教導(dǎo)主任梁老師舉著手電筒進(jìn)來(lái)后，看到的就是這幅畫面。

    周池妄站在窗邊，環(huán)胸抱臂，半倚墻壁。

    另外一邊，宋輕沉坐在一個(gè)空座椅上，緩緩抬起眼眸，似是在發(fā)呆。

    “周同學(xué)，宋同學(xué)，呆很久了吧?！?/br>
    尋常冷臉嚴(yán)肅的梁老師，此刻也和藹幾分。

    “周同學(xué)，也怪老師沒(méi)注意，只記得讓你去搬舊桌椅，忘記告訴你，這個(gè)屋門鎖有點(diǎn)問(wèn)題了?！?/br>
    “只是宋同學(xué)是怎么……”

    沉暗中，周池妄上前兩步，一把從座椅上拉起宋輕沉。

    淡聲解釋，“宋同學(xué)見(jiàn)門開(kāi)著，進(jìn)來(lái)看看?！?/br>
    倒也說(shuō)得通。

    長(zhǎng)久不開(kāi)門的教室忽而開(kāi)了門，里面還一片漆黑，膽小的學(xué)生或許會(huì)敬而遠(yuǎn)之。

    膽大的學(xué)生則會(huì)好奇的進(jìn)來(lái)看看。

    教導(dǎo)主任梁老師帶了這么多年學(xué)生，什么樣的都見(jiàn)過(guò)。

    她理解的點(diǎn)點(diǎn)頭，“快點(diǎn)出來(lái)吧，不過(guò)現(xiàn)在各個(gè)班都要放聽(tīng)力，回去的時(shí)候小聲點(diǎn)就行?！?/br>
    昏黃的走廊燈下，前前后后走著三個(gè)人。

    教導(dǎo)主任走在前面。

    宋輕沉和周池妄兩個(gè)人跟在后面。

    快走到三樓的樓梯口，教導(dǎo)主任的辦公室在樓下。

    她叮囑兩個(gè)人，趕緊回教室，又轉(zhuǎn)了個(gè)彎往下走。

    宋輕沉連連點(diǎn)頭，眸光掃向開(kāi)始下樓的老師，聽(tīng)著她的腳步聲。

    該是到了二樓，宋輕沉這才開(kāi)口。

    “周池妄，”她叫住頭也不回的少年。

    “你還沒(méi)滿、18歲，根本就算、不了男人?！?/br>
    說(shuō)話間，目光還緊張地往地下望，生怕教導(dǎo)主任殺個(gè)回馬槍。

    “你少裝、裝成熟?！?/br>
    周池妄聽(tīng)得分明。

    他停步，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，往宋輕沉的方向邁了一步。

    她卻走的更快，直接拉開(kāi)五班教室的后門，鉆進(jìn)去。

    一氣呵成。

    坐在自己座位上，宋輕沉長(zhǎng)長(zhǎng)的呼出一口氣。

    周池妄站定在走廊中，濁白的燈光打在他的臉上，順著睫扉往下滲。

    在他漂亮的眼底留下一道陰影。

    他掀起眼皮，晦暗不明地盯著五班的門口。

    慌亂的推搡，烏黑的卷發(fā)，還有逞強(qiáng)的斥責(zé)。

    有些畫面，組成明亮的燈塔，蹣跚靠近，自裊裊霧氣中逐漸清晰。

    明光太亮，延展到快要溢出來(lái)。

    他低笑。

    半晌后，才緩慢轉(zhuǎn)過(guò)身。

    若無(wú)其事的往自己班方向走去。

    第二天下午，每個(gè)班都把捐贈(zèng)的禮物盒和信紙信封發(fā)下去，同時(shí)叮囑。

    “好好珍惜這次機(jī)會(huì)，你們是最后一次寫時(shí)空膠囊。”

    “不過(guò)我猜，”老楊話鋒一轉(zhuǎn)，“等高考完拆封自己高一高二寫的東西。”

    “會(huì)發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初真的幼稚?！?/br>
    嘲諷的話說(shuō)完，老楊又道。

    “好好想想，本周之內(nèi)把東西交上來(lái)?！?/br>
    話音剛落，班內(nèi)一片討論聲。

    老楊在中間插話，“借機(jī)談戀愛(ài)不行?！?/br>
    第26章

    楊老師一句話, 仿若觸及班內(nèi)敏感話題，一時(shí)間，講臺(tái)下方, 許多人曖昧不明的笑。

    經(jīng)過(guò)解釋, 宋輕沉大概明白了本次流程。

    兩封信，一個(gè)禮物。

    禮物可以不送, 信也可以不寫，但時(shí)空膠囊一定要寫。

    去年還沒(méi)有這條規(guī)定。

    下課后，應(yīng)明岑神神秘秘的告訴她, “你知道為什么會(huì)有這條規(guī)定嗎？”

    宋輕沉搖頭。

    隨后聽(tīng)她絮絮叨叨地說(shuō)，“時(shí)空膠囊是七中傳統(tǒng)，也是七中的面子，每年都要靠著時(shí)空膠囊招生。”

    宋輕沉聞所未聞。

    “實(shí)現(xiàn)學(xué)生的理想, 面子里子都有了, 還浪漫。”

    “聽(tīng)說(shuō)上一屆考得不好，酥油餅想抽幾個(gè)好學(xué)生的時(shí)空膠囊當(dāng)展覽, 好揚(yáng)長(zhǎng)避短，結(jié)果上一屆考得好的就沒(méi)幾個(gè)寫的?！?/br>
    “可給他氣壞了, 當(dāng)下要求以后必須寫?！?/br>
    宋輕沉靜靜地聽(tīng), 第一時(shí)間想。

    這下周池妄非寫不可了。

    說(shuō)話間, 有幾個(gè)同班女生朝著宋輕沉的方向看。

    等她轉(zhuǎn)過(guò)去，又快速回頭，聚在一起嘀嘀咕咕。

    時(shí)不時(shí)用余光掃她一眼。

    自從昨天被高三兩個(gè)學(xué)姐找過(guò)之后, 宋輕沉覺(jué)得大家的眼光都奇怪了起來(lái)。

    班里的同學(xué)總是靠近她，偷聽(tīng)她說(shuō)話, 走在學(xué)校去食堂的路上, 也偶爾有人專門看她。

    宋輕沉話不多說(shuō), 卻也隱約察覺(jué)到，有什么在發(fā)生變化。

    姜徹跟她打招呼的時(shí)候，總有人在背后刻意咳嗽。

    很怪。

    一連到了周五，投信的最后一天。

    學(xué)校要求，送給別人的信可以匿名，但是一定要寫清楚對(duì)方的年級(jí)、班里和姓名。

    因?yàn)閭魉腿税凑崭鱾€(gè)年級(jí)、班里進(jìn)行分開(kāi)篩查。

    應(yīng)明岑告訴她，根據(jù)打探到的消息，涉及到禮物，本次篩查由學(xué)生會(huì)執(zhí)行。

    周五的早晨，她將準(zhǔn)備好的信和禮物一同放進(jìn)傳遞箱，同時(shí)寫給自己的也放進(jìn)時(shí)空膠囊箱。

    收集箱最后截止時(shí)間到本周五下午最后一節(jié)課。

    五班最后一節(jié)課，體育。

    這次有換課，五班六班一起上。

    上課前，宋輕沉跟在幾個(gè)女生后面，一同去往教學(xué)樓內(nèi)的衛(wèi)生間。

    剛進(jìn)一個(gè)隔間，聽(tīng)到幾個(gè)女生在說(shuō)話。

    “做夢(mèng)都沒(méi)想到，還能跟六班一起上課?！?/br>
    “當(dāng)初分班的時(shí)候，六班是重點(diǎn)中的重點(diǎn)?！?/br>
    “不對(duì)吧，那七班呢？”有人反對(duì)，“校長(zhǎng)侄子都在七班，七班還能不夠重視嗎？”

    “這你就不知道了吧？”還有人補(bǔ)充，“周池妄都在六班，你說(shuō)哪個(gè)班重要？”

    “七班是重點(diǎn)，但也是給關(guān)系戶特設(shè)的?！?/br>
    ……

    衛(wèi)生間是高中女生的第一論壇。

    宋輕沉進(jìn)來(lái)的晚，人都走了她才剛起身，去推門，卻發(fā)現(xiàn)紋絲不動(dòng)。

    她皺起眉頭。

    打開(kāi)內(nèi)部的鎖，又用力推門。

    塑料門板被推出一根手指大小的空隙，還是打不開(kāi)。

    快上課了，衛(wèi)生間里空無(wú)一人，僅剩下她一個(gè)人在拍門，“有、有人嗎？”

    無(wú)人回應(yīng)。

    體育課，大家都會(huì)去cao場(chǎng)集合，很少有人逗留在教學(xué)樓里，拍打幾聲無(wú)人應(yīng)答，她索性保留力氣，從自己兜里翻出來(lái)手機(jī)。

    給應(yīng)明岑發(fā)了一條短信。

    上課集合，宋輕沉不抱多少希望能被看到。

    環(huán)顧四周。