和傅楷瑞坦白
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“傅楷瑞,”高正揚(yáng)笑了笑,但是這個(gè)笑比起平日里對(duì)著林樂(lè)帶著寵溺的笑有著巨大的不同,帶著明顯的挑釁,“就算你跟樂(lè)樂(lè)說(shuō)那么多,她也會(huì)跟我在一起的?!?/br> “高正揚(yáng),”傅楷瑞冷冷地看著他,“這事情,你家里人不知道吧?!?/br> “我家里人可不會(huì)介意我找了女朋友,”高正揚(yáng)仍然保持著那樣的笑容,“不像傅家的人喜歡干涉子女?!?/br> 他稍微嚴(yán)肅了臉色,“傅楷瑞,說(shuō)得這么好聽(tīng),那你最好做得到?!?/br> 傅楷瑞帶著怒氣站了起來(lái),“我是她的老師,你大了她幾歲,你自己心里沒(méi)數(shù)?欺騙人家小姑娘有意思?你們家會(huì)同意這種?” “怎么會(huì)是欺騙,”高正揚(yáng)無(wú)所謂地坐了下來(lái),“我們要結(jié)婚的,其他的不用你cao心?!?/br> “你……” 傅楷瑞的憤怒程度似乎到了一定的程度,話都說(shuō)不完整,高正揚(yáng)剛想說(shuō)句其他的,下一秒就看到傅楷瑞暈了過(guò)去。 “草?什么情況?”高正揚(yáng)迅速站了起來(lái),摸了摸對(duì)方的頸動(dòng)脈,挑釁歸挑釁,他可沒(méi)想傅楷瑞出事。迅速地?fù)芡?20,順便聯(lián)系了傅家的人,“我也沒(méi)說(shuō)什么啊?” 林樂(lè)剛下課,就知道高正揚(yáng)做的好事。 她也急匆匆地趕到了醫(yī)院,手肘戳了戳在外面走廊的高正揚(yáng),“什么情況?” “醫(yī)生說(shuō)可能是太久沒(méi)休息,神經(jīng)緊繃得嚴(yán)重。而且營(yíng)養(yǎng)攝入也有點(diǎn)問(wèn)題……”高正揚(yáng)剛才也沒(méi)怎么認(rèn)真聽(tīng),大概了解一下不是自己的問(wèn)題就不想管了。 “那現(xiàn)在……” “你去給他喂杯水吧。”高正揚(yáng)指的水自然是要林樂(lè)才能給。 傅家的人剛好也出去了,林樂(lè)趁機(jī)給傅楷瑞喂了水。 沒(méi)多久,對(duì)方就轉(zhuǎn)醒了,看到自己在打點(diǎn)滴,似乎也有點(diǎn)頭痛。 但是轉(zhuǎn)頭一看,就看見(jiàn)了坐在旁邊沙發(fā)上的林樂(lè)和高正揚(yáng)。 “你們……?” “傅老師好,等你掛完點(diǎn)滴,我有事情想跟你說(shuō)?!?/br> 有了人做后盾,林樂(lè)的底氣就更足一點(diǎn)。 傅楷瑞看著高正揚(yáng)坐在旁邊并不搭話,只是眼里帶著笑意看著林樂(lè),終于察覺(jué)了情況跟他想象中有些出入。 “好?!?/br> 傅楷瑞本身也沒(méi)什么大問(wèn)題,但是傅家還是讓他做了全套的檢查才讓他出院。 他們的見(jiàn)面地點(diǎn),自然選在了高正揚(yáng)的公寓里。 傅楷瑞揉了揉自己的眉心,“你們想說(shuō)什么?” “這周你發(fā)生了什么,導(dǎo)致了你現(xiàn)在這樣?” “沒(méi)什么,”傅楷瑞有些不自然地說(shuō),“沒(méi)休息好?!?/br> “傅老師,”林樂(lè)準(zhǔn)備故技重施,“有處理方案的,但我不能那么輕易告訴你?!?/br> 傅楷瑞這才發(fā)現(xiàn),林樂(lè)跟他想象中確實(shí)有很大不同。 “那你需要什么?” 他腦海里想過(guò)很多種可能性,但是還是一一排除了。 “如果老師跟我們是一條船上的人就沒(méi)關(guān)系?!绷謽?lè)揚(yáng)起嘴角,盡量讓自己顯得很真誠(chéng),“但是,這個(gè)誠(chéng)意要老師先表達(dá)?!?/br> “我要是不呢?” 傅楷瑞這輩子就沒(méi)有受制于人過(guò),就算他覺(jué)得林樂(lè)特殊,這也不是他能接受這種不平等條約的理由。 “那我們就下周見(jiàn)了?!备哒龘P(yáng)站了起來(lái),“我要送客了?!?/br> 傅楷瑞看著坐在沙發(fā)上的林樂(lè),突然改變了主意。 “我做什么才算表達(dá)自己的誠(chéng)意?” 接下來(lái),林樂(lè)就坐在旁邊看高正揚(yáng)跟傅楷瑞的交易。 高正揚(yáng)之前說(shuō)她做得不夠好,是有道理的。 她看了一會(huì)兒,深刻地認(rèn)知到一件事情,還好她是遇見(jiàn)了高正揚(yáng),還好高正揚(yáng)不打算對(duì)她下黑手,不然她那點(diǎn)東西,真是造成不了威脅。 高正揚(yáng)拿來(lái)限制傅楷瑞的東西有很多,其中一個(gè)就是作為交換,提供給傅家其他的東西,但是要求傅楷瑞提供他參與的傅家某個(gè)項(xiàng)目的核心資料。 “這東西我也沒(méi)用,但是如果真的出事了,我死也會(huì)把傅家拉下水的。” 這樣喪權(quán)的條款本來(lái)傅楷瑞不應(yīng)該答應(yīng)——如果高正揚(yáng)不泄露,其他條款倒顯得簡(jiǎn)單了點(diǎn)。 但是,林樂(lè)他們要講的事情很有可能關(guān)乎了他的性命,傅楷瑞比任何人都能意識(shí)到這點(diǎn)。 所以到最后,還是以高正揚(yáng)想的方式達(dá)成了一致。 “放心,你只要不做不利于林樂(lè)的事情,這只會(huì)是一場(chǎng)普通的合作?!?/br> 高正揚(yáng)把好幾份文件都拿了一份起來(lái),“這一份文件我會(huì)送到我家,只要林樂(lè)沒(méi)事,就不會(huì)有打開(kāi)的那天。至于你的東西,我會(huì)放在自己手上,但你最好不要?jiǎng)邮裁赐崮X筋,就算我死了,也有無(wú)數(shù)種方案讓東西流出去?!?/br> 林樂(lè)并不清楚他們談的項(xiàng)目是什么東西,只能聽(tīng)著他們的討論大概地猜測(cè)一點(diǎn)。 事情談完了,他們花了很長(zhǎng)的時(shí)間核對(duì)雙方的內(nèi)容。 林樂(lè)也不知道他們是怎么確定真實(shí)性的,不過(guò)就他們忙的這段時(shí)間,林樂(lè)已經(jīng)打了一把游戲了。——有些東西,她其實(shí)并不想了解。尤其他們兩個(gè)人家庭之間的較量,她也完全不想?yún)⑴c。 但事情一結(jié)束,高正揚(yáng)就馬上恢復(fù)了平時(shí)的狀態(tài),他甚至還好心地給傅楷瑞拿了瓶水。 “家里沒(méi)有杯子,你喝這個(gè)?!?/br> 林樂(lè)和高正揚(yáng)面前的桌上還擺著一對(duì)情侶杯。 “好了,接下來(lái)是揭曉謎題的時(shí)候了。” 林樂(lè)和高正揚(yáng)對(duì)視了一眼,走了過(guò)去。 傅楷瑞有點(diǎn)迷茫。 林樂(lè)很認(rèn)真地說(shuō),“不要?jiǎng)??!?/br> 然后她親了過(guò)去,傅楷瑞下意識(shí)地閉上了眼睛,下一瞬間,就感受到了林樂(lè)的溫度。 還有他口中的,來(lái)自于另外一個(gè)人的氣息。 那瞬間他的心臟仿佛是為此跳動(dòng)的。 沒(méi)持續(xù)多久,林樂(lè)就站了起來(lái),又回到了高正揚(yáng)旁邊的位置上。 高正揚(yáng)又是讓她喝了幾口水,又是給她擦了幾遍嘴巴,看起來(lái)對(duì)傅楷瑞意見(jiàn)真的很大。 看到林樂(lè)有點(diǎn)好奇,他稍微地解釋了一下情況。 他和傅楷瑞的家庭都比較特別,他們兩個(gè)也都屬于別人家的孩子。 但是方向不一樣。 就算如此,也是常常會(huì)被比較的類型。 先前他們兩個(gè)是不認(rèn)識(shí)的,也不打算認(rèn)識(shí)。 現(xiàn)在這個(gè)場(chǎng)景也是過(guò)去完全意料不到的了。 傅楷瑞敏銳地察覺(jué)到了自己的改變。 “所以,我之前煩躁,是因?yàn)榱謽?lè)?” “是。”林樂(lè)回答了他。 “這是什么東西?什么原理?” “不知道,我們也還在研究?!?/br> “你們現(xiàn)在掌握了多少信息?” 畢竟真是一條船上的人了,高正揚(yáng)和林樂(lè)還是和他大概地分享了一下現(xiàn)在他們得出來(lái)的結(jié)論。 “等等,”傅楷瑞打斷了他們,“你們不是男女朋友?” 高正揚(yáng)比林樂(lè)還快一步回答,“也可以是?!?/br> 林樂(lè)沒(méi)有否認(rèn),只是靠在沙發(fā)背上靜靜看著對(duì)方的反應(yīng)。 “體液……血的特殊性,我之前也感覺(jué)到了。”傅楷瑞換了個(gè)話題。 但是那個(gè)痛短暫也并不嚴(yán)重,所以他并沒(méi)有想太多了。 現(xiàn)在那些細(xì)節(jié)反而都能串起來(lái)了。 “那……那個(gè)最特殊的體液……?” 從高正揚(yáng)和林樂(lè)那次開(kāi)始到現(xiàn)在,高正揚(yáng)一直保持著一個(gè)很好的狀態(tài)。 不過(guò)如果說(shuō)第一個(gè)禮拜狀態(tài)在110左右,現(xiàn)在則是一直維持在了105左右的水平。 下跌得相對(duì)緩慢。 按照林樂(lè)和高正揚(yáng)的估計(jì),撐個(gè)一個(gè)月不是問(wèn)題。 如果能接受原來(lái)那種糟糕的狀態(tài),兩個(gè)月應(yīng)該也做得到。 “我想試試?!备悼鹜蝗婚_(kāi)口說(shuō)道,“高正揚(yáng)的體驗(yàn)不能作為完全的參考。” 作者:今日日萬(wàn),結(jié)束。 接下來(lái)終于可以開(kāi)車了。 怎么會(huì)有人在po寫(xiě)清水啊。 讓高正揚(yáng)來(lái)幫傅楷瑞…… 文只要有人看就能寫(xiě)下去。日常不卡手,但rou的表達(dá)是個(gè)問(wèn)題。語(yǔ)言修養(yǎng)已經(jīng)還給老師了。 寫(xiě)不出心動(dòng)感……上一次這么寫(xiě)東西還是很多年前了。 --