“啊……”不僅僅是長(zhǎng)生，在一旁聽(tīng)著的、除了成熟阿耿的孩子們都顯得有些失落地嘆了口氣。

    看他們一下變得無(wú)精打采，陸蕓花再次覺(jué)得自己找了不合適的話題，看看阿芥的性格，除了“接單子”之后的硬性要求外哪里是會(huì)往人堆里湊的性格？她這問(wèn)題從一開(kāi)始就沒(méi)問(wèn)對(duì)人嘛！

    她反思了一小下，耍猴和吞火她不會(huì)，但她從記憶里扒拉出兩個(gè)小魔術(shù)?，F(xiàn)代關(guān)于魔術(shù)揭秘的資料數(shù)不勝數(shù)，與古代偏向于雜耍那種“硬功夫”的魔術(shù)不同，現(xiàn)代的魔術(shù)更專注于視覺(jué)誤差，通過(guò)手速和語(yǔ)言達(dá)到神奇的效果，所以說(shuō)普通人就算知道了這些魔術(shù)的奧秘依舊無(wú)法將它們使用出來(lái)，因?yàn)槟切枰獙I(yè)的手速，完全不是她能玩得轉(zhuǎn)的……

    “我倒是知道幾個(gè)‘魔術(shù)’，但我手指不夠靈活，就算知道也用不出來(lái)，那可比吞火和耍猴厲害多了！”陸蕓花有些無(wú)奈沖孩子們“抑揚(yáng)頓挫”地嘆了口氣。

    知子莫若母，孩子們果真如陸蕓花想的那樣，不僅沒(méi)有因?yàn)樗貌怀鲞@幾個(gè)小魔術(shù)而更加失落，反倒因此打起精神來(lái)，十分好奇地湊到陸蕓花跟前，像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)一般你一言我一語(yǔ)問(wèn)起問(wèn)題。

    “阿娘阿娘，為什么要叫魔術(shù)呢？聽(tīng)起來(lái)好奇怪！”

    “阿娘，用不出來(lái)沒(méi)關(guān)系，給我們講講吧！”

    “阿姐之前怎么沒(méi)提過(guò)這個(gè)‘魔術(shù)’，我也想知道，阿姐給我們講講吧？”

    “你們稍微往后一點(diǎn)，阿晏不要那么用力撲在阿娘身上，當(dāng)心凳子在往后翻呢……”

    “阿娘……”

    直到卓?jī)x幫著把她的凳子按住，又把不覺(jué)越擠越往她身上湊的孩子們向后拉了拉，在孩子們終于安靜下來(lái)后陸蕓花才感覺(jué)嗡嗡的腦袋瓜子平靜下來(lái)，她以手扶額，果然不管多久都沒(méi)辦法習(xí)慣這樣腦袋旁邊住了十幾只小鳥(niǎo)一般的聲響。

    “你們好好坐下好不好？坐下阿娘再給你們慢慢說(shuō)，像現(xiàn)在這樣擠著誰(shuí)也沒(méi)法聽(tīng)清楚我說(shuō)話不是嗎？”

    孩子們坐回自己的座位，陸蕓花在眾人的注視中清了一下嗓子，開(kāi)始盡量通俗易懂地講起自己記得的那個(gè)關(guān)于碗和球的魔術(shù)：“我們要準(zhǔn)備四個(gè)球和三個(gè)碗，首先將碗和球同時(shí)擺放在桌面上……”

    這算是個(gè)經(jīng)典的、關(guān)于手速的視覺(jué)誤差的小小魔術(shù)了，現(xiàn)代都有人會(huì)在路邊表演這個(gè)魔術(shù)，充分說(shuō)明了它的趣味性，是一種很容易引起大家興趣的小魔術(shù)。

    所以任由陸蕓花講得干巴巴，孩子們依舊對(duì)這個(gè)小魔術(shù)充滿興趣，云晏腿腳極快，陸蕓花才剛說(shuō)完便一溜煙沖到廚房里，不多時(shí)便拿著東西又沖了出來(lái)。

    他叮鈴哐啷將懷里一堆小東西放在桌上：三個(gè)長(zhǎng)得一模一樣的陶碗、四個(gè)似乎是木匠爺爺送給他們玩耍的小木球。

    “我們?cè)囋嚢?！”云晏笑瞇了眼，充滿興致的邀請(qǐng)幾個(gè)同樣很感興趣的兄弟們。

    .

    要是有這么簡(jiǎn)單就好了。

    不管怎么說(shuō)都是需要練習(xí)才能表演出來(lái)的小魔術(shù)，陸蕓花和余氏邊喝水邊看著幾個(gè)孩子來(lái)回折騰都不見(jiàn)什么效果，直到卓?jī)x和大河收拾完從廚房里出來(lái)坐下、孩子們?cè)谶@大夏天急出了一腦門汗水，小魔術(shù)依舊沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展。

    陸蕓花悠然地喝了口水，就這樣看著他們折騰，在這沒(méi)有課業(yè)的時(shí)候給這些小家伙們找點(diǎn)事情做，輕松的可是他們這些大人……

    當(dāng)然，這么長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)還是有一點(diǎn)進(jìn)展的，起碼現(xiàn)在整個(gè)魔術(shù)的步驟都被還原了出來(lái)，就算孩子們手法蹩腳、手速急人，整個(gè)流程已經(jīng)沒(méi)什么大問(wèn)題了，看起來(lái)有了幾分表演的樣子。

    終于又過(guò)了不知道多久，眼見(jiàn)著又要開(kāi)始準(zhǔn)備宵夜了，孩子們還在和小球和小碗較勁，難得沒(méi)有隱藏在哪個(gè)角落的阿芥出聲說(shuō)話了，他聲音啞啞的，還帶著幾分聽(tīng)不太出來(lái)的猶豫：“我……試試。”

    “真的好難……”就算總是平心靜氣的榕洋都忍不住感嘆。

    目前他們做不出完整的表演完全因?yàn)榫毩?xí)不夠，可以預(yù)見(jiàn)需要多么長(zhǎng)久的練習(xí)、將手速提升起來(lái)才能把這個(gè)表演做到完美，但這并不是榕洋喜歡的事情，他只是對(duì)魔術(shù)手法有一點(diǎn)點(diǎn)感興趣，所以在盡力之后已經(jīng)在考慮放棄了。

    孩子們士氣都有些低落，反倒是剛剛陸蕓花說(shuō)話時(shí)候表現(xiàn)得最為平淡的阿耿還在沉默地一次又一次嘗試，聽(tīng)到阿芥的話后直接將道具都推到了他面前，溫和微笑時(shí)候有幾分卓?jī)x的影子：“阿芥叔叔也想試試嗎？這個(gè)魔術(shù)確實(shí)有點(diǎn)難，剛開(kāi)始還是需要慢一點(diǎn)，等習(xí)慣后再一點(diǎn)點(diǎn)加速……”

    就算對(duì)面是個(gè)半大孩子，阿芥依舊沉默又認(rèn)真地聽(tīng)完了阿耿的建議，在他說(shuō)完話后才點(diǎn)了點(diǎn)頭才開(kāi)始嘗試。

    陶碗在木桌上碰撞發(fā)出咚咚的響聲，卓?jī)x就坐在陸蕓花身邊，看著阿芥認(rèn)真的神情似乎想到什么，露出一個(gè)欲言又止的微妙表情。

    陸蕓花沒(méi)有看到他的表情，饒有興致地和孩子們一起圍觀阿芥的動(dòng)作。

    一開(kāi)始，阿芥果真如阿耿所說(shuō)的那樣只是慢慢動(dòng)作，似乎在熟悉流程，孩子們?cè)趯?duì)面撐著下巴，阿芥動(dòng)作稍停的時(shí)候還會(huì)出言提醒。

    雖然自己也做不到這個(gè)魔術(shù)，但現(xiàn)在看大家都被它難住之后還是莫名有一點(diǎn)點(diǎn)愉快，陸蕓花笑著又喝了一口涼水，感覺(jué)身上的燥熱都下去幾分。

    畢竟是需要練習(xí)才能登臺(tái)表演的魔術(shù)，要是隨隨便便就能被普通人做出來(lái)，那魔術(shù)師豈不是失業(yè)……嗯？

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