這次對(duì)方?jīng)]有再回復(fù)，應(yīng)該是睡著了。

    姜習(xí)也就熄滅了手機(jī)屏，在床上躺平，閉上了眼眸。

    翌日，姜習(xí)從床上醒來(lái)，拿起床邊的手機(jī)看時(shí)間，是早上六點(diǎn)。

    下意識(shí)將手機(jī)解鎖，入眼是昨晚和一只芋頭道晚安的頁(yè)面。

    他猶豫著要不要發(fā)個(gè)“早安”給對(duì)方，禮尚往來(lái)。

    指尖都已經(jīng)在屏幕上打出那幾個(gè)字了，想了想，還是按下了刪除鍵，沒有發(fā)出去。

    而后將手機(jī)放在床邊，換下睡衣進(jìn)入廁所，他對(duì)著浴室鏡子抓起原本有些凌亂的頭發(fā)，嫻熟扎好一個(gè)蓬松的丸子頭，而后開始洗漱。

    洗漱完，在道觀食堂里用過餐，姜習(xí)背上書包，投幣后坐上了停在道觀外的勞斯萊斯幻影，而后如同往常般靠著座椅閉目養(yǎng)神。

    就在這時(shí)，他放在校褲兜里的手機(jī)振動(dòng)，提示有新消息。

    一只芋頭：早~今天要上一天課，晚上才能看書

    一只芋頭發(fā)過來(lái)的“早”后面跟著的波浪號(hào)，像是一條蕩漾活潑的小尾巴，和芋頭在聊天中給姜習(xí)的感受很接近。

    姜習(xí)正準(zhǔn)備回復(fù)沒關(guān)系，司機(jī)卻忽然一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，惹得姜習(xí)忍不住抬頭去看，這一眼，就瞧見了前方正緩緩升起灼眼的紅色太陽(yáng)，如同融金般將周圍的云霞染上顏色。

    畫面美得有些煽情，姜習(xí)忍不住多看一眼。

    而自知有錯(cuò)的司機(jī)連忙道：“小少爺，抱歉。”

    姜習(xí)：“沒事，下次小心就好?！?/br>
    他拿起手機(jī)，透過車窗，對(duì)著窗外的景色拍了一張，發(fā)給一只芋頭。

    山間一道士：早

    山間一道士：沒事，你很聰明。

    所以少花一點(diǎn)時(shí)間看書也可以。

    姜習(xí)委婉地表達(dá)了自己對(duì)于芋頭的看好，他覺得對(duì)方是有些天賦的，能在這么短的時(shí)間內(nèi)，提出這么多有效的問題已是很難得的事情。

    一只芋頭：圖片好美??！

    一只芋頭：謝謝習(xí)哥（紅暈笑臉）

    谷芋發(fā)完消息，便起床收拾，而后跟著室友們一同吃過早飯，抵達(dá)教室。

    進(jìn)了教室，作為學(xué)習(xí)委員的谷芋自覺承擔(dān)起責(zé)任，提醒各科目的課代表們收作業(yè)。

    他說完后，各課代表就依次起身，催促大家交作業(yè)，就在科學(xué)課代表起身的時(shí)候，坐在谷芋桌的高談當(dāng)場(chǎng)一個(gè)趔趄，然后響亮地“我擦”了一聲。

    谷芋正奇怪對(duì)方為什么是這個(gè)舉動(dòng)，就感覺到高談在后面用筆帽戳戳自己的后背，便回過頭去：“怎么了？”

    高談：“這科學(xué)作業(yè)是什么時(shí)候布置的，我怎么不知道??？”

    谷芋回憶了一下上周的事情，道：“課間來(lái)布置的，當(dāng)時(shí)你好像是不在教室?！?/br>
    高談哭喪著臉：“啥都別說了，快借我抄一下！”

    如果是別的學(xué)科倒也罷了，但偏偏是科學(xué)，他們班的科學(xué)老師是一位十分嚴(yán)厲的女性，雖然不打人，但能用鋒利的眼神當(dāng)場(chǎng)把人瞪到自閉，很是恐怖。

    那兇狠程度，就連好學(xué)生谷芋都發(fā)怵。

    谷芋把科學(xué)作業(yè)本抽出來(lái)遞過去：“就這一次，下次別忘記啊?！?/br>
    高談：“好好好，你真是我的好兄弟！”

    他低著頭，迅速翻開作業(yè)本，運(yùn)筆如飛，還一邊對(duì)谷芋道：“你幫我看著點(diǎn)老師?！?/br>
    谷芋應(yīng)了聲，注意著門口的動(dòng)靜。

    數(shù)分鐘后，高談道：“我好啦！”

    谷芋應(yīng)聲往兩本作業(yè)本上看，很快就看到了不對(duì)勁的地方：“你這題抄錯(cuò)了，應(yīng)該是選a?！?/br>
    高談道：“這是我故意的，這一招還是我跟我小學(xué)同桌學(xué)的，他基本上就不做作業(yè)，日常抄我的，還自己總結(jié)了一套如何抄作業(yè)不被發(fā)現(xiàn)的技巧出來(lái)?！?/br>
    高談同桌聞言，好奇道：“那你同桌現(xiàn)在成績(jī)?cè)趺礃?？?/br>
    高談：“……咱們學(xué)校年級(jí)第二就是我前同桌?！?/br>
    引得問話那人忍不住在心里暗罵一句“死學(xué)霸”，而后不再講話了。

    高談見反正已經(jīng)抄完作業(yè)，萬(wàn)事大吉，當(dāng)即拉著谷芋展示自己前同桌的“技巧”。

    “你看，故意抄錯(cuò)一個(gè)還只是最簡(jiǎn)單的，再升級(jí)一點(diǎn)的，就是拿筆把題干劃一劃，顯示自己是認(rèn)真思考才得出的答案，再就是把原本的答案劃掉，換上另一個(gè)答案?！备哒?wù)f著，筆尖在作業(yè)本上做著示范，他隨手劃掉一個(gè)選擇題，換了個(gè)答案寫。

    谷芋：“……厲害?！?/br>
    他面無(wú)表情地稱贊道。

    ……

    放學(xué)前的最后一節(jié)課是科學(xué)課，高談?shì)p松地哼著小曲轉(zhuǎn)著筆，等待上課。

    就在這時(shí)，課代表抱著兩疊作業(yè)本回來(lái)了，在講臺(tái)上把作業(yè)本分成兩份，多的那一份直接往下發(fā)，少的那一份卻是就放在了講桌上。

    高談見自己還沒有發(fā)到，心中自覺不好。

    就在他惴惴不安之際，頭發(fā)依舊梳得一絲不茍的科學(xué)老師手中拿著一根教鞭，黑著臉走進(jìn)了教室。

    她眉目如刀，鋒利俯瞰眾人。

    而后道：“接下來(lái)，我叫到名字的人站起來(lái)?！?/br>
    一時(shí)間，教室內(nèi)靜若寒蟬，原本的打鬧聲瞬間消失不見，唯有沒發(fā)到作業(yè)本的學(xué)生急促的呼吸聲。

    很快，第一個(gè)倒霉蛋就被科學(xué)老師叫到了名字，然后是第二個(gè)……高談也被叫了起來(lái)，等到叫完名字，剩下的作業(yè)本也就發(fā)完了。

    科學(xué)老師道：“大家把作業(yè)本翻到第十五頁(yè)看第三題，這題我在課堂上強(qiáng)調(diào)過好幾次，你們這些人還做錯(cuò)是怎么回事？！”

    她語(yǔ)氣嚴(yán)厲，威壓壓得眾人紛紛低下腦袋使勁看課本。

    高談自然也是如此。

    他低下頭，就見科學(xué)老師說的第三題，正是自己和谷芋炫耀“抄作業(yè)技巧”時(shí)，隨手修改掉的那一題。

    高談：“……”

    下課后，他在宿舍里將這件事情一說，谷芋當(dāng)即就笑得止不住了。

    夏新安和齊江更是大笑他活該。

    齊江拍著高談后背嘎嘎笑，邊笑邊說：“兄弟你這是自作孽不可活啊哈哈哈哈！”

    高談：“……”

    齊江：“這么看我也沒用，哎呦不行，實(shí)在是太好笑了，我要發(fā)給我其他朋友也一起笑！”

    谷芋聽到齊江的話，一時(shí)間也生出了分享的欲望。

    發(fā)給家長(zhǎng)們不太合適，谷芋正在猶豫和誰(shuí)分享這件趣事，腦海中便浮現(xiàn)出了山間一道士分享給自己的太陽(yáng)。

    干脆點(diǎn)開和對(duì)方的聊天頁(yè)面，將這件事情發(fā)過去。

    于是，駛向清凈觀的某輛豪車上，司機(jī)通過后視鏡，瞧見自己一向面無(wú)表情的小少爺臉上，忽然露出扭曲的表情，好像在憋笑，又好像是……痔瘡犯了？

    由于這表情和自己自己痔瘡犯了的時(shí)候很是接近。

    他最終還是覺得少爺這是痔瘡犯了，而后開始糾結(jié)自己該不該靠邊掉頭，帶小少爺去藥店里買一管痔瘡膏。

    但又害怕小少爺被自己戳破隱疾，給自己穿小鞋。

    可是不買的話，他又怕小少爺直接在自己車上疼暈過去。

    他終于忍不住了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢道：“少爺，其實(shí)痔瘡也不是什么大病，初期買點(diǎn)藥膏涂涂就沒事了，我就有痔瘡的，但現(xiàn)在坐這么久開車不也沒什么事嗎？”

    姜習(xí)神色困惑，不明白一向安靜的司機(jī)為什么突然和自己說起痔瘡的事情，但想著對(duì)方給自己開了好幾年的車，不搭理他也不太好，便隨口道：“嗯。”

    第81章 小芋頭生病

    谷芋見山間一道士許久不回復(fù)自己，但聊天頁(yè)面又在不間斷地顯示著對(duì)方正在輸入中的提示。

    他忍不住想，打哈哈哈哈應(yīng)該用不了這么久，但現(xiàn)在，對(duì)方過了這么久還在輸入中……難道是覺得自己給室友抄作業(yè)的行為不對(duì)，想糾正自己？

    山間一道士是中年人，會(huì)有這種想法也不奇怪。

    谷芋忽然生出些慌亂來(lái)，也不知為何，但就是不想讓對(duì)方對(duì)自己產(chǎn)生什么不好的印象。

    頓了頓，打字補(bǔ)充道：我室友是老師過來(lái)布置作業(yè)的時(shí)候不在，所以才沒有做作業(yè)的，不是天天抄我作業(yè)。

    一只芋頭：如果是天天抄，我不會(huì)答應(yīng)的。

    谷芋試圖挽回自己那岌岌可危的形象。

    然而他的消息剛發(fā)出去，山間一道士就回復(fù)了。

    山間一道士：很好笑，我笑了好久

    山間一道士：嗯嗯，我知道你不會(huì)。

    谷芋：“……”原來(lái)是笑了很久，所以才回消息這么慢啊。

    他尷尬地耳根一熱，忙打字道：我要去上晚自習(xí)了，晚上見。

    而后迅速將手機(jī)往枕頭底下一塞。

    他劇烈的動(dòng)作引得站在他附近的夏新安奇怪道：“你急什么，現(xiàn)在時(shí)間還早?。俊?/br>
    谷芋：“我要早點(diǎn)回教室，今天作業(yè)多。”

    夏新安：“哦，那我和你一起吧?！?/br>
    高談和齊江也就站起來(lái)：“走走走?！?/br>
    一行四人一起回到了教室，班里其他住宿的同學(xué)也三三兩兩的回來(lái)，等到差不多六點(diǎn)時(shí)，當(dāng)天的值班老師走進(jìn)了教室，拿著花名冊(cè)點(diǎn)名。

    點(diǎn)完名，便安靜坐在講臺(tái)上開始刷手機(jī)。

    谷芋花了一小時(shí)，就將作業(yè)寫完，而后又拿出課本，預(yù)習(xí)著第二上課的內(nèi)容。

    預(yù)習(xí)完，他終于松懈了幾分，支著手肘托在臉頰上，看黑漆漆的窗外，樹葉搖曳不停的巨大梧桐樹。

    也不知道看了多久，晚自習(xí)的下課鈴終于響起，他起身收拾好東西，和室友們一起下樓，走到教學(xué)樓下，站在學(xué)校的主干道上。