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因為在斐云瑾堅持鍛煉后,他的肢體協(xié)調(diào)能力、柔韌度以及體力都有了明顯的進步,這些其實和街舞有共同之處。 加上兩個都是耗體力的項目,南妧和斐云瑾的老師商量過后就變成了一周一節(jié),這也綽綽有余。 但是新的問題也出現(xiàn)了。 斐云瑾學的都是身體方面的東西,他的知識!精神上呢? 別墅配備的幼兒園是雙語的,平時在園里除了會一起做游戲什么的,更多的還是從小培養(yǎng)孩子的語感。 但這些對斐云瑾和李一白來說都太簡單了。 斐云瑾聰明,是真的在智商上領先普通孩子一大截的聰明,如果不是太早上學感覺對孩子不太好,他現(xiàn)在直接去小學也沒問題。 所以幼兒園那點學習量對他來說完全沒有負擔。 至于李一白更是從小生活在國外,外語和他的母語沒什么區(qū)別。 因此兩個小家伙和幼兒園其他孩子有些玩不到一起,似乎除了對方就沒有其他朋友了。 哦,還有一個安逸然。 不過安逸然已經(jīng)去上小學了,和他們一起玩耍的機會大大減少。 這對孩子的健康成長似乎不太好? 南妧也是第一次養(yǎng)幼崽,很多事情也是摸著石頭過河,但她還是覺得不能只重身體素質(zhì),忽略了文化素養(yǎng)啊。 孩子有天賦不代表就能浪費,傷仲永這不就是活生生的例子嗎? 書法課、繪畫課,還有之前去度假村時斐云瑾幾人還跟金老爺子他們學了幾天的圍棋,好像都覺得不錯。 該選哪一門比較好呢? 正想著要不要把兩人叫回來問問他們的意見,兩個小家伙好像心有靈犀似的穿著小雨鞋啪嗒啪嗒跑到南妧面前。 只見他們衣服的各一邊都沾了雨水顏色明顯變得暗沉,臉上帶著rou眼可見的焦急。 斐云瑾先開口:“姨姨!貓貓!我和小白發(fā)現(xiàn)了小貓貓,好小好小,一動不動的,怎么辦?” 貓? 南妧起身:“帶我去看看吧,在哪?” 兩個小家伙連忙一人扯南妧一只手,直接前方帶路。 “在花園那邊!” 一旁的趙叔本來想讓斐云瑾和李一白先去換一身衣服,可看他們的樣子估計是等不及了。 還好只是袖子上沾濕一些,問題不大。 而且趙叔很快也知道為什么兩個小家伙會一邊各濕一只袖子了,他們合撐了一把傘! 兒童傘本來就小,是標準的一人傘,被兩人使用當然不夠用。 那還有一把傘呢? 趙叔和南妧暫時也不深究這個問題,看他們又想一起擠一把小傘,好笑的一人帶一個,很快在斐云瑾的帶路下來到花園的墻角邊。 第一眼看到的就是那把兒童傘。 原來是用來給小貓們擋雨了。 南妧蹲下身子拿走小傘,就看到了兩只渾身濕漉漉看起來剛出生沒多久的小貓。 在這個別墅區(qū)野貓幾乎是不存在的生物。 畢竟物業(yè)要保證業(yè)主的安全和別墅區(qū)的安靜衛(wèi)生,一看到野貓野狗什么的都會第一時間抓捕送到救助站。 所以南妧也不知道這兩只小家伙是哪來的,但是看它們的樣子,如果再不趕快處理,恐怕…… “姨姨,小貓!” “南jiejie,怎么辦?” 兩個小家伙臉上寫滿了擔心兩個字,在孩子的世界里死亡應該是一件很陌生的事,他們本能地求助在心目中無所不能的大人。 可是,在生死面前,即使是南妧也無能為力。 不過她會努力掙扎,不到最后一刻誰也說不準不是嗎? 如果沒有抱著這樣的信念,南妧上輩子在和那些怪物搏斗時早就不知道死了多少回。 生命,本身就是最大的奇跡啊。 她拿出手帕,和趙叔一人一只,小心翼翼包裹住似乎已經(jīng)沒有溫度的小貓,然后匆匆趕回別墅。 斐云瑾和李一白被強制要求去換衣服,小貓則躺在柔軟溫暖的墊子上并且叫來家庭醫(yī)生,讓他試試能不能救回來。 家庭醫(yī)生被急忙叫過來后看到兩只小貓時有一瞬間的無語,他只會治人不會治動物啊! 還好這位醫(yī)生有個獸醫(yī)室友,在學校的時候還特別喜歡救助小動物,耳濡目染下他也學會了一點常識。 首先,把小貓的體溫升上去! 斐云瑾和李一白換衣服的時間加上路上來回的時間不到五分鐘,小家伙們不敢打擾醫(yī)生,就這么眼巴巴盯著小貓,又很不放心地問南妧:“小貓貓會沒事的吧?” 這南妧實在無法保證。 “醫(yī)生會努力讓小貓貓沒事的?!彼荒芟冗@樣安撫一句。 可實際上,安撫并沒有起到什么作用。 因為半個小時后,醫(yī)生就很無奈的表示其中一只小貓已經(jīng)徹底死亡,沒有任何生命跡象了。 本來就是剛出生最脆弱的時候,又淋了雨能活下來的幾率實在太小了,南妧知道這點但她還是想試一下。 可惜,結(jié)果失敗了。 斐云瑾和李一白頓時沮喪地看著被柔軟布料包裹的小貓,這可能是兩人第一次這么直面感受到什么是死亡。 死亡真的好恐怖。 一動不動,再也吃不到好吃的東西,再也沒辦法睜眼看美麗的景色,就這樣孤零零的躺在那。 --