也沒有聲音,當(dāng)然不和身邊人聊天,從來沒有主動(dòng)找過賀蘭訣說話,習(xí)慣性駝著背,降低自己的存在感。 也會(huì)看黑板,會(huì)聽課,但不管老師在講臺(tái)上說得多么唾沫橫飛,他從來不做課堂筆記。 賀蘭訣有注意到他桌上擱著一支黑管,有sony的字樣,網(wǎng)上查過,是一只錄音筆,她想他應(yīng)該是用錄音筆記錄老師的授課。 晚自習(xí),范代菁來巡視紀(jì)律,把賀蘭訣喊到了辦公室。 “高一期末考,你英語考得不錯(cuò),在班上排名第五,這成績(jī)挺好的?!?/br> 英語是賀蘭訣全科里最好的一門。 “謝謝老師夸獎(jiǎng)。” “就是不要當(dāng)瘸子,薄弱科目,比如物理、數(shù)學(xué),還是要加強(qiáng)點(diǎn),我們是理科班,物理化很重要。” 賀蘭訣連連說是。 “今天找你呢,是老師有件事想請(qǐng)你幫忙?!?/br> 范代菁微笑:“廖敏之帶著助聽器,他聽力不好,各科老師布置的作業(yè)任務(wù),還有學(xué)校一些重要通知,如果他有遺漏,你能不能幫忙提醒他一下?” “當(dāng)然可以?!?/br> “其實(shí)也不是什么大問題,視力不好戴眼鏡,聽力不好戴助聽器,都是一樣的。他上課這些都沒問題,你和他正常相處就可以了,也不需要過多關(guān)注,別因?yàn)樗绊懽约旱膶W(xué)習(xí),那就事與愿違了?!?/br> 不知怎的,賀蘭訣覺得范代菁這句話……別有深意。 范代菁沒有在班上公開說過廖敏之的情況,不過私下有和各科老師打過招呼,告訴班上有個(gè)學(xué)生有聽力障礙,讓老師們稍微照顧下。 女孩子,總歸是細(xì)心一點(diǎn),也更溫柔,有耐心。 范代菁以前給賀蘭訣班上代過課,對(duì)賀蘭訣有印象,這個(gè)女孩性格很好,很容易相處,看著也很單純。 賀蘭訣進(jìn)了教室,坐回位子,廖敏之筆尖突然頓住,筆芯在白紙上洇出墨痕,他聽不見聲音,但感覺身邊人有動(dòng)作,想了很久,最后到底是沒抬頭。 班長(zhǎng)高峰有內(nèi)部消息,在班上通報(bào)了好幾個(gè)噩耗。 第一條:從本周開始,周六全天補(bǔ)課,一周六個(gè)晚自習(xí)。 第二條:新的教學(xué)任務(wù)出來,明年三月份要開始第一輪高考總復(fù)習(xí),各科都在趕教學(xué)進(jìn)度,自習(xí)課改成教學(xué)課。 第三條:第一次月考即將來臨。 班上哀嚎歸哀嚎,大家都很坦然接受現(xiàn)實(shí),趕鴨子上架嘛,高一開水拔毛,高二填鴨抹油,高三自然是請(qǐng)鴨入甕,香噴噴油滋滋,不考到外焦里嫩誓不罷休。 學(xué)校開始抓校風(fēng)校紀(jì),校園卡進(jìn)出、儀容儀表和電子設(shè)備都嚴(yán)防死守,周一升旗儀式開晨會(huì),校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任三令五申,要樹典型,立榜樣,促學(xué)風(fēng)。 晨會(huì)散場(chǎng),大家三三兩兩往教室去,高峰看見賀蘭訣和班上幾個(gè)女生在小賣部買飲料,打了個(gè)招呼,推推眼鏡:“賀蘭訣,我沒看見廖敏之,他是不是沒來開晨會(huì),年級(jí)主任訓(xùn)話那些,你提醒下他,別讓他漏了?!?/br> “知道了?!?/br> 廖敏之的事情,老師和幾個(gè)班委都知道,上了這么多天的課,各科老師經(jīng)常找前幾排同學(xué)回答問題,賀蘭--------------麗嘉訣都不知道被cue過多少次,倒是廖敏之,一直穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?,每個(gè)老師都主動(dòng)繞過他。 身邊同學(xué)也陸續(xù)聽說了,賀蘭訣后面那桌坐的也是女同學(xué),起先還抱怨廖敏之擋住了黑板,后來知道了,也沒什么怨言,主動(dòng)把桌子往旁邊挪了挪。 第5章 賀蘭訣踩著金燦燦的晨光走進(jìn)教室。 一眼看見廖敏之坐在位子上,低眉斂目,默默抄寫英語單詞。 睫毛濃密,但不卷翹,雙眼皮,但線條內(nèi)斂,像鐵畫銀鉤的嶙峋山水,線條薄銳的雪色刀刃,你判斷他應(yīng)是鋒芒寒霜,他卻偏偏閃著誠(chéng)懇真摯的光。 咦,真的好難懂。 她抵拳撐著自己的下巴,伸手,纖細(xì)的手指“噠噠”爬到他的視線范圍,天,她膚色居然還要比他深,肯定是暑假在趙家村曬的,不過他的膚色這么冷白,卻絲毫沒有一點(diǎn)娘炮的感覺。 廖敏之扭頭看人,他瞳色近乎茶褐,近看會(huì)有一種玻璃珠子的清澈感,又亮又靜。 “剛才開會(huì),教導(dǎo)主任說了好幾件事,以后每天都要穿校服上課,不能穿拖鞋,校園卡不許隨意外借,不許染發(fā)燙發(fā)。” “還有哦,禁止早戀,抓到要處分,教室不許帶手機(jī)和游戲機(jī),不許在教室吃外賣。” 他表情默然,汲取她話里的信息,最后點(diǎn)頭:“知道了。謝謝!” “不客氣?!?/br> 她把一顆糖推到他手邊:“吃糖嗎?這個(gè)挺好吃的?!?/br> “不用,謝謝。” 賀蘭訣眉眼彎彎,沖他笑了笑,沒把糖收回去。 這顆糖,留在了他的桌子上,作為話題的結(jié)束。 相處模式就是這樣。 周邊同學(xué)氣氛其實(shí)挺融洽的,她也習(xí)慣了坐在第一排,但偶爾會(huì)覺得有點(diǎn)冷清,不能和同桌聊天說話,有時(shí)候突然想起什么話題或者笑話,也無法和身邊人分享。