等了一會(huì)兒也沒(méi)人上前，就拉著好友去釋放善意。

    “是啊，”白澤沒(méi)說(shuō)話，龍苡只能回答。

    龍苡的臉沒(méi)有攻擊性，即使不笑依舊讓人忍不住產(chǎn)生好感。

    在她說(shuō)完后，因?yàn)楹闷娓^(guò)來(lái)的女孩子們紛紛開(kāi)始自我介紹，拉近關(guān)系。

    龍苡開(kāi)始喜歡上學(xué)了，她們都好熱情，不吝惜善意。

    就是有點(diǎn)不好，她雖然知道握手表達(dá)友好，但握的時(shí)間太長(zhǎng)，有點(diǎn)怪怪的。

    宋蓁蓁握了好一會(huì)兒才松手，漂亮女孩哎，要貼貼。

    第36章 同學(xué)情 同學(xué)情

    最后還是班主任出現(xiàn), 才把陷入熱情包圍圈的龍苡解救出來(lái)。

    說(shuō)來(lái)當(dāng)初挑選這個(gè)班級(jí)，特殊部門也是進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)查, 熱情友善的同學(xué)、寬厚溫柔的老師，為的就是龍苡能喜歡上校園生活。

    目前看來(lái)，效果不錯(cuò)。

    高二（1）班是寇志專畢業(yè)后，接手管理的第一個(gè)班級(jí)，經(jīng)驗(yàn)上或許不足，但因?yàn)閷?duì)學(xué)生的態(tài)度更多的是平等, 一年多的相處，他們更像是朋友。

    所以威嚴(yán)上，就有點(diǎn)弱。

    “我知道你們對(duì)新同學(xué)好奇, 都回位置上坐好, 我再讓他們自我介紹，行不行?！?/br>
    他班里的學(xué)生就不知道內(nèi)向二字怎么寫，一個(gè)比一個(gè)跳脫活潑，對(duì)事對(duì)人有著強(qiáng)烈的好奇心，甚至學(xué)校里有什么八卦, 寇志專還是從他們口中才知道。

    所以要管著這幫學(xué)生，可想而知要費(fèi)多大力。

    “沒(méi)問(wèn)題, 給志哥一個(gè)面子。”

    “志哥, 兩個(gè)月不見(jiàn)，甚是想念啊?！?/br>
    “我一想到今天能見(jiàn)到志哥, 心就怦怦跳?！?/br>
    ……

    看，關(guān)系密切的師生，打趣調(diào)侃張口就來(lái)。

    “去去去，你們不說(shuō)話，沒(méi)人當(dāng)你們是啞巴, ”寇志專有些頭疼，班里的孩子這么鬧騰，回頭別把新同學(xué)嚇跑了。

    龍苡不僅沒(méi)被嚇跑，反而覺(jué)得眼前這群人很有趣。

    輕松、歡樂(lè)的氛圍，即使她沒(méi)有參與其中，也不禁勾起唇角。

    好一會(huì)兒后，教室才逐漸安靜下來(lái)。

    寇志專食指輕點(diǎn)鬧得最歡的幾個(gè)男孩，警告意思明顯。

    那幾人也識(shí)趣，在嘴上比了個(gè)拉鏈的動(dòng)作，表示接下來(lái)會(huì)安分。

    “來(lái)，兩位新同學(xué)，做個(gè)自我介紹，”推了推眼鏡，寇志專沒(méi)有提及剛才有失班主任威嚴(yán)的事，而是另挑起話題。

    雖然他知道時(shí)間一長(zhǎng)，新同學(xué)也會(huì)了解他在班級(jí)的地位，但現(xiàn)在能瞞一會(huì)是一會(huì)，他畢竟是一班之主啊。

    龍苡把視線移向白澤，打算先看對(duì)方怎么說(shuō)，到時(shí)再有樣學(xué)樣。

    白澤看懂了龍苡的眼色，淡定起身，大概花了五句話簡(jiǎn)單介紹自己，以及與龍苡的關(guān)系。

    他沒(méi)想過(guò)在高中生活出風(fēng)頭，所以介紹的話都很常規(guī)。

    不過(guò)即使是這樣，班里的同學(xué)也非常積極的鼓掌以表歡迎。

    之后就是龍苡了。

    她起身后被注視的感覺(jué)異常明顯。

    這個(gè)班級(jí)一共是30人，不算多，但全部人都看著你，導(dǎo)致原本還不緊張的龍苡，心跳也微微加速。

    不過(guò)她大場(chǎng)面見(jiàn)多了，稍稍穩(wěn)住后，照著白澤的邏輯填充自己的內(nèi)容。

    以謝謝結(jié)束，班內(nèi)頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲，如此捧場(chǎng)，讓龍苡都有點(diǎn)不好意思了。

    但不得不說(shuō)，身處這樣的環(huán)境，很開(kāi)心。

    “好了啊，介紹都介紹完了，你們想認(rèn)識(shí)新同學(xué)下課了再去找他們聊天，現(xiàn)在我們回歸重點(diǎn)?！笨苤緦４驍啾娙说母`竊私語(yǔ)。

    不管什么時(shí)候，學(xué)生首要目的是學(xué)習(xí)。

    剛結(jié)束一段長(zhǎng)時(shí)間的假期，老師都知道學(xué)生的心思沒(méi)那么快收回來(lái)，所以想到了一個(gè)有效的辦法-那就是考試。

    沒(méi)有什么比成績(jī)更讓學(xué)生精神振奮。

    “今天就一個(gè)事兒，考試，”不理會(huì)學(xué)生們的哀嚎，寇志專又說(shuō):“題量不多，一節(jié)課就能做完。涉及的知識(shí)點(diǎn)都是以前學(xué)過(guò)的，我想看看你們經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，有沒(méi)有把東西都還給我?！?/br>
    剛才聊得有多嗨，現(xiàn)在就有多安靜。

    “志哥可真jian詐，竟然把試卷放在公文包里，害得我白高興一場(chǎng)?！笨粗趾玫脑嚲韨鬟f下來(lái)，有些同學(xué)忍不住發(fā)牢sao。

    “誰(shuí)不是呢，別說(shuō)了趕緊寫吧，數(shù)學(xué)賊費(fèi)腦，我都怕忘了公式了?！?/br>
    在科技時(shí)代，其他國(guó)家已經(jīng)通過(guò)便捷的機(jī)器設(shè)備學(xué)習(xí)知識(shí)，但軒轅國(guó)一直堅(jiān)持著使用紙筆。

    因?yàn)檫@是老祖宗千百年流傳下來(lái)的東西，不應(yīng)該被拋棄。

    龍苡拿到試卷，前后翻了好幾下，發(fā)現(xiàn)那些鬼畫(huà)符她一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。

    她能理解考試的意思，文字她也能讀通，但之后就無(wú)從下手了。

    剛想問(wèn)白澤，站在講臺(tái)上的寇志專就說(shuō)不要交頭接耳，自己寫自己的。

    “沒(méi)事兒，你就隨便寫，”白澤用氣音給龍苡說(shuō)。

    特殊部門安排龍苡上學(xué)，只是想讓她在一個(gè)友善的環(huán)境中了解軒轅國(guó)。對(duì)于高中涉及到的復(fù)雜知識(shí)，就沒(méi)期待她能夠融會(huì)貫通。

    她的情況，安排進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，也已經(jīng)跟老師提前打好招呼。

    凡間書(shū)生都是學(xué)習(xí)策論、詩(shī)詞，龍苡本以為這里也是如此，還想著即使有出入但也不會(huì)相差很遠(yuǎn)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到竟然完全不一樣。

    以至于最后，她除了寫下自己的名字，其他全部空白。

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