角色扮演(男老師X女學(xué)生)微h
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“今天,我們來上生理健康課,”四角略鈍的金絲框眼鏡架在高挺的鼻梁上,極薄的鏡片折射出冷光,額前碎發(fā)被隨意捋到后面,露出清爽的額面和濃重的墨眉,食指和中指間夾了根粉筆,沒什么多余的表情,“鄧同學(xué),知不知道今天健康課的主題?” 如果只看臉,那孟涼這會(huì)還真有老師的那股子嚴(yán)肅勁兒。 鄧兮盤腿坐在他床上,表情有些茫然,“孟老師,我不知道?!?/br> 他剛剛沒說還有提問環(huán)節(jié)啊。 “課前不做預(yù)習(xí)?”孟老師眉毛一挑,微微歪頭看她,薄唇輕啟,“不做預(yù)習(xí)可是不好的行為,是要被懲罰的,再給鄧同學(xué)一次機(jī)會(huì),好好想想這節(jié)健康課的主題?!?/br> 壓迫感撲面而來,要不是孟老師只穿了條寬大的黑褲杈,鄧兮可能還真有種夢(mèng)回高中被老師支配的恐懼感。 算了,隨便猜一個(gè)吧。 “主題是生理健康?”生理健康課的主題是生理健康,這確實(shí)沒毛病,不過鄧兮卻有點(diǎn)心虛,攥著指尖看他反應(yīng)。 她還是穿著剛剛的衣服,乖巧地坐在床上看可移動(dòng)黑板旁的嚴(yán)厲少年。 孟老師低頭輕笑了聲,“呵,投機(jī)取巧可不行,”他隨手將粉筆丟在黑板下凹槽中,拿起一旁濕巾慢條斯理地擦著沾了白灰的指腹,“褲子脫了。” 這樣強(qiáng)勢(shì)的孟涼她有點(diǎn)不適應(yīng),但還是解開紐扣慢吞吞把短褲脫了,露出里邊黑色的男士內(nèi)褲,顯著兩條腿又白又嫩。 “轉(zhuǎn)過去,把屁股撅起來?!闭?qǐng)推了推眼鏡,藏在鏡片后的眼神晦暗。 剛開演就做?還是要打她屁股? 鄧兮思維跳躍,身體動(dòng)作卻很聽話,乖乖跪著俯身趴下,將平角內(nèi)褲包裹著的圓潤屁股撅起。 身后內(nèi)褲被他脫掉,陰部暴露在空氣中,臀縫中是粉紅的后庭和微微顫動(dòng)的yindao口。 好羞恥。 “啪”清脆的巴掌聲響起。 孟涼竟然打她屁股! 算不上疼,鄧兮只是震驚,很快震驚就被快感代替。 粗糲的掌心拍在她臀縫,指腹卡進(jìn)縫中又拿開,拍得那桃心泛紅,臀rou晃動(dòng)中溢出水兒來,她呼吸很快沉重起來,塌下細(xì)腰雙腿不自覺分開,撅著屁股想讓rou縫和那掌心再多接觸些。 酥麻漸起時(shí),帶給鄧兮快感的大掌驟然抽離。 “這種錯(cuò)誤下次不要再犯,”孟老師中指掛著些晶亮的水液,這會(huì)正拿了濕巾去擦,褲襠處高高隆起,“好,那我們繼續(xù)上課?!?/br> 目光落在已經(jīng)轉(zhuǎn)過來的少女身上,“狀態(tài)調(diào)整好了嗎?鄧兮同學(xué)?!?/br> 她又把內(nèi)褲穿上,忍著身下濕漉的粘膩感,“好了。” 粉筆輕敲板面,孟涼神情專注,側(cè)身寫下“性愛”兩個(gè)大字,嗓音平穩(wěn),“性愛,人類生命中必不可少的部分,那么請(qǐng)問鄧兮同學(xué),你有過性經(jīng)歷嗎?” 金絲邊框讓他看起來斯文又禁欲,修長指間夾著粉筆,手撐在黑板邊框等待她的答案。 “咳,有過。” 明明他心里最清楚。 “上次性生活是在什么時(shí)候呢?” “……飯前” 孟老師勾唇笑笑,側(cè)身寫下一行小字,“注意事項(xiàng)”,又拉了個(gè)箭頭指向中心大字,“那么這位飯前就做了預(yù)習(xí)工作的鄧兮同學(xué),請(qǐng)問在性愛過程中,有什么關(guān)鍵的注意事項(xiàng)?” 他面上坦然自若,像是真在傳授正經(jīng)知識(shí)。 頰邊微燙,鄧兮覺得自己有些渴。 “要注意避孕和過程中的衛(wèi)生問題。” 應(yīng)該就是這倆吧。 “還有要補(bǔ)充的嗎?” “呃,補(bǔ)充?沒有補(bǔ)充?!?/br> 她倒是實(shí)在,孟老師心中無聲地笑了笑,粉筆敲了敲黑板,“對(duì),這兩項(xiàng)確實(shí)非常重要,但還有就是,對(duì)性器官的認(rèn)識(shí)、對(duì)性姿勢(shì)的把握和了解、在性愛過程中的享受程度對(duì)人體生理健康的影響,這些就是我們本節(jié)課要學(xué)習(xí)和掌握的內(nèi)容。” 不得不佩服孟涼的口才,沒彩排沒劇本,他還能把話說得有理有據(jù)。 “鄧兮同學(xué)覺得男女各有幾個(gè)性器官?” 又被cue到,她試探著回答,“男生一個(gè),女生兩個(gè)?” “不錯(cuò),具體展開說說?” 這讓她怎么展開說,心里想和說出來是完全不一樣的難度,鄧兮沉思了下模糊應(yīng)道:“男生是下體,女生是上下體?!?/br> 被她的小聰明逗笑,孟涼勾著唇角解開褲繩,利落脫掉自己身上唯一的遮擋,粗大的性器晃蕩著,尿孔吐出些泛明的液體,長指虛握住yinjing,“這個(gè)呢?這個(gè)是什么?” ps:我也覺得人好少,評(píng)論珠珠啥的也都好少(T▽T)