明明想惹對(duì)方害羞來(lái)著。

    但每次捂臉羞澀的都是她。

    可……她就是饞江赦的身子啊。

    南有瑜陷入糾結(jié)。

    江赦摸了摸耳垂上的耳釘，瞳孔劃過(guò)薄薄的血色，一閃而逝，站起身淡定地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “你去吧。”

    南有瑜瞬間將糾結(jié)拋到九霄云外，立刻道：“你不去嗎？”

    他們這幾天都是一起吃的飯啊。

    雖然不是在人多的食堂，但校外的小餐館味道也不錯(cuò)，兩個(gè)人坐在角落剛剛好。

    江赦目光掃過(guò)她雪白的脖頸，衣領(lǐng)微微敞開(kāi)，精致的鎖骨帶著誘人的淡粉，是他不久前觸碰的地方。

    他漫不經(jīng)心地移開(kāi)視線：“不去。”

    南有瑜先是不高興，又立馬表情古怪起來(lái)。

    “你該不會(huì)是要回宿舍洗個(gè)冷水澡吧？”她越想越覺(jué)著有可能。

    江赦邁步的動(dòng)作頓住。

    陷入無(wú)聲的沉默。

    反應(yīng)好像有些不太對(duì)勁，南有瑜心說(shuō)難不成自己說(shuō)錯(cuò)話(huà)了？可她不向來(lái)如此葷素不忌的么。

    江赦再次將她堵在墻角。

    “怎么？不舍得我走……是想親自幫我嗎？”

    清淡涼薄的嗓音，不夾雜任何感情，說(shuō)出的內(nèi)容卻令人血脈噴張，又……不堪入耳。

    南有瑜微微仰起頭。

    少年身形拔高不少，想要對(duì)視她只得仰望，那枚形狀簡(jiǎn)單，但又異常漂亮的耳釘，似乎發(fā)著光。

    現(xiàn)在這么近距離地觀察，她的心底驀自劃過(guò)淡淡的異樣。

    是她想多了么……

    江赦一手撐在潔白的墻面，見(jiàn)小姑娘不僅無(wú)視自己的葷話(huà)，甚至還發(fā)起了呆，眉宇當(dāng)即不悅地微蹙。

    他一口咬上那柔軟的唇瓣，貼著唇角低聲輕喃：“在想什么？”

    南有瑜微微睜大眼睛。

    “沒(méi)……”

    唇貼唇廝磨著講話(huà)，連發(fā)出的聲音都是無(wú)意勾人的撩撥。

    江赦顯然不滿(mǎn)意這個(gè)回答。

    于是理所應(yīng)當(dāng)?shù)貙⑷藟涸趬ι嫌钟H了好一會(huì)兒。

    南有瑜欲哭無(wú)淚，她快喘不過(guò)氣了！

    她不就走了個(gè)神嗎！

    第102章 102我愛(ài)學(xué)習(xí)

    下午，江赦沒(méi)有來(lái)上課。

    他請(qǐng)了假，說(shuō)是要回家。

    回江家，而非他母親的那幢私人別墅。

    南有瑜百思不得其解他回去做什么，她以為江赦與江家都斷絕聯(lián)系了呢，畢竟他父母老早就離異，父親又去世了，回了江家也沒(méi)啥用。

    就像她一樣，南家，對(duì)他們一家三口倏然回歸的時(shí)候，那些親戚，也沒(méi)什么好臉色。

    卻又不得不賠笑。

    因?yàn)樗麄兗沂堑障怠?/br>
    所以爺爺去世后，最終接管南家的，只能是她父母，導(dǎo)致她父母才這么忙，都無(wú)法來(lái)蘇城陪她。

    下午三節(jié)課一過(guò)，鄒杰便來(lái)她位置前桌堵著。

    手里還捧了一本……英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)。

    “瑜哥，求勾重點(diǎn)！”鄒杰眼巴巴地站著，他成績(jī)不錯(cuò)，基本處于年級(jí)前十，但不免有短板，那就是英語(yǔ)。

    即使在別人眼中，一百二十多分的英語(yǔ)也不算短板，但與其余科目比起來(lái)，差距就顯現(xiàn)出來(lái)了。

    這次，為了明天的周考，他只得恬不知恥地來(lái)求南有瑜。

    不為別的，小魚(yú)兒押題是真準(zhǔn)。

    只要她說(shuō)了要考，那這題就是真的要考。

    必須得讓老師知道他的英語(yǔ)有進(jìn)步！

    南有瑜抬起頭，嘴角勾了起來(lái)，挑著眉道：“班長(zhǎng)，節(jié)cao呢？”

    鄒杰自從初三金盆洗手，苦心專(zhuān)攻學(xué)習(xí)之后，便拒絕了小魚(yú)兒這番超能力，將教學(xué)樓掛的橫幅“誠(chéng)信考試”四個(gè)字發(fā)揮得是淋漓盡致。

    并且義正詞嚴(yán)：“從今天起，我將將生命獻(xiàn)于學(xué)習(xí)，此后晨兢夕厲、篤學(xué)不倦，再不干押題猜題之事，不為別的，只因?yàn)椤覑?ài)學(xué)習(xí)！”

    最后當(dāng)然遭到了小伙伴們的一頓毒打。

    不僅如此，他還苦口婆心勸大家：“你們要知道，高考是沒(méi)人給你們押題的，瑜哥到時(shí)候肯定也沒(méi)法子，一切都只能靠自己的積累……”

    最后，他再次接到了來(lái)自大家的錘煉。

    鄒杰討好笑道：“嘿嘿，節(jié)cao不是在你那兒嘛，瑜哥，你就幫幫我唄。”

    南有瑜睨了他一眼，記憶中那個(gè)說(shuō)‘我愛(ài)學(xué)習(xí)’的少年與此人嚴(yán)密重合，其它的小伙伴卻各自奔向了遠(yuǎn)方。

    她輕輕笑了笑。

    鄒杰有些頭皮發(fā)麻，瑜哥這是笑啥呢……

    “行吧，拿來(lái)。”南有瑜朝他攤開(kāi)手，煩人的蒼蠅就又來(lái)了。

    “南有瑜同學(xué)，你這是在做什么？抄作業(yè)嗎？”董媛在不遠(yuǎn)處瞥見(jiàn)此副光景，走了過(guò)來(lái)，

    她是班委，自然有權(quán)限管這種事。

    此時(shí)，她的內(nèi)心十分松快，上午吃了癟之后，她的心情就一直不好。

    不僅因?yàn)槟嫌需さ拇蠓抨I詞，還有心愛(ài)之人的無(wú)視與對(duì)南有瑜的偏袒，都令她感到抓心撓肺的不悅。

    現(xiàn)在，總算是找到對(duì)方的把柄了。

    ……抄作業(yè)。

    呵。

    這是老師最討厭的行為。

    只要此消息在班內(nèi)不脛而走，就能輕松地傳進(jìn)各科老師的耳中。

    到時(shí)候，她的乖學(xué)生形象就再也維持不下去了。

    南有瑜勉強(qiáng)將視線投給她，真是無(wú)時(shí)無(wú)刻不來(lái)找存在感的小白花，她似笑非笑道：“誰(shuí)告訴你我抄作業(yè)了？”

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