她迷迷蒙蒙的接起來(lái)，一邊在床邊摸索自己的眼鏡，口齒間盡是模糊不清，“喂？”

    應(yīng)明岑在電話那頭，格外精神，“看看朋友圈?！?/br>
    “啥？”

    “朋友圈。”

    這是應(yīng)明岑第二次提醒宋輕沉看朋友圈，她又是懵里八突的點(diǎn)開(kāi)朋友圈小紅點(diǎn)，很快就刷到了一條消息。

    這一次是姜徹發(fā)的，一張滑板圖。

    配文：新來(lái)的滑板到了

    點(diǎn)贊一堆，下面評(píng)論無(wú)數(shù)。

    其中一條是，哎呦呵，徹哥也要玩滑板了嗎？

    姜徹回復(fù)：多一個(gè)技能，多一次機(jī)會(huì)

    宋輕沉眼鏡也不找了，直接把手機(jī)離近放在自己的眼前，半晌后，爆出來(lái)一句，“這人怎、怎么這么能攪和事？”

    她最大的錯(cuò)誤，就是在當(dāng)初沒(méi)有第一時(shí)間拉黑姜徹，盡管已經(jīng)去掉了有關(guān)他的置頂和提醒，但他還是在她的通訊錄中靜靜的躺列。

    應(yīng)明岑在對(duì)面說(shuō)，“嘖嘖，你是不知道，咱們學(xué)校的姜黨和周黨都快要打起來(lái)了，為了你。”

    “姜徹那張圖又被搬去告白墻了，現(xiàn)在下面在借地撕，害，你也算xfxy的人了，天生紅命啊?！?/br>
    宋輕沉不知道應(yīng)該對(duì)誰(shuí)說(shuō)，索性對(duì)著房頂翻了個(gè)白眼，小聲嘟囔，“我、我這兩天關(guān)手機(jī)好了?！?/br>
    更煩了。

    “宋輕沉，你知道那兩位這種行為叫做什么嗎？”

    宋輕沉不知道。

    “叫做圈地行為，真給他們能的，你這還沒(méi)同意的，一個(gè)個(gè)的就巴不得來(lái)你圈地?！?/br>
    圈地行為……

    宋輕沉沉默了一會(huì)兒，一瞬間，她的腦海中腦補(bǔ)出來(lái)了許多亂七八糟的畫(huà)面，又搖搖頭。

    “我、我要收拾收拾去、去病房了。”

    “隨、隨他們便吧?！?/br>
    應(yīng)明岑又在那頭大呼小叫，“別啊宋輕沉，狗血刺激三角戀怎么辦，有人都給你們編出來(lái)一萬(wàn)字糾結(jié)劇情了！”

    宋輕沉停頓一瞬，“爛、爛尾了?！?/br>
    半個(gè)暑假的時(shí)間內(nèi)，宋輕沉、周池妄和姜徹三個(gè)人，在許多七中學(xué)生這里口口相傳，一度成為了大家心目中的最強(qiáng)密料，不少同年級(jí)同學(xué)出來(lái)添油加醋，甚至還有人把三個(gè)人的故事變成一個(gè)長(zhǎng)篇小說(shuō)，在告白墻上連載的風(fēng)生水起，大家也追的津津有味。

    熱度居高不散，但宋輕沉卻沒(méi)有空管這么多。

    除了給自己附加的梳理學(xué)科知識(shí)的任務(wù)之外，宋輕沉還有老師布置下來(lái)的作業(yè)，她除了晚上有時(shí)間放松一下，平常絕大多數(shù)時(shí)間都埋頭沉浸在課本中，話說(shuō)的最多的人是周池妄。

    也收到過(guò)姜徹發(fā)出來(lái)的微信，約她去圖書(shū)館，她不理，約她出去喝咖啡，最后的最后，姜徹給她扔過(guò)來(lái)一道題，問(wèn)她怎么做。

    她反手就甩過(guò)去一個(gè)答案，多余的話一句沒(méi)有。

    姜徹收到答案時(shí)，人還在周家，周池妄的隔壁，索性多走幾步路，敲了敲周池妄的門(mén)。

    等著里面開(kāi)門(mén)，他才問(wèn)，“弟弟，她一貫這樣不愛(ài)搭理人嗎？”

    這個(gè)她指得是誰(shuí)，兩個(gè)人心照不宣。

    開(kāi)門(mén)時(shí)，周池妄的手中正捏著一把組裝□□，他面無(wú)表情的卸掉彈藥艙，從里面掏出來(lái)橡膠子彈捏了捏，瞇著眼睛，“沒(méi)有一貫，不愛(ài)搭理你。”

    姜徹嘖了一聲，看著他手中的東西，咬著懶散的尾音，“這么說(shuō)，我在她心中，這么特殊??？”

    周池妄睨他一眼，似是對(duì)眼前這個(gè)出來(lái)攪局的所謂哥哥一臉不屑，輕慢的回，“三個(gè)月之內(nèi)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你在她眼中跟路邊的貓狗沒(méi)什么區(qū)別。”

    一堵墻把兩個(gè)人隔絕在兩間不同的房間，一扇門(mén)讓兩個(gè)人徹底失去對(duì)話權(quán)。

    又是不歡而散，等姜母回來(lái)之后發(fā)現(xiàn)，姜徹已經(jīng)不在了。

    8月中旬左右，高三的學(xué)生提前去學(xué)校補(bǔ)課。

    上學(xué)的前一天，宋輕沉提前準(zhǔn)備好了自己的書(shū)本和近一個(gè)月以來(lái)的課本整理成果，寫(xiě)成了一個(gè)個(gè)小冊(cè)子，放進(jìn)自己的書(shū)包中，準(zhǔn)備一次性帶過(guò)去。

    她的課本有一部分留在了老師辦公室中，開(kāi)學(xué)之后可以一次性搬過(guò)去。

    六班班主任姓趙，教數(shù)學(xué)，個(gè)子比宋輕沉還要高挑一些，戴著眼睛，穿著工整的職業(yè)教師裙子，一身香氣。

    盛夏的空氣鼓囊燥熱，稍微動(dòng)一動(dòng)，就能感覺(jué)到身上在冒雨，走在樓道里，經(jīng)過(guò)許許多多的剛剛跑到教室，睡眼惺忪的學(xué)生。

    宋輕沉跟在六班班主任趙老師的身后，手中還抱著一疊常用資料，一路緩慢的走，聽(tīng)到班主任絮絮叨叨的跟她講話。

    “宋輕沉，非常歡迎你來(lái)到六班，進(jìn)入六班之后，你就是六班的一員，以后有什么問(wèn)題或者困難，都可以跟我說(shuō)?！?/br>
    “馬上就進(jìn)入高三了，學(xué)習(xí)才是第一要?jiǎng)?wù)，其他的東西都要拋到腦后去，每個(gè)班里都有成績(jī)好的學(xué)生，也有成績(jī)不好的學(xué)生，盡量多跟好學(xué)的孩子交流，比如……”趙老師頓了一下，“總之，能不能考入理想的大學(xué)，全在你自己?！?/br>
    趙老師說(shuō)話時(shí)，用余光觀察身邊的宋輕沉。

    她從五班班主任那邊了解到，宋輕沉是個(gè)小結(jié)巴，平常說(shuō)話不多，很愛(ài)學(xué)習(xí)，不屬于喜歡打鬧性格，當(dāng)初申請(qǐng)轉(zhuǎn)班時(shí)，還在猶豫剛剛考過(guò)兩次年級(jí)前幾名的學(xué)生，是否具有不穩(wěn)定性。

    直到見(jiàn)到本人。

    哪怕現(xiàn)在，宋輕沉依舊規(guī)規(guī)矩矩的穿著夏天的校服短袖，垂順的頭發(fā)順著臉頰往下落，超過(guò)了耳朵，有幾根耷拉在后衣領(lǐng)上，黑白相稱，很是乖巧。

    唯一的點(diǎn)綴，只有額角多了一枚銀色蝴蝶結(jié)小發(fā)卡，把多余的頭發(fā)固定在腦后。

    對(duì)于宋輕沉，趙老師很是滿意。

    她格外叮囑，“六班這些學(xué)生，一個(gè)個(gè)的仗著在自己成績(jī)好，有時(shí)候也愛(ài)打鬧開(kāi)玩笑，你見(jiàn)到平常見(jiàn)到他們，無(wú)視就好了，不要跟著他們一起胡鬧?！?/br>
    宋輕沉點(diǎn)點(diǎn)頭，綿長(zhǎng)的呼吸瞬間鼻翼鉆進(jìn)來(lái)。

    他們走在路上，便碰到了六班的男生，此刻正拎著書(shū)包，著急的往班內(nèi)跑，見(jiàn)到班主任，又站定腳步，“早啊趙老師，一個(gè)暑假不見(jiàn)您又變的好看了。”

    趙老師忽然不理會(huì)男生的滿嘴跑火車，只問(wèn)，“都快要上課了，你在樓道里干什么呢？”

    男生促狹的眨眨眼睛，“我這不是，在演練萬(wàn)一遇到突發(fā)情況，也能在第一時(shí)間趕赴考場(chǎng)嗎？”

    他說(shuō)著，目光游移，又看到了站在趙老師身邊的宋輕沉，“趙老師，這個(gè)女生是……”

    “咱們班新來(lái)的學(xué)生，一會(huì)兒你就知道了。”

    不需要一會(huì)兒。

    在宋輕沉進(jìn)入六班之前，這名男生像是一個(gè)巨大的傳聲筒一樣，以飛快的速度跑離趙老師，站在門(mén)口，對(duì)著班內(nèi)眾人喊話。

    “來(lái)了！來(lái)了！宋輕沉真的轉(zhuǎn)進(jìn)咱們班了！我看到她跟在趙老師身后！”

    經(jīng)過(guò)暑假一役，六班學(xué)生作為追著“狗血校園三角鏈”故事的主力軍之一，一個(gè)個(gè)眼睛放光。

    “好看嗎好看嗎？真的像照片里那樣好看嗎？”

    “本人比照片還漂亮?！?/br>
    這是男生的關(guān)注點(diǎn)，順便意味不明的把目光投向教室后排，周池妄身上，想叫他發(fā)表一下感言，卻發(fā)現(xiàn)他此刻正單手支頰，半靠在墻頭，眼皮半合。

    幾個(gè)人面面相覷。

    不敢叫，溜了溜了。

    吵鬧的功夫中，外面有人報(bào)信，“快，趙頭來(lái)了！”

    六班作為高二年級(jí)最好的班級(jí)，同樣也是最行動(dòng)有素的班級(jí)，十幾秒之內(nèi)，剛剛還在喧鬧的人群瞬間回到自己的位置上，板正的收拾好東西，一個(gè)個(gè)精神洋溢的等。

    直到趙老師進(jìn)門(mén)，環(huán)顧一圈，讓宋輕沉先把東西放在講臺(tái)上，同時(shí)對(duì)著臺(tái)下同學(xué)微笑著開(kāi)口。

    “從今天開(kāi)始，咱們班要多一位新同學(xué)了?！?/br>
    “來(lái)，宋輕沉，介紹一下自己吧?！?/br>
    第60章

    新的年級(jí), 新的班級(jí)，還有新的同學(xué)。

    宋輕沉多少有些緊張，她把手中的一疊書(shū)放在講臺(tái)上, 手指捏著書(shū)的一頁(yè)封皮, 指骨泛白，在揉搓。

    “同、同學(xué)們好。”

    宋輕沉說(shuō)話的一瞬間, 教室中安靜了下來(lái)，十幾雙眼睛直勾勾的盯著她看，或是好奇的, 或是打量的，大概是沒(méi)有想到高三年級(jí)還能轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)學(xué)生，如果要轉(zhuǎn)，一般在高一升上高二那年, 選科的時(shí)候成績(jī)夠好就轉(zhuǎn)了。

    目光灼灼的盯著她, 宋輕沉唇角潤(rùn)潤(rùn)，又磕磕巴巴的說(shuō), “我、我叫宋輕沉，是從, 五班轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)六班的, 以后, 也會(huì)六班的學(xué)生?！?/br>
    真的緊張。

    她的額角在滲汗，細(xì)細(xì)密密的順著太陽(yáng)xue往下墜，晶瑩的幾滴沾染在睫毛上, 亮亮的閃。

    “宋輕沉，”正在這時(shí), 從下面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音, “是哪個(gè)清晨, 事后清晨的清晨嗎？”

    六班講究人多，說(shuō)話的是個(gè)班里成績(jī)很好的男生，叫做傅忱，始終平穩(wěn)的保持在文科前五名，跟白芷婷比還有些距離，但在年級(jí)中數(shù)的上名次。

    宋輕沉上次考試的時(shí)候，這個(gè)男生就坐在她的旁邊，此刻對(duì)著她露出一個(gè)溫和的微笑，露出一排白牙。

    班內(nèi)立刻露出曖昧的神情，前排有男生跟著起哄，故意裝腔拿捏，“傅哥哥怎么回事，今天早晨嗨大了？”

    葷話一籮筐，班主任站在講臺(tái)前瞪了一眼下面人，“別瞎說(shuō)話！”

    緊著又說(shuō)，“宋輕沉，把你的名字在黑板上寫(xiě)一下吧?！?/br>
    宋輕沉點(diǎn)點(diǎn)頭，她的名字被調(diào)侃的多，被夾雜著葷話調(diào)侃是第一次，一兩句話的功夫中，下面的氣氛早已經(jīng)熱絡(luò)起來(lái)，幾個(gè)男生在那里使眼色，像眉目傳情，女生捂著唇角偷偷笑。

    她轉(zhuǎn)過(guò)身去，捏起來(lái)一根□□筆，規(guī)規(guī)矩矩的在黑板上寫(xiě)上自己的名字。

    宋輕沉。

    她寫(xiě)字不如周池妄飄逸有型，但也勝在工整好看，橫平豎直，一眼看過(guò)去就知道是小時(shí)候好好練字的典范，連班主任趙老師都在夸贊，“宋輕沉練過(guò)字吧，堪稱標(biāo)準(zhǔn)板書(shū)?！?/br>
    宋輕沉低著頭，小小的點(diǎn)了點(diǎn)。

    輪到給她找座位，趙老師在全班范圍內(nèi)逡巡一圈，六班滿滿當(dāng)當(dāng)，一眼掃過(guò)去，沒(méi)掃過(guò)出來(lái)幾個(gè)空位來(lái)。

    有人舉手，躍躍欲試，“老師，讓宋輕沉坐我旁邊吧?！?/br>
    一邊說(shuō)著，一邊還瞥了一眼身邊男生，“讓我旁邊這個(gè)貨滾。”

    “咋滴，還嫌棄我，嫌棄我還想跟漂亮meimei坐同桌，我看你做夢(mèng)比較快吧?！?/br>
    眼看著要吵，立馬有前排同學(xué)回過(guò)頭勸架，“吵什么，沒(méi)看到周哥身邊有位置？漂亮meimei肯定跟周哥坐一起的啊。”