“這樣還能考試？”原本好奇言司青和姜魚(yú)什么關(guān)系的大齊眾人再一次驚住了。

    他們心底都認(rèn)為姜魚(yú)不可能再參加考試，對(duì)上埃文的事不會(huì)有了，沒(méi)想到姜魚(yú)竟然還要考試？

    “這心性，男子都比不了吧？”

    第43章

    這個(gè)感嘆，幾乎所有在屏幕前的大齊人都是認(rèn)可的。

    一個(gè)人剛做了大手術(shù)，一個(gè)人身體剛被切了口子，再有毅力的男人都難以承受身體的疼痛，都會(huì)想著所要做的事情緩一緩，姜魚(yú)卻依舊想要參加考試，她的心性和毅力，可不是男人都比不了？

    對(duì)此，于澄泓等人不得不佩服。他們從未想過(guò)，一個(gè)女人竟然會(huì)有如此心性和毅力。

    不過(guò)姜魚(yú)想要參加考試，不是那么簡(jiǎn)單的事。她剛做完手術(shù)，根本不能出院，醫(yī)生也不允許她出院。

    第一個(gè)反對(duì)她參加考試的果然是醫(yī)生。

    謝云和余子?jì)箤?duì)此也沒(méi)有辦法。

    姜魚(yú)卻心有成算，“我情況特殊，謝老師，麻煩你幫我聯(lián)系一下昨天事件的負(fù)責(zé)人。”

    她昨天被劫持之事全國(guó)關(guān)注，如今才過(guò)了一天，事情的熱度還沒(méi)過(guò)去，津沽市那邊有專(zhuān)門(mén)善后她被劫持之事的人。

    在手術(shù)臺(tái)上的時(shí)候，津沽市政府那邊的負(fù)責(zé)人就來(lái)看過(guò)她，來(lái)人是津沽市副市長(zhǎng)秘書(shū)。他很關(guān)心姜魚(yú)的情況，一直通過(guò)謝云來(lái)了解她的身體情況。

    如今她想要繼續(xù)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，醫(yī)生不允許她出院，謝云和余子?jì)箾](méi)辦法，作為津沽市副市長(zhǎng)秘書(shū)，他肯定是有辦法的。

    “醫(yī)生都不允許姜魚(yú)出院，她想要怎么考試？”

    “難道她想要讓那個(gè)負(fù)責(zé)人說(shuō)服醫(yī)生讓她出去考試嗎？這樣不是很危險(xiǎn)？醫(yī)生說(shuō)了，她身體仍有大出血的風(fēng)險(xiǎn)，要是考試的時(shí)候身體大出血，那不就危險(xiǎn)了，她不要命了？”

    “考試參加不了就算了，下次再考嘛，命不要了？”

    “那個(gè)負(fù)責(zé)人也不會(huì)答應(yīng)吧？要是他答應(yīng)讓姜魚(yú)去考試，姜魚(yú)在考場(chǎng)上出了什么問(wèn)題，他責(zé)任重大。如此他前途不久毀了了？”

    “對(duì)啊，我覺(jué)得他肯定不會(huì)同意的。哪個(gè)當(dāng)官的會(huì)冒這么大的風(fēng)險(xiǎn)？姜魚(yú)明天的競(jìng)賽我看她是真的參加不了，遺憾?！?/br>
    屏幕前，大齊眾人對(duì)著姜魚(yú)能不能參加考試之事議論紛紛起來(lái)。幾乎所有大齊人都覺(jué)得姜魚(yú)繼續(xù)競(jìng)賽的事情無(wú)望，對(duì)于自己下注押了她此次依舊能考第一名的錢(qián)也就當(dāng)打水漂了。

    所以，當(dāng)他們看到津沽市副市長(zhǎng)秘書(shū)出現(xiàn)在醫(yī)院，親自和姜魚(yú)商談考試之事；當(dāng)他們第二天看到警察帶著兩名監(jiān)考老師拿著考試試卷出現(xiàn)在醫(yī)院的時(shí)候，都驚訝住了。

    姜魚(yú)真的還能考試？在醫(yī)院考試？這也行？華夏的官員辦事都是如此靈活的嗎？是不是姜魚(yú)早就想到了這樣的解決方法，所以她才要堅(jiān)持繼續(xù)考試？

    在他們驚訝中，姜魚(yú)的病房被臨時(shí)升級(jí)為考室。她就坐在病床上，在一前一后兩個(gè)監(jiān)考老師的注視下，拿起筆在矮桌上開(kāi)始了數(shù)學(xué)全國(guó)聯(lián)賽的競(jìng)賽。

    雖然身上疼痛，臉色依舊發(fā)白，姜魚(yú)握筆的手卻一絲顫抖和停頓都沒(méi)有。

    筆在試卷上極速地寫(xiě)著，筆尖劃過(guò)紙張發(fā)出的沙沙聲成為了病房里唯一的聲音。

    看著姜魚(yú)做題的速度，兩個(gè)監(jiān)考老師不由往前靠了些。他們看向試卷，發(fā)現(xiàn)一道題目?jī)?nèi)容他們都還沒(méi)看完，姜魚(yú)卻已經(jīng)答完的時(shí)候，眼睛都不由自主地驚訝瞪大。

    在給姜魚(yú)監(jiān)考之前，他們只知道有個(gè)叫姜魚(yú)的孕婦被劫持之時(shí)表現(xiàn)異常鎮(zhèn)定，完美配合公安機(jī)關(guān)制服了歹徒。他們佩服這個(gè)孕婦面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的表現(xiàn)。

    得知這個(gè)孕婦就是他們此次全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽監(jiān)考的學(xué)生之一，兩人驚訝不已。被上面通知過(guò)來(lái)給姜魚(yú)監(jiān)考的時(shí)候，兩人心中佩服姜魚(yú)毅力的同時(shí)，心中隱隱有著好奇。他們想要知道，想要看看，面對(duì)歹徒如此鎮(zhèn)定的人是如何的一個(gè)人。

    然而當(dāng)他們看到姜魚(yú)的答題速度時(shí)，他們心中的所有好奇都被震驚所替代。怎么會(huì)有人答題如此之快？

    他們瞪大的眼睛遲遲沒(méi)有恢復(fù)，彎著看姜魚(yú)答題的腰身久久沒(méi)有直起來(lái)。大齊眾人看著他們震驚的表情，看著他們不可思議的表情，心中卻莫名齊齊有了一種優(yōu)越感。

    驚訝了吧？吃驚了吧？少見(jiàn)多怪！這樣的場(chǎng)景他們可是見(jiàn)過(guò)了無(wú)數(shù)次，他們都麻木了，還有什么可以驚訝的！

    他們帶著過(guò)來(lái)人的優(yōu)越感看著姜魚(yú)極速答題，同時(shí)欣賞著兩個(gè)監(jiān)考老師臉上依舊震驚到久久未回過(guò)神來(lái)的表情。

    伴著沙沙的筆劃過(guò)紙的聲音，考試時(shí)間快速地走了將近三十分鐘。在津沽市考場(chǎng)里的考生還掙扎在競(jìng)賽試卷第一面的試題里時(shí)，姜魚(yú)的筆已經(jīng)落在試卷最后一道題目上。

    “又是兩刻鐘左右的時(shí)間，這次姜魚(yú)肯定也是兩刻鐘內(nèi)答完題目?！庇腥俗孕诺卣f(shuō)道。

    “肯定。我怎么覺(jué)什么題目對(duì)姜魚(yú)來(lái)說(shuō)都不難，她怎么做到的？”

    “人家腦子厲害?。　?/br>
    “大家快看看，那兩個(gè)監(jiān)考老師的表情真好笑?！?/br>
    “等他們知道姜魚(yú)只用了兩刻鐘就做完了試卷，他們的表情肯定更好笑?！?/br>
    大齊眾人有些小得意的笑著，等著欣賞姜魚(yú)把最后一道題做完后那兩個(gè)監(jiān)考老師臉上的震驚表情。

    然而，姜魚(yú)落在最后一道題目上的筆卻遲遲沒(méi)有動(dòng)作。她臉上的表情沒(méi)有什么變化，眼神卻仿佛被什么攝住了般，眼睛久久沒(méi)有轉(zhuǎn)動(dòng)。

    她整個(gè)人好似被什么迷住了心神。

    “怎么了？姜魚(yú)怎么不答題了？”看姜魚(yú)沒(méi)有如他們所想，沒(méi)有如往常一樣迅速答下最后一題，且人仿佛游魂在外的模樣，大齊眾人齊齊疑惑了起來(lái)。

    “不會(huì)是被這道題難住了吧？”

    “應(yīng)該不可能吧？難道她身體出問(wèn)題了？”

    “不可能是身體出現(xiàn)問(wèn)題。醫(yī)生都在外面，如果姜魚(yú)身體出現(xiàn)問(wèn)題，那些醫(yī)生應(yīng)該都知道的。”

    雖然不懂病房里的那些儀器是什么，但大齊人通過(guò)醫(yī)生護(hù)士的話(huà)，知道那些儀器是監(jiān)控姜魚(yú)身體的。一旦姜魚(yú)身體出現(xiàn)問(wèn)題，儀器就會(huì)有反應(yīng)，醫(yī)生護(hù)士就會(huì)沖進(jìn)來(lái)。

    不過(guò)此刻，那些儀器都很正常，所以姜魚(yú)的身體根本沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題。

    “難道姜魚(yú)真的被這道題難住了？”

    “不會(huì)吧？姜魚(yú)真的被最后一道題目難住了？我還以為她這次依舊兩個(gè)鐘內(nèi)就能答完題目?！?/br>
    “看起來(lái)最后一道題很難，姜魚(yú)能答的出來(lái)嗎？”

    在大齊眾人的議論紛紛以及期待姜魚(yú)盡快答題中，兩個(gè)原本震驚姜魚(yú)答題速度的監(jiān)考老師抬眸對(duì)視了一下。

    難住了嗎？

    肯定是難住了！對(duì)，這才是正常競(jìng)賽考生該有的表現(xiàn)。

    ‘嘩’的一聲，當(dāng)所有人都覺(jué)得姜魚(yú)被最后一道題目難住的時(shí)候，久久沒(méi)有動(dòng)作的姜魚(yú)突然迅速抽出壓在試卷底下，從開(kāi)始答題到現(xiàn)在一直未用過(guò)的草稿紙，筆如飛一般在上面列起了公式。

    “答題了，姜魚(yú)又繼續(xù)答題了?！彪m然大家都在屏幕前看著姜魚(yú)的動(dòng)作，依舊有人看到姜魚(yú)動(dòng)筆的動(dòng)作后忍不住喊了出來(lái)。

    “她怎么不直接在試卷上答題了？”看出了姜魚(yú)最后一道題答題的方式有些不一樣，有人疑惑。

    “對(duì)啊，她怎么用起了草稿紙？”

    “難道是最后一道題比較難，她需要在草稿紙上做好計(jì)算再抄上去？”

    大齊眾人對(duì)姜魚(yú)最后一道題的答題方式紛紛疑惑起來(lái)，彎腰再看姜魚(yú)答題的兩個(gè)監(jiān)考老師臉上的神色也如他們一樣，疑惑不解。

    姜魚(yú)在草稿紙上列的公式，與最后一道題目根本沒(méi)有任何關(guān)系。

    她為什么要列這些他們都有些看不懂的公式？

    在大齊眾人和兩個(gè)監(jiān)考老師的疑惑不解中，一張草稿紙被姜魚(yú)寫(xiě)滿(mǎn)公式，再一張草稿紙被寫(xiě)滿(mǎn)，再一張草稿紙被寫(xiě)滿(mǎn)……沙沙的筆劃過(guò)紙的聲音比之前更急促，寫(xiě)在草稿紙上的字跡比起試卷上的字跡也顯得潦草一些，她好像在抓取什么，已經(jīng)顧忌不上字跡。

    眼看考試按例發(fā)放的五張草稿紙被姜魚(yú)用完，且全神貫注仿佛他們不存在的姜魚(yú)依舊要繼續(xù)寫(xiě)下去的趨勢(shì)，兩個(gè)心有不解的監(jiān)考老師把所帶過(guò)來(lái)的草稿紙都放到了她左手邊。

    一張紙又一張紙?jiān)俅伪粚?xiě)滿(mǎn)。

    復(fù)雜的公式，疊起來(lái)的一張又一張草稿紙，疑惑姜魚(yú)為什么不直接在試卷上答題的大齊眾人也終于看出了姜魚(yú)根本就不是在答試卷的最后一題。

    “這，姜魚(yú)好像不是在答最后一題吧？這些公式有些熟悉啊?！?/br>
    “對(duì)對(duì)對(duì)，我也覺(jué)得有些熟悉。好像姜魚(yú)在家經(jīng)常寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的就是這些公式?！?/br>
    雖然看不懂姜魚(yú)在草稿紙上寫(xiě)的公式是什么，但看多了，大齊眾人也記住了姜魚(yú)在草稿紙上寫(xiě)過(guò)的那些公式。

    “所以，姜魚(yú)不打算做考試題了？”

    大齊眾人多次見(jiàn)過(guò)姜魚(yú)在家寫(xiě)這些公式，知道她一寫(xiě)就是一兩個(gè)小時(shí)，她現(xiàn)在不會(huì)也一寫(xiě)就會(huì)一兩個(gè)小時(shí)吧？

    “不會(huì)吧，她現(xiàn)在在考試，應(yīng)該再寫(xiě)一會(huì)她就重新答題了?！?/br>
    “對(duì)，她應(yīng)該不會(huì)忘記自己還在考試的。”

    大齊眾人如此想著，兩個(gè)監(jiān)考老師也如此想著。然而，十五分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，四十五分鐘過(guò)去了……眼看離考試結(jié)束時(shí)間十分鐘都不到了，姜魚(yú)卻還沉浸在那些復(fù)雜到他們看不懂的公式中。

    大齊眾人急，兩個(gè)監(jiān)考老師也急。

    大齊眾人急地在屏幕前大喊姜魚(yú)，仿佛這樣能喊醒她，讓她記起她還在考試一般。

    而兩個(gè)監(jiān)考老師對(duì)視一眼，打算直接讓姜魚(yú)回過(guò)神來(lái)，在只余的最后幾分鐘里，趕緊把題目做了。

    “姜魚(yú)同學(xué)，你的試題還沒(méi)做完。”其中的女監(jiān)考老師直接在姜魚(yú)耳邊提醒。

    然而，沉浸在公式中的姜魚(yú)根本沒(méi)有聽(tīng)到她的聲音。

    女監(jiān)考老師看時(shí)間緊迫，伸手就去拍姜魚(yú)的肩頭。

    “別打斷她。”她的手剛要拍下，病房門(mén)被極速推開(kāi)，她的動(dòng)作也被急且嚴(yán)厲的聲音打斷。

    出聲的人是一個(gè)上了年紀(jì)，頭發(fā)灰白的老者。他帶著一只白色，圓形的無(wú)框眼鏡，他眼睛有點(diǎn)小，眼神里卻透著睿智的光芒，身上有著學(xué)者的濃厚氣息。

    他的身后，跟著一個(gè)稍微比他年輕一點(diǎn)的老人。老人發(fā)色依舊黑亮，面容和藹，看起來(lái)行事是不急不緩的那一類(lèi)人。

    然而門(mén)一推開(kāi)，他走得比卻比誰(shuí)都快！他迅速地走到了姜魚(yú)的病床前。

    “蒙教授，楊教授？”兩個(gè)監(jiān)考老師看到來(lái)人，齊齊驚訝地喊出了聲。

    然而被他們喊做蒙教授，楊教授的兩人根本顧不上回應(yīng)他們，齊齊拿起了姜魚(yú)左手邊壘得厚厚的草稿紙。

    草稿紙從頭開(kāi)始被他們迅速地翻閱著，越看兩人眼睛越亮。

    “這兩人是看出了什么？這些公式寫(xiě)了什么嗎？”

    “難道姜魚(yú)解開(kāi)了那個(gè)叫什么森的人的數(shù)學(xué)公式？是數(shù)學(xué)公式嗎？”

    “不是，好像是什么猜想?！?/br>
    “所以這是姜魚(yú)猜想到了那個(gè)什么森的猜想？”

    看兩位老者對(duì)著姜魚(yú)草稿紙兩眼放光的模樣，屏幕前的大齊眾人紛紛猜測(cè)。

    “好！”戴眼鏡的老者，也就是被兩個(gè)監(jiān)考老師喊做蒙教授的蒙均已在翻看又一張草稿紙后，忍不住激動(dòng)地低聲說(shuō)了句?！皩?duì)對(duì)，這個(gè)思路是對(duì)的！一定是對(duì)的。沒(méi)想到埃利森的猜想還可以用這種方式去推算。沿著這個(gè)思路推算，肯定能得出正確的結(jié)果?！?/br>
    蒙均已對(duì)著手中的草稿紙激動(dòng)不已，迫不及待地翻看下一張草稿紙。

    一旁的楊教授急了，“你翻這么快干什么，倒讓我先看完！”

    急切想要看下一個(gè)推算步驟的蒙均已哪能等，把自己看過(guò)的草稿紙往楊教授手里一塞，極速地看起后面幾張草稿紙來(lái)。

    草稿紙被他翻看得飛快，眼看草稿紙已經(jīng)沒(méi)有了，下面的推算步驟沒(méi)有了，他迅速轉(zhuǎn)到姜魚(yú)身后，眼睛一眨不眨地盯著她筆下寫(xiě)出的每一個(gè)數(shù)學(xué)數(shù)字和符號(hào)。

    翻閱草稿紙有些慢的楊教授也看完了草稿紙，臉上情緒明顯，他也等不及下一張寫(xiě)完的草稿紙，跑到床的另一邊，與蒙均已一同盯起了姜魚(yú)筆下的每一個(gè)字。