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可與在家里所表現(xiàn)出的討長(zhǎng)輩喜歡不同,她在班級(jí)里沉默得如同透明人。 老師對(duì)于這樣成績(jī)好的同學(xué)一般都會(huì)投入較多關(guān)注。 知曉她是因?yàn)樽员皩?dǎo)致的內(nèi)向,平日里經(jīng)常張羅著組個(gè)什么學(xué)習(xí)小組來(lái)學(xué)習(xí)。 周五時(shí)班主任劉敏就安排好了她與班級(jí)最活潑的女同學(xué)廖佳結(jié)成學(xué)習(xí)小組。 周一早上課程結(jié)束后,中午就讓同小組的同學(xué)一起去吃飯,然后下午的再共同完成課題。 芫婷婷慢吞吞地收拾著書(shū)包,有些手足無(wú)措地瞄著興致昂揚(yáng)的廖佳。 她與廖佳就是極端的兩種性格。 自己跟陰天一樣壓抑,廖佳卻是太陽(yáng)般的熱心開(kāi)朗。 “芫婷婷,你收拾好了嗎?” 同班同學(xué)都已經(jīng)走得差不多,廖佳舉著飯盒連忙催促:“去晚了飯?zhí)镁蜎](méi)什么菜了?!?/br> 學(xué)校食堂的飯錢算在雜費(fèi)里,大家吃得都一樣,去晚了幾乎就沒(méi)什么rou菜。 所以她見(jiàn)芫婷婷好似還沒(méi)收好書(shū)包,說(shuō)著話人已經(jīng)湊了上來(lái)。 “你慢慢收,我?guī)湍愦蝻埳蟻?lái)?!?/br> 動(dòng)作之快,芫婷婷只看到她拿起桌上自己的飯盒就沖了出去。 人一走,芫婷婷長(zhǎng)嘆了口氣,又慢悠悠地坐了下來(lái)。 其實(shí)學(xué)校食堂的飯菜有政府補(bǔ)貼本不是特別差,可她怕生的性格根本不敢和人去擠。 這一天天的,吃到的都是剩菜,難免就差了很多。 想著想著,她從桌洞里拿出那個(gè)一直塞在最里面的飯盒。 透明的塑料飯盒上套了四個(gè)袋子,最外面還用塊毛巾包裹。 若是有其他同學(xué)在,肯定會(huì)覺(jué)得她大題小做。 可芫婷婷自己知道,如果不是這樣,飯盒里的香味根本無(wú)法藏起來(lái)。 說(shuō)不得連同桌都能聞到那股子又麻又辣的香味。 剛解開(kāi)第一個(gè)塑料袋,孜然香爭(zhēng)先恐后地鉆了出來(lái),她幾乎是下意識(shí)地吞了下口水。 等最后一個(gè)袋子解開(kāi),教室里已經(jīng)飄滿了讓人口齒生津的麻辣香。 左右看看沒(méi)人,芫婷婷才又從里面摸出兩個(gè)黃燦燦的面包,打算等廖佳回來(lái)分一個(gè)給她。 昨天芫伯送面包來(lái)時(shí),她一個(gè)都沒(méi)舍得吃。 鼻孔下方來(lái)傳來(lái)陣陣濃郁的紅豆香甜味,光是想象都能知道這面包有多好吃。 艱難地忍耐了十幾分鐘,教室外終于響起廖佳咋咋呼呼的喊叫聲。 “飯來(lái)了,飯來(lái)了!” 隨著她話音剛落下,一個(gè)身影風(fēng)風(fēng)火火地沖了進(jìn)來(lái)。 啪一聲將兩個(gè)飯盒放到了桌上,甩著胳膊就沖芫婷婷笑:“我動(dòng)作快吧!還給你搶到了炒雞腿。” “好香!” 一坐下,廖佳就使勁嗅了嗅空氣里的香味,然后順著味道找到了來(lái)源。 “紅豆面包?!?/br> 女孩子對(duì)甜食類的食物天生沒(méi)什么抵抗力,廖佳直接忽略了那股子霸道的麻辣味聞到了豆沙甜。 “請(qǐng)你吃?!避炬面弥钢姘f(shuō)道。 “那我就不客氣了?!?/br> 兩人對(duì)面而坐,一人一個(gè)面包小口小口地品嘗了起來(lái)。 酥脆的面□□經(jīng)過(guò)整晚依舊沒(méi)軟塌,一口咬下就掉了無(wú)數(shù)碎渣。 而里面的紅豆餡更是讓人驚艷,軟糯帶著沙沙的口感在舌尖上翻滾。 再和著有牛奶香氣的面皮,簡(jiǎn)直只能用巨香來(lái)形容。 甜并不是白糖的那種膩,清新的甜味中竟然有股子豆香味。 兩人用舌尖抿著豆沙,看到對(duì)方的動(dòng)作后忽地抬頭相視一笑。 第17章 品嘗時(shí)兩人都沒(méi)說(shuō)話,直到最后一口下肚,廖佳才問(wèn):“是前面那家蛋糕店買的?” 那家售賣各種西點(diǎn)的蛋糕店是鎮(zhèn)上唯一一家。 廖佳只在過(guò)生日時(shí)買過(guò)幾回蛋糕,不過(guò)讀大學(xué)的哥哥說(shuō)他家東西不好吃,在記憶里留下了深刻印象。 可剛才吃的紅豆面包她覺(jué)得特別好吃。 此時(shí)不禁懷疑起哥哥說(shuō)的話,同時(shí)也更加向往大城市里蛋糕店的面包。 但這樣的幻想在多年后被無(wú)情打破。 吃了無(wú)數(shù)大城市的糕點(diǎn)后,廖佳記憶最深刻的還是那個(gè)第一口吃下的紅豆面包。 “是我大姐做的?!避炬面眯?,語(yǔ)帶驕傲。 “你大姐好厲害!” “我大姐什么都會(huì)?!?/br> 兩個(gè)孩子邊吃邊聊,芫伯的名字無(wú)數(shù)次在芫婷婷口中被提到。 這也讓廖佳心中對(duì)這位全能的大jiejie起了好奇心。 “放暑假去我家玩,我給你介紹我大姐?!?/br> 自然而然的,芫婷婷對(duì)廖佳提出了邀請(qǐng),而她也很是痛快地應(yīng)下。 兩人就在這一個(gè)紅豆沙面包的交情下成了朋友。 這樣的情況不僅在一年級(jí)出現(xiàn)。 吳樂(lè)佳的五年三班和鄭云飛的四年級(jí)二班都因那盒子孜然牛rou成了班級(jí)的中心人物。 *** 學(xué)校里發(fā)生的事芫伯只聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)孩子們隨口提起過(guò)幾句。 她全部精力都投入了自家的地里,幾乎每天都是早出晚歸地扎在山谷里。 芫伯在最遠(yuǎn)的幾畝地里種上了花生玉米和紅薯。 這幾種作物不需要大量精力管理,也不容易生蟲(chóng)。 而且經(jīng)過(guò)改良的品種成熟期更短,只需前期防止有大批鳥(niǎo)來(lái)吃種子就行。 而中間的十幾畝地芫伯全種了水稻,。 --