“記我一句話記、記這么多年，”她湊上前，站在臺(tái)階上，“小時(shí)候喜歡我？”

    周池妄掃她一眼。

    嗓音中像藏著沙啞的冰茬，直接承認(rèn)，“是記得清?！?/br>
    聲音不小，周圍的學(xué)弟學(xué)妹都聽得見。

    他們佯裝沒聽見，低頭就要走，“學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐，我們回去了，你們慢慢聊，慢慢聊。”

    幾個(gè)人相互交換一個(gè)曖昧且震驚的眼神，往回溜。

    宋輕沉也被周池妄的話弄的不知所措，腦海中又開始浮現(xiàn)之前在休息室中想到的想到的兔子和窩邊草的故事，抿著唇角，磕磕巴巴，“咱們還、還是高中生……”

    周池妄不緊不慢的往下接。

    “不止這件事。”

    “你小學(xué)三年級(jí)給洋娃娃做衣服，剪壞了校服，被老師拎到走廊里罰站，哭了一節(jié)課。”

    “五年級(jí)跟隔壁班男生打架，打不過，大喊隔壁班男生非禮?！?/br>
    “初中……”

    宋輕沉上前，踮起腳尖，捂住他的嘴。

    她太著急，按著他整個(gè)人往后退，直到兩個(gè)人一同撞在cao場(chǎng)門口的欄桿上，身體貼靠在一起，周池妄的體溫順著一層薄薄的衣服傳遞到她身上。

    沐浴液的香氣，伴隨著一點(diǎn)煙氣。

    她氣急敗壞，“你、你別亂說?！?/br>
    周池妄目光不動(dòng)，整個(gè)瞳仁中映著她的倒影，薄唇貼著她炙熱的手心。

    他單手捏住她的手腕，拿下來，低頭看她，兩個(gè)人的視線在空中交匯，隨手扣住她的腰，拉近一點(diǎn)。

    昏暗的光芒在瞳眸中閃。

    尚未來得及說話，忽而聽見從遠(yuǎn)方傳來一個(gè)聲音，“周哥，剛剛有人打電話給趙老師，讓你去協(xié)助調(diào)查，我把手機(jī)號(hào)給你，你聯(lián)系一下……”

    是張勝義，他5000米跑完了。

    一邊說著，一邊從cao場(chǎng)的一頭往這邊跑。

    跑到周池妄和宋輕沉面前時(shí)，忽而停步，然后瞪大眼睛，盯著眼前兩個(gè)重疊的身影，瞬間轉(zhuǎn)過身去。

    “你們繼續(xù)，你們繼續(xù)?！?/br>
    “我什么都沒看到，什么都沒聽到，我只是跑了個(gè)平平無奇的5000米，話已經(jīng)帶到了，我走了！”

    轉(zhuǎn)身要走。

    宋輕沉把周池妄推開，整個(gè)人往后退。

    耳根發(fā)燙，臉上染上紅暈。

    她轉(zhuǎn)移話題。

    “我、我跟你一起去?！?/br>
    “畢竟今天，那個(gè)人找上的是我?！?/br>
    潤(rùn)潤(rùn)唇角，如是說。

    第72章

    臨近中午, 陽光大盛，火辣辣的往下播撒，按照七中的傳統(tǒng), 所有項(xiàng)目都已經(jīng)結(jié)束, 早晨還剩下一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式。

    所有人聚集在cao場(chǎng)上，等著校領(lǐng)導(dǎo)念話筒。

    依次排列, 高三六班旁邊是七班。

    這一次，六班的獎(jiǎng)狀跟七班不相伯仲，紀(jì)律分兩個(gè)班級(jí)也扣的大同小異, 年級(jí)最優(yōu)班級(jí)均有一爭(zhēng)之力。

    等著大廣播開始瘋狂呼人，姜徹和他的小分隊(duì)才晃蕩著從看臺(tái)上下來，一路從其他班級(jí)面前往前走，對(duì)于眾人的目光視而不見。

    走過六班, 二黃忽而問, “奇怪，周池妄那小子呢？”

    尋常帶著肩章到處轉(zhuǎn)悠巡查的人, 高大挺拔，走在哪里都是顯眼的風(fēng)景線, 今日大家的目光卻只集中在姜徹一個(gè)人身上, 著實(shí)奇怪。

    姜徹聽見這話, 掀掀眼皮，“好學(xué)生又被哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)叫走了吧?！?/br>
    不負(fù)責(zé)任的猜測(cè)。

    直到身邊三綠提醒，“徹哥?！?/br>
    “宋輕沉也不在?！?/br>
    “六班、五班都沒有?！?/br>
    姜徹這才站定在原地, 瞇起來眼睛，目光在五班六班各掃一圈。

    所有人都在, 只有這兩個(gè)玩失蹤。

    詭異又令人想入非非。

    那一瞬間, 姜徹的心情又糟糕了一些, 目光在六班學(xué)生身上打轉(zhuǎn)，隨□□代，“找六班班主任捎個(gè)信?！?/br>
    他的眼睛轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，煩躁的不想用這種說辭，但是又心有不甘，最后還是定定的說。

    “懷疑，這兩個(gè)人翹掉運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式，約會(huì)去了?！?/br>
    “看他們班主任怎么說?！?/br>
    三綠領(lǐng)命。

    五分鐘后，他就回來了，帶著最新消息。

    “徹哥，”他招呼姜徹，“六班班主任說，這兩個(gè)人剛剛報(bào)了警，現(xiàn)在去協(xié)助調(diào)查了。”

    姜徹驟然瞇起來眼睛，一瞬間，他想到什么，直接往隊(duì)伍末尾走。

    “誒，徹哥，閉幕式馬上就要開始了，你去哪？”

    “無聊，翹了?！?/br>
    姜徹頭也不回。

    宋輕沉和周池妄兩個(gè)人就在警局。

    方志信也在。

    只是與他們不同，方志信在審訊室里面，已經(jīng)過去一個(gè)多小時(shí)了。

    魏叔告訴他們，這個(gè)人很有可能是無辜的。

    “的確長(zhǎng)的像，”他站在審訊室之外，密切關(guān)注里面的動(dòng)態(tài)，耳中還帶著耳機(jī)，同時(shí)把一疊資料放在他們兩個(gè)人的面前。

    “你們瞧，同樣是眼睛的部分有一道疤，位置也絲毫不差，其他體貌特征也都與那個(gè)人吻合，但就是基本信息對(duì)不上?！?/br>
    宋輕沉不明所以，“什么叫做……基本信息，對(duì)不上？”

    魏叔叔溫和的看她一眼。

    “這個(gè)人叫做方志信。”

    “早年的犯罪嫌疑人，名為方志誠?！?/br>
    宋輕沉蹙眉。

    “他的口供跟的基本情況完全吻合，方志信有一個(gè)侄女，名為祁蕓，曾經(jīng)是周池妄的同學(xué)，后來轉(zhuǎn)學(xué)到齊凱中學(xué)?！?/br>
    “我們也打了電話跟祁蕓家里進(jìn)行核實(shí)，祁蕓的母親告訴我們，是她拜托方志信來學(xué)校找人，因?yàn)樵绯科钍|的母親跟祁蕓發(fā)生了爭(zhēng)吵，一氣之下，祁蕓離家出走，無處可去，去七中找老同學(xué)?！?/br>
    話音剛落，旁邊坐著的周池妄垂下眼瞼，平靜問，“串供的可能性有多少？”

    魏叔叔看了他一眼，給出一個(gè)近乎肯定的答案。

    “很低?！?/br>
    宋輕沉聽著，腦海中閃過許多可能性，她念著這兩個(gè)人的名字，“有沒有可能，這兩個(gè)人是……一個(gè)人？不然，為什么他們的名字和、和長(zhǎng)相……”

    魏叔叔又答。

    “方志誠和方志信是一對(duì)雙胞胎兄弟，小時(shí)候方志信走丟，所以方家對(duì)外宣稱只有方志誠一個(gè)兒子?！?/br>
    “那件事情發(fā)生之后，方志誠潛逃在外，這么多年過去，我們始終密切關(guān)注方家的動(dòng)向，沒有發(fā)現(xiàn)方志誠的任何動(dòng)向?！?/br>
    “不過這么多年，方家人也從來沒有放棄找兩個(gè)兒子，而方志信是方家人從南方一個(gè)小鎮(zhèn)找到的?！?/br>
    宋輕沉看周池妄。

    他心不在焉的聽，手里捏著一根筆在隨意的轉(zhuǎn)，一圈有，一圈無，整個(gè)人懶靠在會(huì)議室的黑皮座椅上，側(cè)臉俊挺冷白。

    猶豫一瞬，宋輕沉還是問，“怎么確定，帶、帶回來的這個(gè)人，是方志信而、而不是方志誠？”

    急促了些，“我、我的意思是，同樣是失蹤，這、這兩個(gè)人又長(zhǎng)的一樣，為什么就、就不可能是方志誠偽裝成方志信，回來呢？”

    魏叔叔點(diǎn)頭，直接給答案。

    “不排除這種可能。”

    “但其實(shí)，這兩個(gè)人并非完全一樣?！?/br>
    他對(duì)宋輕沉解釋，“方志信除了眼角處有一道上傷疤之外，右邊脖頸處還有一塊胎記?！?/br>
    他拿出來一張照片，放在兩個(gè)人面前。

    “小時(shí)候方志信走丟之后，方家人曾經(jīng)拿著胎記圖四處走訪，也給警方提供過類似照片，但就是尋人無果?！?/br>
    一瞬間，宋輕沉的心思很沉，仿佛聽見自己的心臟處有一個(gè)角落，狠狠的跳動(dòng)了一下。

    她蠕動(dòng)唇角，想問什么。

    沒有發(fā)出聲音來。

    那塊胎記，如果真的只有方志信有，那警方今天就真的抓錯(cuò)了人。

    因?yàn)槟菈K胎記，今天宋輕沉跟他對(duì)話時(shí)，也隱隱約約的看到了一點(diǎn)，發(fā)青，像燒傷，形狀，大小，幾乎一模一樣。

    周池妄，從頭到尾都一句話沒說。

    漫不經(jīng)心的聽，手中捏著筆，在紙面上隨意寫寫畫畫。