這么無私高大的人物，他們居然沒有一個(gè)人聽過名字。

    景紹元本以為先生會(huì)對(duì)他們很失望，沒想到先生居然給他們道歉，把責(zé)任攬到自己身上。

    “先生，我們我們……”景紹元開口，卻不知道自己該說些什么。

    “別說了，我都明白?！睒s安懂他們的意思，主要責(zé)任還是在她身上。

    “今天上午咱們先不轉(zhuǎn)了，歇歇。聽我講講古齊國的歷史，不說全部都要記得一清二楚，但是也要記得個(gè)七七八八。

    沒有先人的奉獻(xiàn)，就沒有古齊的今天。銘記歷史，是我們古齊每個(gè)人都要做到的……”

    接下來的三個(gè)時(shí)辰內(nèi)，榮安詳細(xì)給他們講解了關(guān)于古齊國的歷史，尤其詳細(xì)的是瀘陽這位曹丞相的歷史。

    古齊國史書上英雄人物數(shù)不勝數(shù)，榮安最敬佩的人莫過于曹丞相。

    頭腦過人、有雄才大略的曹相，挽古齊于危難之際，救萬民于戰(zhàn)火之中。

    曹相的膽識(shí)、堅(jiān)韌、聰明、果敢，無一不讓她從心底里佩服。

    榮安前世國家對(duì)她的教導(dǎo)刻在了骨子里，今生雖也貪圖享樂，但有些東西，是一輩子都不能忘記的。

    榮安給景紹元幾人講述古齊國的歷史，目的是為了讓他們記住今天的幸福來之不易，要學(xué)會(huì)珍惜。還希望他們將來也能夠長成一棵棵對(duì)古齊有所作為的大樹。

    “先生，我們曉得了，應(yīng)該是我們同您和各位先人道歉。是我們愚昧，連自己國家的歷史都不清楚。”景紹元作揖汗顏無地。

    另外四人同景紹元一樣，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

    景紹元此刻內(nèi)心五味雜陳，他好像悟到些什么了。

    如果不是他們幾人不好好讀書，如果不是上課不好好聽先生講課，如果不是…

    景紹元想了好多個(gè)如果，歸根結(jié)底在于他們的不努力讀書?？峙虏恢啦茇┫嗍钦l的也就只有他們幾人了吧。

    倘若有御史知道他這個(gè)首輔的兒子連功臣曹相的事跡甚至是名字都沒有聽過，這對(duì)他們景家來說，絕對(duì)是重重的一本。

    千里之堤，潰于蟻xue。

    這個(gè)道理景紹元懂得，他只是不喜歡書上刻板的知識(shí)，不喜歡那些裝模作樣的酸腐書生。但是不代表他不懂人情世故。

    丁修明的內(nèi)心也是百轉(zhuǎn)千回。他說好的要努力讀書，科舉入仕。但是卻連古齊史書都未曾讀過，他還有什么顏面說要做官。

    丁修明雙拳緊握，一半羞愧一半氣憤。

    除了這兩人，榮安的話還對(duì)一人影響特別大，他就是岑寧。

    岑家世代武將，是替皇帝鎮(zhèn)守邊關(guān)的。岑寧滿腔的俠義心腸，對(duì)于曹相的事跡是震撼、是滿心的恭敬尊重。

    岑寧認(rèn)為，曹相的愛國之舉完完全全就是岑家將的表率。可是他卻連聽過都沒有聽過。他還想要當(dāng)武將，做個(gè)他父親那樣的大英雄?，F(xiàn)在看來完全像是笑話一場。

    對(duì)于祝允常和譚奕這兩個(gè)公子哥兒，心里自然是對(duì)曹相很是敬佩。但是產(chǎn)生的影響也僅僅止步于佩服，要產(chǎn)生實(shí)際行動(dòng)上的影響目前還沒有看出來。

    作為唯一一個(gè)沒有任何負(fù)擔(dān)的貓咪布偶，它很能理解它家崽崽的心情。給了榮安一個(gè)愛的大抱抱。

    第68章 ??科舉寶典

    榮安大概把古齊幾百年的歷史籠統(tǒng)講完, 便讓他們各自先回去，她需要靜靜。

    “布偶，我是不是太過于自大了點(diǎn)兒。”榮安坐在椅子上目光空洞, 在這里懷疑自己懷疑人生。

    “乖崽，怎么會(huì)呢, 你這么優(yōu)秀，你已經(jīng)做的很好了。”布偶竄到榮安肩膀上, 伸出小爪子摸摸榮安的頭。

    榮安什么也聽不進(jìn)去，一直在自言自語：“我是他們的先生，我為什么連最基本的歷史都沒有教給他們。我為什么都不知道他們從來沒有聽過之前先生講的半分知識(shí)。我為什么要仗著自己活過一世的經(jīng)驗(yàn)驕傲放縱?！?/br>
    榮安不是在自怨自艾，她身為一個(gè)先生，需要不斷反思自己的行為, 反思自己授課的優(yōu)缺點(diǎn)，促進(jìn)自己不斷成長。

    先生需要反思，反思的是自身的問題。景紹元他們幾人, 榮安不能說他們錯(cuò)，也不能說沒有錯(cuò)。

    榮安是知道他們不喜讀書，可從未想過連這些都不知道。

    她是他們的先生, 對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)程度都要知道。

    榮安想通后, 明亮有神的大眼睛又回來了。

    “布偶, 我想明白了。這次是因?yàn)槲覜]有了解清楚他們自身的學(xué)習(xí)情況，沒有做好因材施教這一點(diǎn)，絕對(duì)不會(huì)再有下次?！睒s安蹭的一下站起來立下誓言。

    布偶一個(gè)沒注意差點(diǎn)兒從榮安肩膀上翻下來。

    “布偶，對(duì)不起哦，我忘記你在這兒了。”榮安抱起布偶揉揉捏捏安慰它。

    “沒事兒乖崽, 只要你開心, 我怎樣都無所謂。”布偶趁機(jī)開始撩榮安表真心。

    榮冷心冷情安自然是看不到的。

    “先生, 我們可以進(jìn)來嗎?！本敖B元敲門問。

    “進(jìn)來?！?/br>
    五人進(jìn)去齊齊站成一排面向榮安。

    “崽崽，他們手背在后邊肯定有驚喜，嘿嘿。”布偶沖著榮安喵喵，讓榮安注意。

    榮安自然是發(fā)現(xiàn)了他們背在身后的手，好奇他們這是要做些什么。

    “你們這是做什么?！睒s安抬眼示意他們這姿勢怎么個(gè)意思。

    --