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原意:“……” 原老師繼續(xù)胡扯一通:“演員都是新人,我根本不知道他們名字。而且你又不是不知道,我這人刷劇從來(lái)不記劇名的,只看劇情?!?/br> 何西園不疑有他,忙說(shuō):“你回去分享給我。我就愛(ài)看狗血?jiǎng)??!?/br> 原意:“……” 原意敷衍地答應(yīng)下來(lái),催促何西園:“快說(shuō)說(shuō)你的想法?!?/br> 何西園壓根兒就不用醞釀,脫口而出:“原老師,白月光什么意思你曉得吧?那可是心頭血,朱砂痣,永遠(yuǎn)都忘不掉的。男人嘛,骨子里都有劣根性,得不到的才是最好的。肯定會(huì)一直惦記著。” 何老師侃侃而談,“我就是比較心疼男主的發(fā)小,嫁給一個(gè)心里有白月光的男人。” 原意:“……” 原意趕緊說(shuō):“你放心,發(fā)小也不愛(ài)男主?!?/br> 何老師:“那這樣就公平了?;橐鲆幢舜讼鄲?ài),要么雙方都不愛(ài),一方愛(ài),另一方不愛(ài),這樣才最遭罪?!?/br> 何西園感慨完,還不忘提醒原意:“回去就把這狗血?jiǎng)》窒斫o我,記得??!千萬(wàn)別忘了?!?/br> 原意:“……” 開完會(huì),何西園挽著原意的手腕一起走出大禮堂。兩人要去給學(xué)生們上課了。 原意塞在褲兜里手機(jī)滋滋滋震了好幾下。 她騰出一只手掏出手機(jī)。 通知欄及時(shí)跳出一條微信消息—— 孟繁臣:【起碼占了個(gè)斯文,我就當(dāng)原老師在夸我?!?/br> 原意:“……” 這話說(shuō)得莫名其妙。原意好生奇怪。 手指輕點(diǎn)屏幕,往上方拉,發(fā)現(xiàn)了一張熟悉的照片。 正是她開會(huì)時(shí)偷拍孟繁臣,發(fā)給閨蜜徐蔓的那張。 她立馬意識(shí)到了不對(duì)勁兒。她點(diǎn)開徐蔓的頭像一看,微信界面空空無(wú)也,根本就沒(méi)有照片。 這下尷尬了! 她居然把照片發(fā)給了本尊。并罵人家斯文敗類。 很好,今日份社死已達(dá)成! 她可以挖個(gè)坑把自己給埋了。 原意捏著手機(jī)往身后看去,孟繁臣跟在林校長(zhǎng)身側(cè),兩人正朝門口的方向走過(guò)來(lái)。 “走!”原意反應(yīng)迅速,拉上何西園拔腿就跑。 何西園不解,“不是,咱們跑什么呀?” 原意:“逃離地球?!?/br> 何西園:“……” 看著這姑娘落荒而逃的身影,孟繁臣不禁勾起嘴角,唇邊笑意明顯。 林校長(zhǎng)見(jiàn)孟繁臣一直盯著門口看,不解地問(wèn):“繁臣,你看什么呀?” 孟繁臣低頭看了看自己的鞋尖,施施然回答:“剛有只貓跑過(guò)去了?!?/br> 林校長(zhǎng):“……” —— 周一下午,原意有兩節(jié)語(yǔ)文課。13班一節(jié),14班一節(jié)。 給13班上完課后,原意拿上教案和課本走出教室。 娉婷的身影拐過(guò)門框,不料卻被一個(gè)急促的嗓音直接叫住:“原老師!” 聞聲,原意腳步一頓,霍然轉(zhuǎn)身。 她見(jiàn)到一個(gè)身材纖瘦高挑的女生,一身寬大的藍(lán)白校服,扎著高馬尾,鼻梁上架一副黑框眼鏡,面容清秀,很是文靜。 原意微微一笑,問(wèn)道:“有事嗎,華瑤?” 華瑤顯得有些緊張,右手手指揪著自己的校服衣擺。使勁兒攥住,不松手。醞釀半晌才支支吾吾地開口:“原老師……我想……我想……換……換座位?!?/br> 原意一聽,眼神自發(fā)往華瑤的座位飄,女生坐在第一組倒數(shù)第二排的座位。 “怎么了?你看不見(jiàn)黑板嗎?”她看著她厚厚的鏡片。 華瑤推了下眼鏡,搖搖頭,“我看得見(jiàn)?!?/br> 原意輕聲細(xì)語(yǔ),“那怎么突然想換座位了?你和同桌鬧矛盾了嗎?” “沒(méi)有。”女生還是搖頭,“我們關(guān)系很好?!?/br> 原意:“老師想聽聽你換座位的理由,可以嗎?” “原老師,我就是想換座位……” 女生站在原意面前,和她一般高。她的一只手臂緊挨著門框,清亮的藍(lán)白校服和門框的深灰色形成強(qiáng)烈的撞色。 手指一直揪著校服衣擺,因?yàn)橛昧?,直接浮出淡淡的一層青白?/br> 看得出來(lái)她非常局促不安。 華瑤成績(jī)中等,長(zhǎng)相也普通。而且平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話,沉默內(nèi)斂,是班上沒(méi)什么存在感的女生。好多任課老師對(duì)她都沒(méi)什么印象。也就原意這個(gè)班主任能記住她。 原意心頭疑惑,很怕這個(gè)孩子遭受了什么校園霸凌。畢竟校園霸凌的對(duì)象很大一部分都是班上沉默寡言,格格不入的孩子。 “跟老師去辦公室說(shuō)?!?/br> 原意把華瑤帶到了辦公室。用一次性紙杯給她接了杯熱水,遞給她,“先喝口水?!?/br> 女生伸手接過(guò),“謝謝原老師!” 她不敢喝,用力握在手心里。 原意安撫道:“別怕華瑤,你先喝點(diǎn)水,咱們?cè)僬??!?/br> 意識(shí)到這個(gè)孩子過(guò)度緊張,原意只能通過(guò)喝水這樣的方式讓她緩解一下緊張的情緒。 華瑤這才低頭輕輕呡了口熱水。嘴唇沾上水漬,有了點(diǎn)血色。 原意讓她緩了緩,才開始問(wèn):“華瑤,你是不是遇到困難了?沒(méi)關(guān)系的,你可以告訴老師,老師會(huì)幫你解決的?!?/br> “老師,我就想換座位……”女生的話語(yǔ)里突然涌現(xiàn)出了哭腔。 原意瞬間皺了皺眉,覺(jué)得這事兒可能不簡(jiǎn)單。 --