這一刻，兩個(gè)人心意相通，在不同的優(yōu)越感之下，紛紛覺得對方才是那個(gè)小智障。

    晏行舟不動(dòng)聲色，平靜道：“這本《高等數(shù)學(xué)》，可否借我一觀？”

    虞闕心說，來了。

    她懷著某種隱秘的心情，緩緩地、鄭重的把書遞給了他。

    他接過了虞闕手中的書，漫不經(jīng)心的隨意翻開一頁。

    然后他的視線陡然凝固。

    洛必達(dá)法則？

    洛什么達(dá)？什么必達(dá)？

    為什么這里的每一個(gè)字他都認(rèn)識，但是結(jié)合在一起，他卻好像是不認(rèn)識字了？

    洛必達(dá)法則是什么？那滿頁歪歪扭扭圈圈叉叉的符號又是什么？

    晏行舟默了默，覺得這一頁可能不適合自己。

    他斟酌著，慎重的又翻開了另一頁。

    歐拉方程。

    啊這……

    晏行舟沉默著，緩緩合上了書本。

    此時(shí)此刻，在小師妹那看文盲智障的眼神之中，晏行舟恍然以為自己不是上輩子那智多近妖翻云覆雨的惡種，而是一個(gè)大字不識的文盲。

    否則的話，他該怎么解釋這厚厚的一本書中明明每一個(gè)字他都認(rèn)識，但是連起來之后他卻覺得自己一個(gè)詞都看不懂。

    而這時(shí)，他也終于認(rèn)識到，他那智障小師妹這次居然沒誆他。

    這不是什么修真功法，反倒更像是凡人的東西，而現(xiàn)如今他不得不承認(rèn)，他居然連凡人的東西都看不懂了。

    晏行舟不動(dòng)聲色地問道：“這本《高等數(shù)學(xué)》，小師妹也會(huì)嗎？”

    虞闕慘笑出聲：“會(huì)，怎么能不會(huì)呢?！?/br>
    畢竟上輩子，她也是那被掛在高數(shù)上的禿頭人之一。

    小師兄手中隨意翻過的每一頁，全是她低分飄過的血和淚??！

    呵呵，小師兄這么厲害，兩年的東西一個(gè)半月學(xué)會(huì)不在話下，想必一個(gè)高等數(shù)學(xué)也不在話下吧。

    都能說出“萬事萬物于我而言一眼看到底”這種話了，想必高數(shù)于他而言，也能一眼看到底吧。

    他讓她穿越之后還得吃學(xué)習(xí)的苦，那么今天，你也來嘗嘗高數(shù)的苦吧！

    呵呵，慢慢學(xué)，不著急，畢竟線性代數(shù)和大學(xué)物理可全都在她這里呢，只要有了她在，她敢保證，從今以后，小師兄下半生的日子絕對，充滿挑戰(zhàn)。

    學(xué)??！都學(xué)起來！大家一起學(xué)！互相傷害?。?/br>
    不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中變態(tài)。

    已然完全變態(tài)的小師妹揚(yáng)起一抹甜美的笑，茶里茶氣道：“小師兄這么聰明，想必這本高等數(shù)學(xué)對小師兄也沒什么挑戰(zhàn)吧?！?/br>
    晏行舟張了張嘴，似乎想說什么。

    虞闕繼續(xù)：“我當(dāng)初學(xué)的時(shí)候?qū)W了好久還沒學(xué)會(huì)，但是換成小師兄的話，這么薄一本書，想必半個(gè)月綽綽有余吧！”

    虞闕鄭重道：“學(xué)海無涯，學(xué)無止境，小師兄能抽出寶貴的時(shí)間把兩年的東西一個(gè)半月全教給我，我又怎么忍心讓小師兄的日子無聊！小師兄你放心，今后的日子大家一起學(xué)，我絕對會(huì)讓你，充滿挑戰(zhàn)！”

    她要把大學(xué)四年的苦，讓你一個(gè)半月全吃了！

    一時(shí)之間，整個(gè)書房充滿了學(xué)習(xí)的光芒。

    晏行舟：“……”

    好像玩脫了。

    他看著手里的書，沉默不語。

    而虞闕則偏頭看著他，一張嘴就道：“不會(huì)吧不會(huì)吧，小師兄這么聰明，我都能學(xué)會(huì)的東西，小師兄不會(huì)拒絕我吧，畢竟人家可是很想和小師兄一起學(xué)習(xí)呢，沒有小師兄陪著學(xué)習(xí)，我覺得我書都看不下去了?！?/br>
    說出這番話的時(shí)候，特別是說出“人家”的時(shí)候，虞闕想，她可能真的完全變態(tài)了。

    因?yàn)榇丝趟睦锵氲木尤徊皇切熜秩羰蔷芙^了她就可以順勢不學(xué)了，而是想，她今天哪怕是學(xué)死在這里，她也要憑一己之力卷死小師兄！

    內(nèi)卷就是這么來的。

    而此刻的晏行舟，明知道他這個(gè)小師妹是在激他，使的還是不入流的激將法，但他不得不承認(rèn)，他的好奇心和好勝心都被激起來了。

    他看了看手里的書，不由自主地想，凡人的學(xué)說，哪怕再怎么難，又能難到哪里去呢？

    學(xué)一學(xué)而已，就這么一本書，總不能耽誤他滅世。

    小師兄的思想，就這么在虞闕的三言兩語中給帶的滑入了大坑。

    從此之后再也沒能從坑里爬出來。

    他放下書本，自信從容道：“有高等數(shù)學(xué)，必然也有低等數(shù)學(xué)吧？小師妹想讓我學(xué)，不妨全拿出來吧?！?/br>
    這本書看著似乎十分的難，但想必也是沒有基礎(chǔ)的原因，高屋建瓴，總讓人覺得不可能。

    小師妹既然自己學(xué)不下去了也想為難為難他，那不妨如她所愿。

    虞闕看著自信的小師兄，嘴角露出了迷之微笑。

    她從容不迫道：“系統(tǒng)，兌換?！?/br>
    系統(tǒng)欲言又止：“宿主，真的要這樣嗎？”

    虞闕輕聲道：“我怎么能讓小師兄失望呢。”

    系統(tǒng)頓了頓，沉默無言的把東西兌換進(jìn)了虞闕的儲(chǔ)物戒。

    虞闕立刻取出。

    霎時(shí)間，厚厚的書摞滿了整張桌子。

    晏行舟一頓，開始覺得有點(diǎn)兒不對頭。

    而此時(shí)，虞闕已經(jīng)熱情的分門別類把書推薦給他了。

    虞闕：“這是小學(xué)數(shù)學(xué)，對小師兄來說肯定易如反掌！”

    小學(xué)數(shù)學(xué)上下冊十二本，一摞。

    虞闕：“這是初中數(shù)學(xué)，略有些難度，但對小師兄來說也是小意思！”

    又是六本。

    然后她鄭重道：“這是高中數(shù)學(xué)，難是難了些，但對小師兄來說，肯定不在話下！”

    高中數(shù)學(xué)人教版，從必修一到必修五，從選修一到選修三。

    虞闕按著這些書，正色道：“這些，全都是你口中的初等數(shù)學(xué)，等學(xué)完他們，你就可以開始學(xué)高數(shù)了，小師兄，你開不開心？”

    晏行舟：“……”

    不等晏行舟說話，虞闕又不知道從什么地方掏出一本又厚又大的書，正色道：“而它！就是你學(xué)高數(shù)的通行證，只要你把它從頭到尾做滿分，你就有了學(xué)高數(shù)的資格！”

    晏行舟下意識地看向了那本書。

    書本上明晃晃的幾個(gè)字刺的人眼疼。

    《五年高考三年模擬》。

    晏行舟：“……”

    他緩緩的看向那加在一起數(shù)量驚人的書。

    他終于意識到一件事。

    他好像把事情想簡單了。

    而此時(shí)，虞闕已經(jīng)雷厲風(fēng)行的安排好了他接下來的命運(yùn)。

    她握拳道：“小師兄既然都能相信我有十倍的學(xué)習(xí)能力，那聰慧的小師兄肯定十倍不止！我們這樣，三天學(xué)完小學(xué)數(shù)學(xué)，十天學(xué)完初中數(shù)學(xué)！半個(gè)月學(xué)完高中數(shù)學(xué)！剩下半個(gè)月，我們把高數(shù)融會(huì)貫通！那么一個(gè)半月之后，小師兄你就也是個(gè)數(shù)學(xué)高手了??！”

    她拍了拍小師兄的肩膀，語重心長。

    她鄭重道：“這一個(gè)半月，我們一起努力！”

    晏行舟面無表情地看著她。

    而虞闕則深情道：“小師兄，你不必?fù)?dān)心一個(gè)半月學(xué)完了之后你該學(xué)什么，我這里還有物理化學(xué)生物，你只需要挑你下一科準(zhǔn)備學(xué)什么，小師妹我是絕對不會(huì)讓你無聊的！”

    她保證，小師兄的后半生都將精彩紛呈。

    虞闕笑瞇瞇地看著小師兄。

    小師兄面無表情地和她對視著。

    而一生驕傲的小師兄，終究不允許自己說出的話再反悔，特別是對方是自己小師妹。

    他緩緩的、緩緩的把摞起來一人高的書掃進(jìn)了儲(chǔ)物戒。

    然后他想，小師妹這么不遺余力的教他，他自然也不能藏私。

    于是他微笑道：“小師妹費(fèi)心了，明天，我便把小師妹要學(xué)的東西加上一些難度，否則怎么對得起小師妹的拳拳之心。”

    虞闕臉上的笑容逐漸消失。

    兩人對視了一眼，紛紛又移開視線。

    這一波，兩敗俱傷。

    夜深了，晏行舟懷揣著一儲(chǔ)物戒的書，回到了自己的房間。

    此時(shí)，他那發(fā)熱的大腦才終于冷靜了下來。

    然后他才意識到，自己到底都做了什么蠢事。

    晏行舟：“……”

    他面無表情地想，難不成和小師妹在一起待的久了之后，智商都會(huì)受到影響嗎？

    他明明有很多辦法拒絕小師妹，他為什么要和一個(gè)小智障兩敗俱傷？

    他想了想，終究還是拿出了那厚厚一摞說。

    就讓他看看，凡人的學(xué)說，究竟有多難。