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非要上臺再演一出,怪尷尬的。 捐贈也是,沒必要搞得那么形式化,顯得很道德綁架。 雖然心中這么想,韓景初還是誠實地掃碼,把自己剩余的零花錢一股腦兒全打了進去。 . 韓景初認真琢磨了好幾天,寫出的演講稿中規(guī)中矩。 畢竟他本來就不是什么優(yōu)等生,在文學方面暫時也未顯露出任何天賦,只能堆點兒大家都早已聽爛了的大套話。 比如“學習雷鋒精神,做新時代好少年,努力成長為祖國的棟梁”,再比如“一點一滴從身邊的小事做起,用愛構(gòu)筑美好和諧的社會“。 寫完念了一遍,自我感覺還不錯,打算定稿。 放下稿紙后,他不由自主地想到,在他念這些句子的時候,傅一白應(yīng)該就站在他身旁不遠處。 稿紙上的每一句話都因而變得尷尬又羞恥。 他趕緊拿起筆來,抓耳撓腮地刪改起來。每念完一句,他都要在腦中進行一番假設(shè),若是傅一白聽見了,會怎么想。 . 事實上,傅一白好像根本就沒有認真聽。 當韓景初站在主席臺上對著稿紙干巴巴朗讀時,她就站在主席臺邊上。按照預定流程,韓景初念完以后,老師就會帶著她一起上臺,開始捐贈儀式。 韓景初在翻稿紙的間隙偷偷地瞄了一眼。 傅一白站的很直,雙手背在身后,臉上沒有任何表情,似乎正在放空。 也是,有幾個學生會認真聽升旗儀式上的無聊演講呢。 韓景初清了清嗓子,感到松了口氣,又莫名失落。 第20章 1314.52 演講完畢,整個cao場報以熱烈且敷衍的掌聲。 韓景初又往傅一白的方向偷瞄。傅一白依舊面無表情,視線落在跟前的地面上,掌聲響起后才緩緩抬起手來跟著軟綿綿地拍了兩下。 她才剛把手放下,一旁的副校長抬手拍了拍她的肩膀,又低聲對她說了些什么。她如夢初醒,回過神來,低著頭跟在副校長身后上了臺。 那之后的流程,韓景初已經(jīng)被提前交代過了。 副校長會進行一番講話,他只需要乖乖站在后排即可。等副校長演講完畢,會有同學把象征捐款的牌子遞給他,再由他交給站在他身旁的傅一白。 副校長的講話還是老風格,又臭又長,聽得人腦瓜子嗡嗡的。韓景初時不時地往身旁看一眼,看到的傅一白還是之前那副沒什么精神心不在焉的模樣。 也不知是不是錯覺,她看起來比前些天更憔悴了,臉上沒什么血色,顯得尤為蒼白。寬大的校服襯得她的身體像一根細細的竹竿子,仿佛被風吹一下就會跟著晃。 她看起來不太好。這讓韓景初心里也跟著不好受。 他偷偷往前挪了小半步。風是從那個方向吹來的,他或許可以替她擋掉一些。 副校長在前方深情地演說:“我們每個人都應(yīng)該多關(guān)心多關(guān)注身邊需要幫助的同學,盡自己的一份力量,獻出一份友愛,也許不只能改變一個人當下的生活,還可以改變TA未來的人生軌跡。有了大家的關(guān)心和慷慨解囊,我相信傅一白同學一定能走出陰影,重新爭振作起來,擁抱璀璨的未來美好的明天!” 臺下又一次響起掌聲。傅一白這次連象征性的鼓掌都沒有了,視線垂得更低了。 “接下來,由我們的韓景初同學代表全校師生,轉(zhuǎn)交這份凝聚著大家心意的捐款,”校長轉(zhuǎn)過身來,看向傅一白,“請你記住,學校就是你的家,我們每一個老師都是你的家長。從今往后有任何困難、心事,任何想法都可以找我們談,我們隨時歡迎!” 傅一白淺淺地低了低頭,嘴唇動了動,似乎是在說謝謝。 韓景初接過臺下遞來的象征捐款的大紅底色硬卡紙,走到了傅一白的跟前。他原本應(yīng)該要說些什么的,可看著傅一白此刻的模樣,卻是一點兒聲音都發(fā)不出來。 見他沉默地把手里的東西遞過去,副校長又一次拿起了話筒。 他把另一只手搭在韓景初的肩膀上,沖著臺下說道:“我們的韓景初同學,在這次捐款活動中也慷慨解囊。而且,就像他送迷路的老奶奶去派出所卻不留姓名一樣,在捐款時,他也沒有留下自己的名字,是老師通過對比支付賬號才最終確認了他的身份?!?/br> 韓景初一愣。 副校長低下頭,對他露出了一個和藹又贊許的微笑,然后繼續(xù)說道:“這讓我非常感動。而且大家知道嗎,他匿名捐出的數(shù)額,是所有參加捐贈的學生中最高的,足足有一千三百一十四元五毛二分?!?/br> 話音落下,整個cao場一片寂靜,短暫的幾秒過后,無數(shù)角落都傳出了窸窸窣窣的竊竊私語。 韓景初渾身僵硬,一動不動。 一直半低著頭面無表情的傅一白終于有了反應(yīng),仰起頭來看了他一眼。 “有零有整,這說明什么?”副校長動情極了,“說明韓景初同學把自己所有能支配的金錢毫無保留地貢獻出來了?!?/br> 韓景初緊張地看著傅一白,小幅度搖頭,輕聲說道:“我不是故意……” 可惜,傅一白已經(jīng)又把頭低下了。 “當然,我不是呼吁大家這么做。大家還是未成年人,捐款應(yīng)該量力而行。只是這種精神實在是令我非常感動,也非常欽佩……”副校長還在絮絮叨叨,韓景初早已面紅耳赤。 --